在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我所敬佩的人作文，希望能夠幫助到大家。
我所敬佩的人作文1
世界上，有的人崇拜全能的偉人，有的人崇拜默默無聞的小人物，我最崇拜的是老師。例如，我的班主任劉老師就是這樣一位令人欽佩的老師。
劉小姐個子不高，中等身材，戴著一副眼鏡，臉上總是帶著微笑，看起來很優雅，讓人覺得很有學問。她很溫柔，從不大喊大叫，非常和藹可親。
我還記得劉老師剛教我們的時候，為了鼓勵我們，讓我們更加努力，她會給一些表現好的同學貼上表揚章。當贊美郵票的數量達到一定數量時，他們會收到一張獎狀，可以用來換取抽獎的機會。獎品有時是文具，有時是玩具，有時是美味。劉小姐不僅不厭其煩地鼓勵我們，還從自己的口袋里拿出這些獎項和獎品，這讓我們非常感動。我暗暗決定好好學習，不辜負劉老師的好意。
有一次數學老師因為我數學考的不好，讓我說話。就在我郁悶的`時候，劉老師悄悄過來，遞給我一本書，里面有一張證明。我低頭一看，發現我的作文獲獎了！我忍不住抬頭看看劉小姐，只見她明亮的眼睛笑瞇瞇地看著我，仿佛在說：“再努力一點，你能行的！”我的心里突然充滿了感激和信心！
還有一次，一直很虛弱的劉小姐，因為太累暈倒了。醫生告訴她要連續休息兩天才能恢復。但是，劉老師只休息了一天，第二天又來上課了。我知道，她肯定是馬上就想到單位考試了，放不下我們的學習，就堅持帶著病上課。那天，我看到了她蒼白、沙啞、虛弱的樣子。除了心里心疼，更佩服她！
這就是我最崇拜的人：我的劉老師。人家說老師像園丁，像紅蠟燭，我覺得老師更像——媽媽！
我所敬佩的人作文2
那一件瑣事流淌在我心泉的最深處，它將溫馨鮮活在我腦海；那個我所敬佩的人，將成為支持我一往直前的力量。——題記
中考的腳步步步逼近，對于初戰沙場的我顯得異常的陌生。繁重的學習任務使我心如麻、手足無措。無奈爸爸帶我出去散散心。
我和爸爸到樓下路旁的小食攤前吃早餐。簡陋的帳篷搭起一片遮陽的小地方，吃完早餐隨意地打量起這家早餐店。
這家早餐店由一對年輕夫婦經營。丈夫在炎熱的天氣下，脖子掛一條手巾，大汗淋漓地在滾著熱氣的食物前做早餐；妻子負責給客人送餐和收錢；在他們身邊還有一個年約七八歲的小男孩，小男孩引起了我的注意。
男孩的衣角有些補丁，只見他正面對墻壁手中捧起一本書，在饒在趣味地朗讀，似乎是古代詩人在幽靜秀美的大自然風光下陶醉于吟詩、作對子的`樣子，時不時還低頭沉思，仿佛周圍的環境與他無關，格格不入地樣子顯得他文學范味十足。
我們吃完早餐，起身離開時。只見他快速地跑到桌前，麻利地收拾桌子上的碗筷、碟子，把桌子擦得干干凈凈。在送碟子過程中他突突兀兀地絆了一下，醬汁灑在他那單薄的短上衣上。他放下碟子給他媽媽后，拍拍衣服，又回到原來的位置上，捧起書本，清脆的朗讀聲又再次響起……
我故意說有事情要處理讓爸爸先回去，實則躲在一旁，打量起那個小男孩。
男孩在每一桌客人離開后都會迅速地收拾碗筷，擦好桌子，然后回到自己的位置又讀起書，沉浸在自己的世界中。
看著看著，我不禁陷入沉思：多么執著的男孩。真佩服他。
走在回家的路上，想起我們有寬敞的教室，可我們是怎么做的？回到學校，書包一扔，一群同學聊天南地北、無聊至極的事；老師說收作業時，才發現作業本空空如也。難道一個初中生還不如七八歲的小男孩嗎？
在這個青春年華的時期里，我們不能荒廢。這個我所敬佩的男孩，猶如一劑冰涼的清醒劑，喚醒我的學習熱情，激動著我學習的道路上乘風破浪的勇氣。
我所敬佩的人作文3
