在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的秋天的童話作文3篇，希望能夠幫助到大家。
秋天的童話作文 篇1
又是一個浪漫的秋天，是的，秋天顯得格外浪漫，一對情侶就在這浪漫的秋天中寫下了一個秋天的童話。
秋風輕輕吹過，吹進了窗內，伴隨著一張字條，像船兒一般落在桌前。到了晚上的，她回來了，回到自己的房間，看見了字條，嘴角頓時翹成了彎彎的月兒，從窗外看進來，這樣的情景帶著絲絲美意，給初秋增添了一道詩情畫意的風景，而這正是童話的開始。當她看見字條上的字時，心情比灌了蜂蜜還要甜，遠遠看過來，仿佛一位神仙姐姐笑著向你示好，此情此景，美得讓人不敢去看，深怕被深深吸引，不能從其中走出來。她看了看窗外，然后就跑下了樓，向效外跑去。
她來到了效外的一棵大樹下，望瞭望四周，目測四周在尋找什么似的，從她的目光中，能夠清晰地感受到她的心切和歡喜，淳樸而羞澀的樣子，給人一種耐人尋味地感受。在她四處尋找時，背后傳來了一道聲音：〞不用找了，我在這。〞她聽了，趕緊轉過身來，跑到他面前，抱住了他。他們抱得很緊，看得出來他們是很愛對方的，那一晚他們抱著在一起，抱了許久許久才離去。
那晚過后，他們每天晚上都會在那棵大樹下約會，直至一天晚上，他們分隔千里了。那晚，像往常一樣，他們一起來到大樹下，不過卻比往常的氣氛多了一份凝重。他們站在大樹下，沒有說話，很長一段時間沒說話，終于，他開口了，她卻捂住了他的嘴，很艱難地說出了口：〞不用說了，我不想讓我的美夢破碎。〞他聽了，緊緊抱住了她，看著它哭泣的雙眼，然后用手擦干她臉上的眼淚，也很艱難地說道:〞我要走了，我要離開這里了。〞她沒有回答，只是神情凝重地看著他，此時此刻，她的內心多么渴望聽到他對她說：〞我不會離開的，我們會永遠在一起。〞然而，他只是給了她一個刻著她名字的玉佩，然后就哭著跑了回去。他們是彼此相愛的卻不能在一起，或許是上天給他們的一個考驗吧！
到了第二天，她沒有去送他，因為她知道，她已經送過了，已經可以放心讓他離去了，要送的，那天晚上就已經送完了。在他離開的第二年，她也離開了，離開了那棵大樹，離開了那個地方。
多年以后的'一個秋天，那棵大樹已經變成了一棵心愿樹，每到秋天的時候，男男女女都會把心愿寫到樹上掛著，等待有緣人來打開他們的心愿。他和她都來到了心愿樹下，原來他們一直都惦記著對方，惦記著這棵大樹，惦記著這份情懷。他隨意拿一個心愿，她也拿了一個，在他們看了手中的心愿后，兩個人都很詫異似的，都在四周尋找著對方，在他們轉身的剎那間，時間好像停了一樣，兩人的目光都迎淚而出，跑過去擁抱了在一起。比起那年的秋天，這年的秋天來得更加美好。
秋天，就像一個浪漫的作家，編寫了一個秋天的童話。
秋天的童話作文 篇2
秋天來了，秋天是位姑娘。她和藹的問我：“想變點什么？”
我想變美麗的菊花，散發淡淡的清香。我想變淅瀝瀝的雨滴，滋潤干燥的農田。
我想變潔白的云，遮擋刺眼的太陽。我想變勤勞的蜜蜂，釀出甘甜的蜂蜜。
我想變金黃的稻谷，我想變雪白的棉花。
最后，
我看見金黃的“地毯”，真想變成金黃的葉子。
葉子像小朋友躺在金黃的“地毯”，靜靜地在睡覺。風一吹，葉子飄到小朋友的手里，風一吹，葉子飄到河里……
秋天的童話作文 篇3
游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。
——題記
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆……”。一曲優美動聽的《童年》唱出了兒童時代的歡樂時光。
（一）游戲樂園
孩童時代的我們天真可愛，不必背負壓力，所以我們的歡笑聲撒滿地球的每一個角落，我們的快樂充滿整個世界。
清澈的泉水發出動聽的聲音，伴著孩子們悅耳的笑聲一起奏出優美的樂章。村里的那條小河便是我小時候的游戲樂園。夏天，小朋友們成群結伴一起到小河玩耍，嬉戲。小河雖沒有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的西湖美麗，卻也是清澈見底。
孩子們有的在水里游泳，有的在岸邊折柳枝，有的在細沙上拾貝殼，有的在小橋上追逐打鬧，一幅幅生動的畫面展現在我們面前，不禁讓人心頭一動歡樂隨心而發。游戲時的孩子才是快樂的，那一張張笑臉便是最好的證明。
（二）玩具天堂
小時候的我很喜歡布娃娃，所以我經常纏著媽媽給我買，而媽媽卻經常笑著說：“布娃娃雖然可愛，可你有很多了，不要再買了。”但是，媽媽還是經不起我的撒嬌，所以又給我買了。
有時，看著床上的布娃娃，我會不知不覺就笑了起來，然后抱著布娃娃又唱又跳，心里開心極了。
時光如梭，如今的我已經長大，但我卻仍然懷念童年時的時光。我已不像小時候單純天真，所以我明白，我只有不斷努力才會讓我的未來更美好。
愿每個孩子都擁有一個純真美好的童年。
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