其實，我一直希望有個女生做我的同桌。從小到大，我的同桌都是些男生，班上的那些愛八卦的同學就借題發揮，說誰誰誰喜歡我，或者我喜歡誰誰誰。光平息這些緋聞就要花我好多時間。所以，我討厭男生，尤其是那些和我做過同桌的男生。
這種心理直到初中才慢慢淡化。盡管我的同桌還是個男生，但他的脾氣很好，什么事也讓著我，同時，班上八卦的同學也少了，沒有出現什么緋聞，我和他相處的還算融洽。初一第二學期，老師為了整頓紀律，把很多調皮搗蛋的男生調到第一排，我被調到了第二排，同桌到了第三排。這時，我有了一個女生同桌，她叫萍。
說來也是無巧不成書，以前我的同桌沒有一個考試考得過我的，而萍的'成績非常拔尖，我考第一，她永遠在后面緊追不舍。我們也是各有各的長處，萍的優點就是數學和英語好，而我是每科成績均勻，分差從來不大。她一直在暗地里跟我較勁，我看見她每科的復習資料做的整整齊齊，相比之下，我從來不會把課余時間用來做復習資料的。我只想和她做朋友，然而，我失敗了。
萍是一個很矜持的女生，對外界永遠都保持著距離，不管什么時候，她一直提防著別人。不光是我，班上跟她不熟的同學也發現了。羽問我們，萍有沒有笑過，我很肯定地對她說萍笑過，只是不像我們笑的那么頻繁罷了。我把這些問題對源說了，源以前和萍一起住過校，她告訴我，如果沒有和萍近距離生活，她是不可能把心扉向你敞開的――而如果你和她一起住過，你就會發現她是一個非常開朗的人。我聽了，搖搖頭，我不可能去住校，怎么有和她一起生活的機會？萍這種女生，不交也罷。
于是，我開始對萍也保持距離，對她的意見也越來越大。“……她又不和我說話，我沒帶書她也不愿意借給我看，還有，她從來不把她的作文給我看，哪怕我把我的作文給她看她也不肯。”我把這些話對媽媽說了，媽媽問我，萍是不是鄉下來的。
我說是，媽媽想了想，對我說：“你應該知道，鄉下孩子家里的經濟不會太好，你們一天都在研究周末去哪玩，而萍這種女生融不進你們的談話，她把她的精力都放在了學習上，沒有空和你們這些城市孩子交朋友……”“難怪她的人緣那么差，評三好生的時候她一票也沒有。”我插嘴道。“……你應該和她多交流交流，周末請她到家里來玩吧！”媽媽給我提建議說。我用一種絕望的口氣說：“你認為她這種性格的人會來我家嗎？”媽媽嚴厲地看著我：“不管怎樣，她畢竟是你同桌，你不該這樣說她。”
是啊，她是我的同桌，可她會在乎這個同桌嗎？
