無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的生活中的童話作文，歡迎閱讀與收藏。
童話總是吟唱著美好，但認真聆聽的，只有天真無邪的孩子。
涼爽的秋日，云淡風輕，我補完課匆匆回家，樓道里電梯緩緩閉合，“等等！”我喊道，電梯又重新打開。一對母子在電梯里，“謝謝”我向母親道謝，她“嗯”了一聲，眼睛始終盯著手機，小孩松開了按著開門按鈕的手指，向我露出一個微笑，“不客氣！”我回他一個微笑，然后站直身子，等待著樓層的到達。
電梯緩緩的上升，我目視著前方，一言不發。那小孩一直低頭，也一言不發的站著。我疑惑的望過去，啊！兩只蝸牛在他手上蠕動著，一大一小，在他的手掌心中扭動。
“啊，好惡心！你什么時候抓的？”她母親也正巧望過來，看到兩只蝸牛便尖聲叫道。“我剛才在池塘邊抓的呀…”小孩似是被那一聲尖叫嚇到了，有些委屈巴巴的說。
“啊，你快點扔了吧，這么惡心的東西留著干嘛？”說罷，她向一旁挪了兩步，視線又回到了手機上。
男孩小心的瞄了一眼母親，并沒有把蝸牛扔掉，他舉起手掌，仔細地盯著蝸牛，看著它不斷地蠕動著。
我也盯著他的手掌，兩只蝸牛趴在上面，他似乎因為違背了母親的話有點慌張，手心里泌出了層層稀汗，大蝸牛正趴在手掌上，一接觸帶鹽分的汗液，竟開始掙扎，圓圓的殼隨之來回挪動，另一只小的本在他手掌上畫出一道道“印跡”，一見著大蝸牛身陷汗水之中，一頭直沖過來，從手指的一端到另一端只用了僅僅幾秒，它飛速到達大蝸牛的身后，想要將它推出汗水形成的“地獄”。我看著這兩只蝸牛，不僅感覺有些好笑。
小孩卻沒有笑，他專注地看著蝸牛，眼神明亮，他好像是下定了決心一樣，把蝸牛舉到媽媽面前，“媽媽，這和我昨天看到的故事好像欸，你說這只大蝸牛是不是小蝸牛的媽媽！”
“不知道，你快點扔了行嗎？真的惡心死哦，你給我回家好好洗手！”媽媽往旁邊又躲了躲，目光瞟了小孩一眼，又回到手機上。
我看著小孩沮喪的表情，出于于心不忍，我摸了摸他的頭，對他說：“這只小蝸牛就是這只大蝸牛的孩子，和你昨天說的童話一樣的”。
他抬頭看我，撞入我視線的是一雙清澈的明眸，一塵不染的明亮的瞳孔內我甚至能看清我自己，他張口問我；“所以說童話都是真的嗎？”
“叮”我的樓層到了，走出電梯，我聽見我張口回答了他：“是的”。
童話是真的吧，我也這么詢問自己，只不過雙眼被物質所遮擋時，是看不到童話的。最美好的事，只會被童話里的人，以一雙清澈透亮的雙眼尋覓找到。
盼望著某一天，當我正在圖書館內尋找我想要的書時，一本童話映入我眼簾，封面上畫著的是一個小孩，和他手掌中，緩緩蠕動著的兩只蝸牛。
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