在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的海灘上的小精靈作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
海風吹來了海的味道，我和媽媽、毛毛姐姐一起去大海捉小魚和螃蟹。
海里熱鬧極了，孩子們像小精靈一樣川來跑去，濺起一朵朵水花，大人們也仿佛回到了童年，赤著腳丫在海水里走來走去。這不是海水浴場，所以沒有穿著游泳衣的人魚兒。往深處一些，有幾個穿著橡膠褲的漁民忙碌著什么。近處，一個阿姨提著一個黑黑的塑料袋子，不時地往里裝著。
“阿姨，你在捉螃蟹嗎？”
“不是，我在找海螺呢，如果你要螃蟹就到那邊，那兒多的是。”阿姨操著濃重的膠東口音，用手指了指右邊的一堆亂石。我和毛毛姐姐用最快的速度淌著水過去。我靜靜的蹲在一堆石頭旁邊，這些石頭并不大，但都被海水沒過大半，只有最上面露出一點點灰色的石頭尖。石頭上長了許多牡蠣殼，鋒利的像一把尖刀。我小心翼翼的掀開一塊大一點的石頭，一股泥沙騰起，像一小團顏色不太漂亮的蘑菇云。等泥沙恢復了平靜，我發現幾只倉皇逃命的小螃蟹，正拼命的往四處爬，我迅速抓住它們放進瓶子。“媽媽，我捉到螃蟹了”我大聲地向媽媽匯報戰果。
乘勝追擊，繼續作戰，正在我翻石頭的時候，咦，這是什么？是一條小魚！一條一寸多長的小魚！啊，它的個頭在這淺水區里應該算是巨無霸了。我手疾眼快，一把抓過去，可是它太滑了，我什么也沒抓著，只是攪渾了一個水洼。狡猾的小魚，它們甩著靈活的尾巴，竄來竄去，原來它們才是這海灘上真正的小精靈呀。小精靈激發了我的斗志，我一定要徒手捉一條小魚。我腦筋飛快的轉，“如魚得水”這個詞蹦進我的腦海，對，讓小魚遠離水，不要讓它得水對我就會有利。我把小魚往亂石堆里趕，那里是水最少的地方。四周的亂石頭大大影響了魚兒的速度，而我還可以在亂石中靈活自如。我開始對小魚圍追堵截，幾次我的手都觸著了小魚那光滑的身體，但是它比泥鰍還滑，幾次都被它溜掉了，只觸著一手黏糊糊的液體。怎么辦？我得利用這有利的地形，我把幾塊石頭密密的排起來盡量縮小它們之間的縫隙，一道半弧形的圍墻被我筑好了，毛毛姐姐也過來助陣，我們齊心合力往這邊趕魚。可能小魚已經被我們攪得頭昏腦脹，一條小魚暈頭暈腦上了當，身體被卡在細小的石縫間過不去，正想調頭，我眼疾手快雙手齊上一下扣住了它。哈哈，終于成功了！
我們三人經過一陣激戰，捉了一條魚，二十多只螃蟹，媽媽還撿了一小袋海螺，收獲頗豐啊！
美麗的海，調皮的魚，可愛的蟹，還有我們，沙灘上的小精靈，成了這海灘上一道美麗的風景線。
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