在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)童話作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)童話作文 篇1
俗話說(shuō)得好：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。
一天，電燈驕傲的對(duì)蠟燭說(shuō)：“我真是棒!人們離不開的東西就是我，因?yàn)槲业牧炼雀撸慌嘛L(fēng)，而且清潔。
蠟燭地下頭，自言自語(yǔ)的說(shuō)：唉！我的亮度較低，風(fēng)一吹，火就滅了，而且不清潔。
晚上，突然，停電了！
霎時(shí)，屋子里一片漆黑。這時(shí)，蠟燭從抽屜里跳了出來(lái)，點(diǎn)燃后，發(fā)出閃閃亮光。電來(lái)了！電燈看了看桌子，發(fā)現(xiàn)蠟燭不見了！只看見幾滴蠟油，才恍然大悟。
從此，電燈再也不敢驕傲了。
小學(xué)童話作文 篇2
秋風(fēng)送爽，今天是個(gè)玩樂的好日子。小兔在散步，看見地上有個(gè)鐵罐，小兔拿起來(lái)就玩。哐啷，鐵罐卻滾進(jìn)了又狹窄又深的洞里，它伸手去掏，怎么也掏不到，小兔傷心極了！
小鳥飛過來(lái)，聽見小兔在哭，小鳥問：“你干嘛哭啊？”小兔說(shuō) ：“我的鐵罐滾進(jìn)了洞里。”小鳥說(shuō)：“我去叫人過來(lái)幫忙，你別傷心。” 小鳥找到了小貓、小刺猬，熊它們一起過來(lái)想辦法。小貓拿著魚竿在洞里搗鼓，在里面鉤，沒鉤到，小貓垂頭喪氣的。 “讓開，讓開！”小刺猬提起一桶水就倒進(jìn)洞里，可是沒反應(yīng)，你以為是樹洞取球啊 。 咋辦啊？小兔越看越急，小熊憨憨地說(shuō)：“我來(lái)吧！”小熊取出一塊磁鐵，伸進(jìn)洞里，“當(dāng)”鐵罐被吸住了！ 還是小熊的辦法好，誰(shuí)說(shuō)不是呢？
鉛筆和橡皮擦
小紅的鉛筆盒里有兩個(gè)文具，一個(gè)是橡皮擦，一個(gè)是鉛筆。鉛筆看不起橡皮擦，每天都傷害它。
鉛筆驕傲地對(duì)橡皮擦說(shuō)：“你能寫字嗎？”“鉛筆大哥，我確實(shí)不能寫字。” 橡皮擦謙虛地說(shuō)。
鉛筆神氣的說(shuō)：“哼！我就知道你不會(huì)寫！沒用的東西。” 橡皮擦說(shuō)：“我雖然不會(huì)寫，但是我并不沒用，我也有不同的優(yōu)點(diǎn)，再說(shuō).”
“停！”鉛筆大哥生氣了！又說(shuō)：“遲早你會(huì)被主人丟掉，我就一個(gè)人，開開心心的。”從此，橡皮擦不在理鉛筆大哥了。
有一天，鉛筆想寫“學(xué)習(xí)”兩個(gè)字，鉛筆不小心寫成“奇習(xí)”了！鉛筆想：怎么辦呢？怎么辦呢？
“怎么啦！鉛筆大哥？”橡皮擦說(shuō)道。
鉛筆大哥說(shuō)：“我寫錯(cuò)字了，反正你也不幫我。”
橡皮擦說(shuō)：“我來(lái)幫你！”
“住手.”話還沒說(shuō)完，橡皮擦就已經(jīng)把錯(cuò)別字給擦的干干凈凈了。“這.”
鉛筆大哥發(fā)呆了，連忙道謝，說(shuō)“謝謝你，橡皮擦。以前都是我不好，我還對(duì)你這么壞。”
橡皮擦高興地笑了。從此他們兩個(gè)成為了好朋友！
小學(xué)童話作文 篇3
從前，有一個(gè)森林，森林里住著小兔小白、小豬胖胖、小貓喵喵、小狗汪汪……當(dāng)然還有一只小老虎，他叫亞亞。
亞亞的學(xué)習(xí)很好，他也很有禮貌，長(zhǎng)得也可愛，不但老師們都很喜歡亞亞，而且他的朋友們也都喜歡和他玩。一次，亞亞考試得了一個(gè)5+++++（動(dòng)物學(xué)院最高分），下了課，他就向同學(xué)們炫耀“你看，我考得這么好！”“怎么樣，我厲害吧！”小白看不過去了，說(shuō)：“你考得好又有什么好炫耀的？”亞亞說(shuō)：“就能炫耀，對(duì)了，我記得你只考了5++++吧！”
經(jīng)過上次亞亞的炫耀。朋友們都不愛和亞亞說(shuō)話了。剛開始，亞亞沒感覺。漸漸地，亞亞不適應(yīng)了，他想：為什么大家不愛和我說(shuō)話了呢？難道我自身有不好的地方嗎？于是，他從自身開始找毛病，發(fā)現(xiàn)了自己太驕傲了。亞亞趕緊改了過來(lái)，同伴們也又開始和亞亞說(shuō)話了。
小學(xué)童話作文 篇4
