無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的自編童話作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自編童話作文 篇1
在美麗的大森林里，森林小學(xué)三年級的小貓老師收了四個(gè)學(xué)生，分別是小馬紅紅、小狗汪汪、小鴨黃黃和小兔白白。
有一天，貓老師讓大家寫一篇作文，還說第一個(gè)寫完的可以獲得獎(jiǎng)品。大家都爭先恐后地寫了起來。可是大家都在寫作文作的時(shí)候，小鴨黃黃的手不小心碰破了，這時(shí)候，小兔寫的是最快最多的，不過看到小鴨的手鮮血直流，就陪小鴨一起去了醫(yī)務(wù)室。小狗也連忙跟了過去，而小馬卻當(dāng)什么事都沒有發(fā)生似的，繼續(xù)寫自己的作文。小貓老師看到了，非常生汽，卻什么也沒說。
過了一會，小白免和小狗扶著受傷的小鴨回來了。小馬的作文也正好寫完了，它興沖沖的跑到小貓老師的面前，把作文交給了小貓老師，又對老師說：“我是第一個(gè)寫好的，老師給我發(fā)什么獎(jiǎng)品呀？”小貓老師卻說：“你雖然是第一個(gè)寫好的，但是小鴨受傷的時(shí)候你卻沒去關(guān)心同伴。所以，我認(rèn)為今天得獎(jiǎng)的應(yīng)該是我們樂于助人的小白兔。”
是啊，團(tuán)結(jié)友愛才是最重要的，我們一定要向小兔白白學(xué)習(xí)！
自編童話作文 篇2
在一個(gè)星期天，一個(gè)叫杰克的小男孩來到了一片森林。他只帶了一塊面包和開水。這時(shí)冒出了一個(gè)小精靈，說：“你能給我一塊面包嗎？”杰克二話不說就把面包給了小精靈。小精靈非常感謝杰克就送給他一只金天鵝。這時(shí)天色不早了，小精靈跟杰克說再見后就不見了。
杰克用一根繩子牽著金天鵝往前走，走呀走呀，沒過多久就發(fā)現(xiàn)了一家森林旅館，這家主人有三個(gè)非常美麗的女兒。杰克問：“我可以在這里住一晚嗎？”主人是個(gè)大好人，他答應(yīng)了杰克的請求。主人的三個(gè)女兒都非常想要這只金天鵝，她們想到了一個(gè)壞主意：拔掉天鵝的羽毛。可是當(dāng)她們的手碰到金天鵝的時(shí)候，就被粘住了，她們大喊“救命！”這時(shí)，杰克被吵醒了，他把她們的手從金天鵝身上拿開并趕走了她們。
第二天，杰克離開了旅館來到了森林超市，可是他已經(jīng)沒有錢了，他只好看了看就走了。這時(shí)一位公主和國王經(jīng)過了杰克的身邊，公主很喜歡這只金天鵝，就問杰克這只天鵝賣不賣？杰克說不賣，但是可以送給你。公主開心極了，國王看到杰克這么善良，就把公主嫁給了他。
從此，杰克和公主就過上了幸福的生活。
自編童話作文 篇3
從前在一片森林里，有一只善良、溫柔、助人為樂的啄木鳥和一棵高大的樹。
有一天，大樹正在森林里唱歌，唱呀，唱呀。唱了一段時(shí)間，突然覺得身體像插了一把刀一樣疼痛。
這時(shí)，啄木鳥正在找房子住。大樹看見了啄木鳥，就大叫起來“啄木鳥，啄木鳥。”啄木鳥聽見了大樹的叫聲，就飛快地飛到大樹的身體上，快速用嘴巴捉出了大樹身體里的蟲子，吃掉了。大樹身體舒服多了，它對啄木鳥說：“謝謝你，要是沒有你的幫助，我可能就會死掉。”啄木鳥說：“不用謝，那我先走了，我得去找地方住了，再見。”
大樹說：“為了表示感謝，你就住我這吧。”
自編童話作文 篇4
小羊和小兔是好朋友。有一天，小羊采了幾棵自己種的白菜，想送給小兔嘗嘗。
小羊推著小推車往小兔家走去。突然，有一只狐貍走了過來。狐貍說：“親愛的小羊，你推著小推車，這是要去哪呢？”
小羊熱情地說：“我這是要去小兔家，給小兔送我自己種的白菜。”
狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)，說：“小羊，你推了很久，一定很累了吧。要不我?guī)湍阃埔煌瓢伞！毙⊙蚝敛华q豫地答應(yīng)了。可是狐貍一推上小車，就飛快地跑起來。
小羊一看，知道小狐貍沒安好心，就一邊追，一邊喊：“別跑，那是我的小車，是我的白菜。”這時(shí)，正好來了一個(gè)警察，攔住了狐貍，把他抓了起來。
小羊把白菜送到小兔家，告訴了小兔路上發(fā)生的事。小兔說：“以后，我們不能輕易地相信別人。”
自編童話作文 篇5
