導語：我的家鄉(xiāng)依山傍水、草木蒼翠，一座座小小的房屋錯落有致，就餐時分，天上升起裊裊炊煙。下面由小編為大家整理的和小伙伴捉魚作文，希望可以幫助到大家！
和小伙伴捉魚作文一
今天，我一個人在家里做完功課，正想出門去玩。這時，有一個人在外面叫我。我走出去一看，原來是好朋友來叫我一起去捉魚。開始，我還不想去，后來經不住朋友的誘說，我就答應和他一起去捉魚了。
我們來到一個小池塘的`邊上開始捉魚了。我這一位朋友就住在這個小池塘的邊上。于是，他就去拿了兩張網和一只提桶。我跑過去拿了一張網。回到池塘邊上，我看見一條大魚跳起來。我就急忙叫那位朋友來一起捉。他趕快跑了過來。他來到了池塘邊上立刻動手用網捉魚。我把網伸到水里，輕輕地往前移動。可是，那些魚兒非常機靈，看到網的影子，就立刻往遠處游走了。我跟著那條魚跑，想去追上它。我跑得非常累，但是追不到它。
這時，我看見一條大魚在池塘邊上的水草里藏著。我想它在那里干什么？我慢慢地走了過去，乘那條大魚不注意的時候，立刻伸網去捉它。好，我一下子把網伸過去。魚被網住了。我高興地喊著：“我捉到了魚了，我終于捉到了一條大魚了！”
又捉了一會兒，我看了一下手表，時間不早了，我就和那位朋友說：“今天時間不早了，我要回家去了。再見！”我就高興地帶著網到的魚回家去了。
和小伙伴捉魚作文二
暑假，我回到了鄉(xiāng)村老家，“老朋友”又重新躍進我眼簾，久失的親切感又回來了。我的心好像又回到一種原始狀態(tài)，盡情地享受與我玩伴們一起嬉戲游玩的歡樂。
一天，碧空如洗，烈日當空，暑氣逼人。可我們的玩興不減，便邀約著拿上魚簍、戴上草帽，去了一個山崖下的河灘上捉魚。開始了一場看似簡單，卻蘊藏著智與勇，力與量的激烈搏斗。
我們準備好后，便開始倒數(shù)，“三、二、一”我們一齊跳入水中，尋找起了那愛與我們捉迷藏的'魚。我還是不愧當年的“捉魚王”，一眼就看到了那條躲在石縫里的魚兒，我小心翼翼走過去，雙手一合，“嗖”地一下捉住了那條魚。正當我剛要向伙伴們炫耀時，調皮的魚，像腳底抹油似的一下子跳進了水中，真是氣死我了！想想，還是欠缺了當年那份穩(wěn)重與細致。
不知是不是魚兒們都害怕離開水涼爽啊！讓我們尋尋覓覓了很久，才微有收獲。我越來越緊張，啊，明子已經捉到了6條了，華英也有5條，我卻只有4條。咦，那邊怎么有那么一大群魚？哈哈，原來是因為大家都朝一個方向去捉，所以魚都溜到一邊，這下我就“有機可趁”了。我悄悄地離開“大部隊”，輕輕地向那群魚兒靠過去。我輕巧的捉起了那一大堆魚中的一條，連捉了幾次，終于捉到了那至關重要的第6條魚，然后快速的放進了魚簍，臉上洋溢著收獲的笑容。也許是我的響動太大，伙伴們見我這邊好捉，都一齊撲了過來……
最后，我以10條魚的數(shù)量獲得勝利，贏回了當年的榮耀與自豪，贏回了自己與伙伴們美麗的笑顏，贏回了已成過去的童年與回憶，贏回了鄉(xiāng)村生活的情趣。
和小伙伴捉魚作文三
今天，我找了幾個朋友。我們來到小溪邊，我對他們說：“我們去小溪里捉魚，看誰的魚捉得多。”他們異口同聲地說“好”。
說干就干，我們來到小溪邊，脫下鞋子，跳進小溪里，用泥工把小溪兩邊封閉起來，讓小魚無法逃脫。我把衣衫挽了挽，彎下腰，兩眼在水里搜尋著。這時，一條魚游了過來，被我發(fā)現(xiàn)了，雙手猛地捉過去。眼前，魚捉住了。可是，它機靈地很，“哧溜”一聲從手中溜走了。
我繼續(xù)尋找目標，這下又游來了一條魚，我猛地撲過去，魚又溜走了，而我的衣服都被泥弄臟了。
我走上岸，想：“我可不信魚比我還機靈，一定要比一比，看是魚機靈，還是我機靈。可照原來的辦法捉魚是不行的。”我坐在小溪邊想啊想，回頭一望岸邊放著只籃子。“對，就要籃子。”我站起身來，一把拿起籃子，又下了小溪。我先用籃子擋住魚的.去路，再把籃子猛地提起來，籃子里只剩下了一條活蹦亂跳的魚，哈哈！這條魚乖乖地做了我的“俘虜”。我滿心歡喜，把捉到的魚放進魚缸里，再按原來的方法，又捉了八條魚，捉得最多的還是我。
通過這件事，我懂得了做事情要掌握要領，才能做得更輕松，更快樂。
