在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小鳥的童話作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小鳥的童話作文 篇1
有一天,吃完午飯后,小鳥覺得很無聊,他突然想出去玩,之后就跑出去找小伙伴們玩。
他先去找小猴:“小猴,小猴,我們?nèi)ネ姘伞！笨墒切『镎f:“我還要蓋房子呢,因為冬天快來了。”
小鳥又去找青蛙:“青蛙,青蛙,我們?nèi)ネ姘伞！鼻嗤苷f:“好啊,好啊,我們?nèi)ネ姘伞！笨墒乔嗤苡趾鋈幌肫饋?還要捉蟲子,吃飽了準備冬眠呢!
之后小鳥又去找螞蟻,可是螞蟻還要搬糧食呢,沒時間和小鳥玩。
小鳥很孤獨,沒人和他玩,好寂寞呀!
轉(zhuǎn)眼之間,秋去冬來,大家都開始過冬了,只有小鳥沒有食物。由于他秋天只顧著玩了,沒有充分的準備,所以又冷又餓。
他就去求螞蟻:“好心人,救救我吧,我已經(jīng)沒家了,人生好悲慘。”可螞蟻沒留他。但螞蟻又是善良的,只是給他一個教訓(xùn)而已,所以還是幫助了小鳥,小鳥也知道自己錯了
又一年的冬天到了,這次小鳥非常勤奮,度過了一個美好的冬天。
小鳥的童話作文 篇2
在山谷里住著一棵蒲公英，一天，一只小鳥從很遠的地方搬來住。
蒲公英問：“小鳥，你是搬來住的嗎？”小鳥說：“是的`，因為我住的那個地方很吵，所以我想搬到山谷里住，”蒲公英說：“那正好！我在這里住了久，又沒有人在這里陪我聊天，現(xiàn)在好了，有人在這里陪我聊天了。”到了晚上，因為山谷里很熱，所以他們兩個還沒睡，蒲公英問：“小鳥，你有伙伴嗎？”小鳥說：“有啊！”蒲公英說：“他們對你好嗎？”小鳥說：“很好啊！”蒲公英說：“有時間能帶我去認識一下嗎？”小鳥說：“當然能，從今天開始你也算是我的伙伴，”蒲公英說：“好，”說完他們兩個睡覺了。第二天一早，蒲公英就先起床了，接著，小鳥也起床了，小鳥說：“這里也挺熱的，”蒲公英說：“要不你飛來飛去，這樣就有風(fēng)了，”小鳥試著飛了起來，小鳥大聲地說：“真的，”小鳥飛累了躺在地上，蒲公英對小鳥：“小鳥，我想請你幫個忙，”小鳥說：“說吧！”蒲公英說：“我想借你的風(fēng)力，幫我傳播種子，”小鳥說沒問題，說完，小鳥在空中用力地扇動翅膀，接著，蒲公英身上灑下了種子。
蒲公英說：“謝謝你，小鳥，”小鳥說：“沒關(guān)系，因為我們是朋友嘛！”
小鳥的童話作文 篇3
從前，有一只沒有尾巴的小鳥，因為長得丑陋，常常被別人欺負。在吃鳥食的時候，所有的鳥都把它擠出老遠，讓它老是餓肚子。 沒有尾巴的小鳥不服氣，受不了無休止的欺凌，決定向國王去告狀。
小鳥不會寫字，它拾來一片樹葉作狀紙。背著一麻袋稻谷向王宮飛去，小鳥在路上遇上了一只老鷹，小鳥懇求老鷹：“老鷹大哥，你可以和我同行去王宮嗎？”老鷹聽說它要去王宮告狀，又見小鳥那么可憐，就答應(yīng)了。小鳥把老鷹收進了麻袋里。繼續(xù)往王宮飛去，路上遇到烏云，烏云聽說他們要去王宮，求小鳥帶他們一起去，小鳥就把烏云也收進了麻袋里。
沒有尾巴的小鳥歷盡千辛萬苦來到金碧輝煌的王宮。它走過一個個大殿，最后來到了國王的正殿。小鳥把沒有字的狀紙遞給國王看，國王大為生氣：“把這不懂事的小鳥拉到鳥籠里，明天用油煎了讓我當點心。”小鳥被關(guān)進鳥籠里，一大群鳥紛紛來啄它。小鳥招架不住，打開麻袋，放出老鷹，老鷹把這一大群鳥的眼睛都啄瞎了，老鷹帶著小鳥逃離了王宮，小鳥正飛著，只見后面一群鳥兒在追。“不好，我這下要下油鍋了。”“不用怕，放我出來”，小鳥趕忙打開麻袋，只見烏云密布。追兵們看不見小鳥了，只好飛走了。 小鳥終于回到了自己的家，但它馬上又犯起悲來：“我雖然戰(zhàn)勝了國王和追兵，但不知道那些鳥是否還會欺負我？”沒想到所有的鳥都向小鳥表現(xiàn)出了前所未有的熱情和尊敬。小鳥覺得很奇怪，上前小心翼翼地問：“我們現(xiàn)在誰當家呀？”“當然是您呀！”眾鳥們異口同聲地說。
直到這時，小鳥才明白：經(jīng)過這段時間的生活，它已經(jīng)變成了一只漂亮的金鳳凰。
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