我家住在八一石大院十八排。這排房居住了十多戶人家，大小近四十口人，每人都有自己的事情。清晨，大人們急急：忙趕著上班，小孩子們蹦蹦跳跳準備上學，不一會兒，院子里的人就都走光了，只剩下了這排房東頭的離休老干部張奶奶了。
張奶奶年近花甲，身材不算高，一雙大眼睛，說話時總是帶著微笑，一眼就可以看出張奶奶是個平易近人的慈祥老人。
張奶奶是前年離休的，她熱情為大家服務。記得，那還是離休后的第二天，她就主動擔任起這排房的義務郵遞員，把每天送到的`報紙和信件保存好，等我們放學大人下班就送到各家。每天我們都能看上當天的報紙，以前G失報紙信件的現象，從沒有出現過。
每天早晨，當人們剛剛從睡夢中醒來，就會聽到外面沙沙的掃地聲，這是張奶奶早早起來，又在掃院子。她總是這樣不辭辛苦地把這排房子打掃得干干凈凈、收拾得整整齊齊，把院子點綴的好像花園似的，空氣里散發著花香，使人走進這排房就有一種迷人的感覺。
去年秋季的一天下午，天突然下起雨來。我想到今天沒帶雨具，爸爸媽媽工作又太忙，不能來車站接我，下車以后還要走很長的一段路，這怎么辦呢？我望著車外，心里很著急。車到了總站？我看見張奶奶打著一把雨傘，在雨中站著，好像在等人。張奶奶見到我，趕忙走過來對我說：“你可回來啦，我等你好半天了，這么大的雨，你爸爸媽媽又不在家，我不放心，特意來接你。”聽了這一番話，我很感激，說了一聲：“謝謝張奶奶。”張奶奶面帶笑容地對我說：“謝什么呢這是我應該做的嗎，我離休了，不能參加第一線工作，做點后勤工作還是可以的。”這時，在我的腦海里涌現出張奶奶一幅幅熱情為群眾服務的場面，她的身影突然變得那么高大。
張奶奶熱情地為大家服務的事情還有很多，雖然都是平凡的事情，但是這種為大家服務的精神很可貴，這就是我所敬佩的一位離休老干部。
我所敬佩的人作文4
每個人都有一個另自己敬佩的對象，我也不例外，她就是我們的班長——葉，一個讓我敬佩的人。
她，長著一雙烏黑發亮的大眼睛，像2顆黑寶石一樣又黑又亮，她高挺的鼻子也成為她臉上一道亮麗的風景線。最惹人愛的莫過于她那張能說會道的小嘴，像一顆櫻桃一樣鑲嵌在臉上。
敬佩之人必有敬佩之處。葉令我敬佩的'地方真是數不勝數。如：從一年級開始做班長到現在都沒換過，光這一點就很了不起了。她還通過了拉丁舞的金牌考試，獲得“金牌小記者”稱號，當上了高年級副大隊長，今年還在語文解題能力競賽中榮獲一等獎。
她不僅聰明伶俐，而且樂于助人，有一次，一道數學題很難，很多人不會，便來找她幫忙，她忙停下手頭的作業去給同學講解分析。她也不像別人為了快點教完就把答案告訴別人，而是一步步地把解題思路告訴別人，在幫助別人地同時自己也解開了一道道難題，而且讓別人也深受啟發，如果別人聽完了還沒理解或還有一點點沒理解，她都會不厭其煩地一遍又一遍地講給他們聽，直到理解為止。正是因為她的樂于助人，在同學中得到極大的好評，所有的同學都擁護、愛戴她，我也不例外。
葉不僅樂于助人，而且能歌善舞。
記得有一次，學校舉辦藝術節，五顏六色的燈光打在地上，葉像個小天使一樣邊唱著歌，也帶著小伙伴們一起飛過來，瞧，她優美的舞姿和動聽的歌聲一下就在所有的小伙伴中脫穎而出，成為全場的焦點，她一會兒像個優雅的天鵝在跳著芭蕾舞，一會兒如同一個活潑的小精靈隨著歡快的音樂跳著拉丁舞，正是因為她精湛的舞技，博得了觀眾雷鳴般的掌聲和嘖嘖不休的贊嘆聲。
葉的本領數不勝數，讓我敬佩不已。
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