無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小松鼠童話作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小松鼠童話作文 篇1
一天，陽光明媚，一只小白兔正在田野里玩耍。忽然，一只小松鼠從遠處跑來，一不小心，掉進了沒有蓋子的下水道里。
小松鼠嚇壞了，急忙大喊：“救命啊！”小白兔聽見了聲音，就趕緊從地上撿起一根細長的棍子，然后把棍子伸進下水道里，大聲地說：“小松鼠，快抓住棍子，我拉你上來！”小松鼠緊緊地抓住棍子，費了九牛二虎之力才爬了上來。小白兔抱住渾身濕漉漉的小松鼠，激動地說：“你沒事真是太好了！”“小白兔，謝謝你救我上來！我請你吃東西吧！”“好啊！”小白兔開心地笑了。
小白兔和小松鼠手牽著手，很快就走到了一片胡蘿卜地里。小白兔一下子興奮起來，拔起胡蘿卜就吃。小松鼠見小白兔吃得津津有味，自己也樂開了懷。
這時，一只老鷹飛過來給孩子找食物，看見了小白兔，就打算把小白兔捉回窩里。小白兔被嚇了一跳，拼命地掙扎著。小松鼠大叫道：“你快放開小白兔，不然我就拔掉你的翅膀。”說著就一把拽住老鷹的翅膀。老鷹嚇壞了，急忙丟下小白兔，飛回了家。
小白兔獲救了，高興地抱住小松鼠。從此以后，它們倆成了一對好朋友。
小松鼠童話作文 篇2
在一個炎熱的夏天，海邊椰樹成林，樹蔭下，小兔子在和他的朋友——松鼠“面包”和“”巧克力”商量一個計劃。小兔子說：“我們都這么口渴，要是有個椰子，喝喝椰子汁兒多好啊！你們上去吧，因為我不會爬樹啊！”
小松鼠“面包”對“巧克力”：“還是你上去摘椰子吧！”
“為什么是我呢？”巧克力疑惑的'問。
“嗯……因為上次是我偷的，還被抓住了，關在籠子里，好恐怖，好委屈……”
“是。那時候我們兩個也是特別為你難過……好吧！”小松鼠“巧克力”下了個決心，“這次我去吧！”
正當他悄悄地爬上樹去，遠處有一只導盲犬帶著一個盲人剛好走過。這只導盲犬號稱“神犬小七”，遠遠地發現了樹上有小松鼠。他跑過去使勁兒撞那棵椰子樹，大樹猛烈搖晃，小松鼠兒嚇了一跳，小爪子使勁兒地抓住樹皮，可最后還是掉了下來。
“汪！汪！汪！”神犬小七高聲大叫，盲人想：會是怎么了呢？肯定是上面有什么東西吧。盲人的耳朵能聽到很多東西，因為它的眼睛已經看不到十年了。眼睛看不到的時間越長，耳朵就越好使。所以，他猜出了上面有什么東西，就發出命令，說：
“小七，你去叫一個人吧。讓那個人把上面的東西給弄下來。”
……
就這樣，小松鼠“巧克力”被人抓住，塞進一輛汽車的后備箱里。它在里面是多么傷心難過，無聊孤獨啊！
正在松鼠“巧克力”感到絕望的時候，不知怎么的，后備箱開了一道縫，一道光照進來！原來，是松鼠“面包”就帶著小兔子來救“巧克力”了！最后他們不但救了“巧克力”，而且在那些人開車遠去后，終于成功地摘到椰子了！他們很開心，一起喝起了甜甜的的椰子汁！
小松鼠童話作文 篇3
一個春光明媚的早晨，小兔正在路上悠閑地散步，它一會兒看看花兒，一會兒聞聞草香，心情可好呢！這時，小松鼠急急忙忙地向它跑來，小兔覺得很奇怪，就攔住它問：“發生什么事情了，怎么跑得這么急？”小松鼠上氣不接下氣地說：“不得了，要地震了，快跑啊！”小兔還想再問，小松鼠已經急匆匆跑走了。
小兔見此情景，也來不及思索，便急匆匆地跟著跑起來。
路上，遇到大象。大象奇怪地問：“你們干什么跑呀？”小兔子說：“要地震了，要地震了。”大象聽說要地震了，還沒來得及說，拔腿就跑。緊接著，山羊、小猴、小貓……一個跟著一個跑了起來。他們跑過小河，跑過森林……
終于到達安全地點，他們開始討論了。只有小松鼠在開心地吃著松果。大家就問：“你不是說要地震了嗎，開心什么呢？”小松鼠笑著說：“哈哈，今天是4月1日愚人節。”大家你看看我，我看看你，都笑了。
評：故事的內容富有想象，對話的語言生動精彩，結尾處又給人以詼諧一笑。
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