要想做好班長這個職務就要知道什么是班長,通俗一點說班長是指在學校班級中幫助老師的最高權利人。小編為你整理了選班長作文范文，希望對你有所參考幫助。
篇一：競選班長
尊敬的葉老師、親愛的同學們：
你們好！今天，我能站在這里參加競選，既高興有自豪。以前我性格內向，做事缺乏信心，膽子也比較小。我想通過這次競選班長的機會鍛煉一下自己。希望同學們相信我，讓我能擁有這個機會，我想對大家說：“如果有機會，我一定做好這份工作。”
假如我當選班長，我會團結其他班干部，同心協力搞好班級管理，維護班級榮譽，開展豐富多彩的`活動。我會動員、組織成績好的同學，主動幫助成績暫時落后的同學，讓大家共同提高成績，因為學習才是我們小學生的主要任務。
有時候，我們對葉老師回學校有些想法，但又不敢跟葉老師說，常常會積壓在心底，從而影響了師生間的關系，大大降低了學習的效率。假如我當選了班長，我會成為葉老師和同學之間的溝通和橋梁，我會及時把同學的意見反饋給葉老師，也會及時把葉老師的設想跟同學溝通，讓師生關系更融洽。
總之，我會盡自己的力量，和大家一起努力，把班級建設成為一個優秀的班級。如果我落選了，那說明我還有許多不足，我將不斷努力，爭取進步，就不氣餒，下屆再選。我真誠的希望大家投我一票，選我當班長，讓我有機會為大家服務，謝謝大家！
篇二：競選班長
上午， 班會課上課鈴一響，班主任陳老師就走進教室，向我們宣布：這節課選班長。大家聽到這個好消息，都激動得歡叫起來。
選班長開始了。老師要求我們在紙上寫出自己所選同學的名字。我寫了張鈺賢，因為他字寫得漂亮，成績又好，適合當班長。有的同學雙手托著下巴，象在思考選誰呢；有的同學眼睛在四處張望，象在尋找班長的最佳人選；還有很多同學選的是自己，因為他們很自信，覺得自己能當上班長。
我們把寫好的票交給老師，老師又叫兩名同學上臺讀票。這時候，教室里一片安靜，大家都在等待成功的到來。“吳姝涵5票 ，徐欣月3票，姚遠1票。”隨著同學們的名字一個個被讀到，我也漸漸緊張起來，心里就像一只小兔要蹦出來一樣，真怕自己當不上班長。
最后，老師用洪亮的`聲音鄭重地宣布：“杜怡凡10票，票數最多，當選為我們班新班長。”同學們的目光一下子向我聚集過來。教室里響起了一片熱烈的掌聲。我非常高興，千言萬語都表達不出當時的心情。我要感謝那十個選我的同學，是他們讓我當上了班長。以后，我一點要努力學習，當好老師的助手，當好同學們的榜樣！
篇三：競選班長的作文
上個星期，是我們班競選班長的日子，我非常激動，因為我也要參加競選，真想馬上當上班長。終于等到班隊活動課，競選班長活動開始了，一聽到姚老師說：”誰先上來演講。“一開始我不夠自信，真怕走到講臺上。等到第五位，我才走上講臺，講臺下有60多位同學的眼睛和姚老師期待的目光。我心里怦怦直跳，我想我不能當逃兵，所以我拿起競選稿子，大聲演講，我說完后下面響起了熱烈的掌聲，我想我一定是成功了，因為爸爸媽媽說過：”只要你站在講臺上，你就成功了。“我的心好象放下了一塊大石頭，非常輕松。
一個星期過去了，班隊活動課是給我們競選人投票的日子。當時我的'心別提有多緊張，就像有一面大鼓在”咚咚咚“的敲著。后來一看是我的票數最高，我興奮極了，差點一蹦三尺高，真想大喊幾聲！老師和同學們，我一定不會辜負你們對我的期望，請你們相信我的能力！
篇四：競選班長的作文
星期五的下午第三節課，王老師組織我們競選班長。看著老師寫在黑板上的“競選班長”四個大字，教室里的氣氛既緊張又有些期盼。同學們都目不轉睛地盯著老師。這時王老師親切地說：“同學們這節課我們要競選班長……還沒等老師說完，同學們就在下面迫不及待地竊竊私語。王老師接著說：”請同學們安靜，想當班長的同學要到前面談談你為什么要當班長，如果你當了班長打算怎樣做。誰先發言？“教室里靜悄悄的，雖然我早已準備妥當，可是我沒勇氣第一個上去。
老師叫了幾個舉手的同學，輪到我了，我拿著準備好的稿子，定定神，胸有成竹地走上了講臺，并流利地把稿子讀完，同學們聽了立刻鼓起掌來，我松了一口氣，興奮地走下講臺。最后發言的是彭昭偉，他信心百倍地演講著，我暗暗佩服，不愧是我們原來的`班長，論口才和學識都比我高一截。
開始唱票了，我有些緊張，每聽到老師多讀一次我的名字，心里就喜悅一次。結果出來了，我18票，是最多的一位。可老師說票數沒有達到班級人數的一半，不能算數，我和其他兩位同學再觀察兩個周后重新評選。我很想成為一名出色的小班長，既能為同學們服務，又能鍛煉出自己的才智。我期待著下次的評選活動的到來。
【選班長作文】相關文章：
選班長的作文02-19
選班長的作文精選02-05
選班長的建議作文01-31
有關選班長的作文02-19
選班長作文200字12-28
選誰當班長作文02-19
選班長的作文四篇02-18
選班長的作文350字02-18
選班長作文4篇02-04