森林里有一棵榕樹，他的葉子多得像星星一樣數(shù)不清。許多鳥兒都喜歡到這里玩;有百靈鳥、黃鸝鳥、啄木鳥......可榕樹不高興了，心想：“我可是溫州的市樹，他們憑什么在我頭上玩?”于是，他抖了抖身子，把鳥兒們抖了下來(lái)。“榕樹爺爺，你怎么了?”百靈鳥瞪圓了眼睛，她從來(lái)沒見過榕樹發(fā)那么大的火。“誰(shuí)允許你們?cè)谖翌^上玩?快收拾行李走人，不對(duì)，走鳥!”榕樹吼道。鳥兒們只好灰溜溜地飛走了。
一天早上，榕樹肚子痛，他低頭一看，發(fā)現(xiàn)樹干上多了一個(gè)大洞，往洞里一看，里面密密麻麻的全是蟲子：有的在咬他的肚子;有的在往外搬木屑，還有的在吸食樹汁。
夜深人靜時(shí)，只有榕樹在痛苦呻吟：“我的肚子喲，哎喲。”
一天，啄木鳥飛過，榕樹急忙拉住她“啄木鳥姐姐，救我!”“我可以救你，但是你要讓我們?cè)谀泐^上玩，而且不趕我們走。”啄木鳥說(shuō)。“好，我同意。”榕樹有氣無(wú)力地說(shuō)。啄木鳥這里啄啄，那里啄啄，很快就把蟲子捉光了。
從那以后，榕樹就變得十分熱情好客，經(jīng)常請(qǐng)小鳥來(lái)他頭上玩，因?yàn)樗溃胍约翰簧。筒灰s小鳥兒。
小學(xué)童話作文 篇5
史努比非常貪玩。有一天，他去上學(xué)，一邊走一邊玩，居然走進(jìn)了一個(gè)暗無(wú)天日的大森林里。當(dāng)然，這么可怕的地方誰(shuí)也不想去，史努比剛想回頭，危險(xiǎn)就來(lái)到了他的身邊。
原來(lái)，一條又黑又粗的大蟒蛇正盯著史努比看，它的眼睛閃閃發(fā)光，讓人感到恐懼。突然，大蟒蛇用那粗暴的聲音說(shuō)：“今天我的早餐從我家跑了出去，我剛一扭身，它就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我正餓著呢！”
史努比轉(zhuǎn)身想跑，一頭巨大的野豬便出現(xiàn)在它的眼前。野豬對(duì)大蟒蛇說(shuō)：“我們合作吧！我跑得非常快，再說(shuō)我也餓了。”史努比看到蛇騰豬躍就大叫：“救命呀！救命呀！”
正在比賽的.賽車聽見了，想：“這是什么聲音？啊！是史努比的呼救聲，我要去救它！”于是以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖出跑道，沖進(jìn)森林，勇往直前，撞開T大蟒蛇和野豬。大蟒蛇被撞得眼冒金星暈了過去，而野豬被撞進(jìn)了山洞。野豬在山洞對(duì)另一頭野豬說(shuō)：“今天出師不利，請(qǐng)你幫我去抓住那個(gè)叫史努比的獵物好嗎？”“哦，好吧。”
脫離危險(xiǎn)的史努比以為不會(huì)再有危險(xiǎn)了，就蹦蹦跳跳地往回走。可是，兩頭野豬和一條蟒蛇正從四面八方圍向史努比。史努比陷入困境，又大叫：“救命！救命！”走在半路上的賽車聽見喊聲，迅速轉(zhuǎn)身回頭狠狠地撞開蟒蛇和兩頭野豬。兩頭野豬被撞下了懸崖，蟒蛇被撞得頭破血流倒下了。
史努比眨了眨眼說(shuō)：“不好，我迷路了，怎么去學(xué)校呀？”賽車說(shuō)：“我送你去學(xué)校！我認(rèn)識(shí)你的學(xué)校！”于是，史努比乘著賽車高高興興地來(lái)到學(xué)校。老師對(duì)史努比說(shuō)：“以后不能再這么貪玩了！”史努比聽了連連點(diǎn)頭。
小學(xué)童話作文 篇6
春姑娘來(lái)了，我們的世界發(fā)生了翻天覆地的變化，小草綠了，小花開了，小燕子也從南方飛來(lái)了，桃花開得正艷，小河也蘇醒過來(lái)了，吹著口哨在散步。
大家都從睡夢(mèng)中醒過來(lái)，好久沒在一起歡歌笑語(yǔ)了。春姑娘提議：“咱們不如辦一個(gè)晚會(huì)。”大家都說(shuō)：“好！好！好！”大伙都回去打扮了，要把自己變得很美很美。晚會(huì)開始了，小花穿著花裙子在舞臺(tái)上如仙女一樣展示美麗的舞姿。柳樹驕傲地說(shuō)：“唐代大詩(shī)人賀知章還寫過我呢！碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”說(shuō)完，還搖了搖自己漂亮的枝條。桃樹自豪地說(shuō)：“你們看，我開著紅色的花，還有這么多的游客在給我拍照呢！”說(shuō)完，他也搖了搖枝頭的花朵。蝴蝶不服氣地說(shuō)：“你們看我多漂亮，穿著五顏六色的衣服，在空中舞蹈呢！”
這個(gè)晚上，它們玩得很高興，春姑娘說(shuō)，大家都很美麗，我們選不出來(lái)誰(shuí)是最美的了，只有大家在一起才是最美的。
你想不想加入他們呢？
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