在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的編童話作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
編童話作文 篇1
森林里，啄木鳥在小河邊開了一家森林超市。
有一天，天氣晴朗，萬里無云，森林超市里來了很多小動物，有猴子啊，羚羊啊，小兔啊……都進去看熱鬧。他們發現啄木鳥待人真誠，服務周到，大方熱情，價格公道，整個森林里的小動物都愛到這個超市買東西，收銀臺擠滿了人，排著長長的隊伍爭著付款，沒多大一會兒，竟掙了一萬多塊錢呢！
又過了些日子，啄木鳥掙了很多錢，但他越來越驕傲了，服務越來越不熱情，還常常以次充充好，短斤缺兩，有時還會小動物們吵架。
這件事被老虎國王知道了，國王立即去森林超市了解情況。
“叮當，叮當……”。
國王按了幾下門鈴，啄木鳥懶洋洋地開了門說：
“誰呀，一大早就過來了打擾別人，真是的！”
“聽說你服務越來越差，還常和小動物吵架。”
國王生氣地說。
啄木鳥臉紅了，國王又說：
“要是你再這樣，不講誠信，不團結森林里的居民，不好好服務就不準你再開超市了！”
頓時，啄木鳥聽了嚇得暈倒在地。
從此以后，啄木鳥做生意都牢記國王說的那句話：做什么事都要踏踏實實，不要驕傲，要做正直真誠的人，不然，做事情就不會成功，做人也交不到真正的.朋友。
啄木鳥改掉了壞毛病，從不跟小動物們吵架了，森林里的小動物們都成了啄木鳥的朋友。
沒多久，她又掙到了很多很多錢。
編童話作文 篇2
昨天，下了一場傾盆大雨，小河上的水升起來了，陽關明媚的今天，小兔樂樂要到河對岸拔蘿卜。樂樂興高采烈、蹦蹦跳跳地來到小河邊，看了看對岸的蘿卜，“哇！好大的蘿卜啊！”
可是，中間隔了一條寬寬的河，河水流的很急，她又不會游泳，在河岸邊急得團團轉，但河水絲毫沒有減退的跡象，仍然在嘩啦嘩啦地流，急得小兔就像熱鍋上的螞蟻一樣。就在這時，熱情的烏龜爺爺趕來了，她問小兔:"你怎么了，有什么需要我幫忙的嗎？”，小兔說：“我要到河對岸去拔蘿卜，可是水太大，我過不去。"“原來是這樣啊！那我馱你過河就是了。”小兔很感激烏龜爺爺，于是就跳上烏龜爺爺的背上，順利地過了河。小兔說：“謝謝您，烏龜爺爺，我送你幾根蘿卜吧！”“謝謝，不用了，你還是留著自己吃吧！”烏龜爺爺就這么走了。
小兔非常感激烏龜爺爺！
編童話作文 篇3
在陽光燦爛的一天里，兔媽媽叫小兔貝比去河對岸的地里拔一些蘿卜來。
貝比來到了河邊，看看對岸的蘿卜，再看看小河，覺得不太對勁，后來他腦子一動，大叫起來：“呀！我不會游泳，怎么去對岸拔蘿卜呀！”這時候的貝比像一只熱鍋上的螞蟻。
這時，烏龜爺爺路過這里，看著小兔心急如焚的樣子，便游過來問道：“小兔，你怎么了？”貝比回答：“我要到對面去拔蘿卜，可是這條小河擋住了我的去路。”烏龜爺爺拍著胸脯說：“我來馱你過河。”小兔連忙跳上烏龜爺爺的背到了對岸。貝比趕緊拔了幾個蘿卜說：“烏龜爺爺，這是我送給你的蘿卜。謝謝你，再見！”
編童話作文 篇4
一個夜晚，小學生聽到了從書柜里傳出了聲音。是誰呀？他這才發現原來是漫畫書和故事書正在爭吵。
“嘿，你在干嘛呀？你為什么那么臟？”漫畫書好奇地問。“嗯？哼！”故事書抹了抹身上的灰塵，生氣地說，“是你呀。還不是因為你！”故事書說完，眼淚掉了下來。“我？我哪里得罪你啦！”漫畫書又委屈又生氣。故事書說：“哼，我身上的灰塵還不是因為自從主人把你買來后，天天抱著你。你還對他施了不知什么魔法，讓他對著你捧腹大笑！”故事書說完，眼淚又一次掉了下來。“那是你們自找的！”漫畫書驕傲地說。它輕蔑地瞥了一眼故事書，它認為是它太厲害了，會魔法，才會讓主人那么喜歡它。故事書沉默了。
這時，睡在一旁的語文書被吵醒了。它戴上眼鏡，問：“發生什么事了？”故事書見有人來評理了，搶先說了剛才的事，并讓它評理。語文書想了想說：“我贊同故事書。”“什么！此話怎講？”漫畫書生氣了。“聽我說。”語文書提了提眼鏡，“書是用來干嘛的，你想過嗎？書是用來讓人們學習的，是用來長知識的。那么，人們為什么造你們呢？因為有些人就是不愛看書，讀書，于是創造出了你們用來娛樂。”語文書語重心長地說。“原來是這樣啊。那如果主人都不看我們了，怎么辦啊？”漫畫書著急地問。“放心，就算主人知道了這件事，他也不會只看故事書不理你的。偶爾看看漫畫書也沒關系的。”“真的嗎？”故事書和漫畫書異口同聲地問。“當然，我身體里都有記載呢！”語文書回答。小學生坐在床邊聽他們議論完后，這才發現問題都出在自己身上，是自己太沉迷于漫畫。他在心里暗暗發誓：從今天起，我一定要多看故事書，少看漫畫書！
后來，學生真的按照自己發的誓，天天看故事書，少看漫畫書了。于是，書柜里又恢復了往日的平靜！
【有關編童話作文四篇】相關文章：