在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的班主任作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
班主任作文300字 篇1
假期結束了，我回到了校園。我發現班主任換了，她姓張，叫張紅。
她長長的頭發，不胖不瘦，不高不矮，臉上長著小小的嘴巴、小小的鼻子，還有那雙炯炯有神的大眼睛，給我留下了深刻的印象。
她說起話來聲音很清脆，也很風趣。講課時讀課文聲音很優美，聽她的講課仿佛是一種享受。下課了，我們像朋友一樣地聊天，仿佛張老師也回到了童年，自由自在地玩耍。
張老師的“新政策”我們也都一致認同，因為很簡單：不打架、不扣分就行。張老師也用計分的方式來激勵我們前進，我們現在斗志昂揚，努力向終點沖刺，“沖啊！”
張老師平時對我們很好，誰受了批評，她就去安慰他，說：沒事“改正錯誤就是好孩子。”誰受傷了，張老師就去很關心的一問再問，如果很嚴重，就讓他的家長來接。總之，張老師對我們很好。
我喜歡我的新班主任，我相信，五年級六班在張老師的帶領下，我小學的最后一年一定會讓我終生難忘！
班主任作文300字 篇2
我的班主任姓王，和我媽媽同名。真巧。我覺得我很幸運。就像我的名字一樣，我的老師像我的.媽媽，她是一個和藹可親的人。她不高不矮，圓臉，大眼睛，黑頭發，扎著馬尾辮。她愛笑，笑得很美。
我喜歡王老師講課的方式，尤其是她帶著感情讀課文的時候。王粲老師上課很認真。如果上課有人耍小花招，老師會第一眼就警告他；看第二眼，叫他名字；看到他的第三只眼，他正要用小棍子敲他的手。棍子高高舉起，輕輕放下，一點都不疼，把調皮的學生嚇壞了，所以我們全班都很守紀律。王老師愛表揚同學。如果你寫得好，老師會說:“你真棒！
再努力一點，你就會成為一個小書法家。“如果你把課文讀好了，她說:”真的很好！
像個小老師。“我們全班都喜歡她，她也很愛我們。我長大后想成為像她一樣的老師！
班主任作文300字 篇3
在我的印象中，男老師總是高嗓門，脾氣很暴躁，要是真動起肝火來，說不定還會動手打人呢！可當新班主任做自我介紹時，我發現他的聲音很好聽，給我的印象還比較容易親近。班主任姓富，人長得挺斯文，不像是會動粗的人。可不知為什么，我還是不太喜歡他。但開學后不久發生的一件事，使我很快改變了對他的看法。
記得那天早上，我吃了不衛生的面包，又是吐又是瀉，全身一點力氣都沒有。我來到學校跟富老師說明了情況。富老師撫摸著我的頭說：“如果實在不舒服，一定要告訴老師，老師好讓爸爸媽媽來接你。”我點了點頭。一上午，每隔一節課，富老師都會走過來親切地問我：“現在好點了嗎？肚子疼不疼？要不要上廁所？口渴嗎……”聽了富老師的話，我的鼻子酸酸的，一股暖流在我心中涌起，病情也似乎好了許多。可別看他是個男老師，對學生的關心可周到了。比起女老師來，一點也不遜色。此時，我對富老師所有的偏見都飛得無影無蹤了。啊，感謝您，我的老師！
班主任作文300字 篇4
我們的班主任姓夏，我們都親切的稱他為：老夏。在我至今的求學生涯里面，他是對我影響最大，記憶最深的老師了。
夏老師第一天給我們上課就顯示出了他的與眾不同，別的老師都是進班做著單調的自我介紹，然后開始了枯燥的講課。而我們的老夏卻不一樣，上來第一節課就從門外匆匆的跑了進來，然后對我們說:“我聽說要教一班，心里面可激動了，然后就趕快從三樓辦公室跳下來了”逗得我們班哈哈大笑，也瞬間拉近了我們和他的距離。而且老夏講課從來都不是照著書本照本宣科，而是生動形象的舉出來許多例子給我們，甚至有的時候讓我們看電影和視頻來加深我們的印象。我對老夏印象最深的還是他的那句話：“我的學生就像韭菜一樣，割了一茬又會長出來一茬，希望你們能成為好韭菜，將來我吃著也香”。老師的話語還歷歷在目，我卻早已經和老師說了再見了，即使現在，老師教給我的東西仍然讓我受益，感謝你我親愛的老夏！
老師，我愛你！希望你過得越來越好！
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