在一個(gè)大本鐘里，住著三兄弟：大哥秒針、二哥分針和三弟時(shí)針。大哥腿長跑得最快，是兄弟倆的榜樣；二哥緊隨其后，三弟最小，但他也不甘示弱。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，因?yàn)樗麄冃值苤g的友好合作，給人們提供了準(zhǔn)確的時(shí)間，帶來了井然有序的生活，為此他們感到欣慰。
可是突然有一天晚上，大哥憤憤不平地說：“三弟跑得最慢，人們卻更加在意他，我跑得那么勤快，可是人們卻時(shí)常無視我的存在。”
“就是就是，我也感同身受。”二哥附和著，三弟委屈地說：”我們的職責(zé)不一樣嘛，我也無法改變?nèi)藗兊目捶ā！?/p>
大哥一生氣停了下來，二哥也不動(dòng)了，三弟也動(dòng)不了了。
一天又一天過去了，兄弟三人看著人們的生活陷入一片混亂之中。學(xué)生不知何時(shí)起床，工人們不知何時(shí)下班，連路上的交通工具都不知何時(shí)起停……他們越看越焦急，越看越心慌，此刻才意識到自己都闖了大禍，才開始看到了彼此的價(jià)值，于是在哥哥的帶領(lǐng)下，兄弟三人又開始運(yùn)作起來了。
慢慢地，慢慢地，人們的生活一切又恢復(fù)了原來和諧的樣子，兄弟三人也更加珍惜彼此的友誼了。
自編童話作文 篇6
從前有一戶農(nóng)民，靠砍柴為生。所以一直視他的斧頭為珍寶。斧頭也知道主人很喜歡他，整天洋洋自得，不以為是。
有一天，斧頭又趁著主人外出之際，向大家炫耀著：“平常主人最喜歡我，每天都帶我出去砍柴。主人最看重我，所以我是這里的老大，你們必須都得聽我的。……”等等，弄著大家昏昏欲睡。大家都很煩他。
有一天，那個(gè)農(nóng)民外出回來，帶回來一把鋸子。喜氣洋洋的.說：“以后再不用斧頭了，那個(gè)特費(fèi)勁，這個(gè)可就省勁多了。”斧子聽了很不服氣，心想：一把破鋸子，有什么好的。到了第二天，農(nóng)民帶著斧頭和鋸子出去砍柴，他想；哼，我今回非得讓你大大的出丑、丟臉！農(nóng)民找到了一棵枯萎的小樹，拿起斧子，“刷刷”兩下子就把他砍下來了。見旁邊還有一顆，拿起鋸子，“茲拉茲拉”也是兩下就鋸下來了，不過可省力多了！
斧頭看到這個(gè)情景，有氣無力的說：“哎，我還是對事物的了解太淺薄了。”
自編童話作文 篇7
大海是魚兒的家，樹是小鳥的家，小鳥不會飛也是一生中的悲哀。可是就有一只小鳥不會飛，叫比利。
松樹和比利是朋友，它經(jīng)常站在地上給松樹唱歌。有一天，比利突然聽到了“轟轟”的聲音，它一蹦一跳地朝聲音的來源跳去，它躲在一個(gè)草叢里，原來，是一個(gè)伐木工人在砍樹，他勸伐木工人不要再砍樹，他說：“好，只要你天天給我唱歌。”比利答應(yīng)了。
從此，伐木工人天天到松樹下聽比利唱歌。
自編童話作文 篇8
從前有只聰明的小白兔，天真活潑。它有一個(gè)非常好聽的名字，叫可可，它每天都開開心心，不過它有個(gè)壞毛病，那就是很驕傲。
小兔可可是動(dòng)物小學(xué)一年級學(xué)生，有一天，它遇到了一件不開心的事。
一年級期中考試過了三天，大象老師發(fā)下了試卷，小兔一看自己得了雙百分，卷子上還寫著“你真棒！”別提心里有多高興了。下課了，小兔可可對小狗歡歡說："你看我，多棒，你真笨。才考了60分"小狗歡歡看了看它，沒理它，轉(zhuǎn)身就走了。小兔可可又對小鹿美美說："你看我有多棒，你還不如我呢，沒有我的成績高"小鹿美美看了看它，和言悅色對小兔可可說：“你不要太驕傲了，要謙虛，否則成績一樣會下滑的。"小兔可可聽了小鹿美美說的話后。瞪了美美一眼，不高興地轉(zhuǎn)身就走了，后來它又取笑了其它許多小動(dòng)物，稱贊自己。小動(dòng)物們都不和它玩了。
過一個(gè)月，又考了一次試，等試卷發(fā)下來，小兔可可一看它只得25分。這時(shí)又想起了上次美美對它說的話。慚愧的低下了頭。下課了，它對美美和歡歡道了歉。還給其他小的動(dòng)物道了歉，它還對大家發(fā)了誓：以后再也不驕傲了。太家都原諒了它。
這個(gè)故事讓我想起了曾經(jīng)的一句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這個(gè)故事告訴我們，不管你的成績有多好，不能驕傲，要謙虛。
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