在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的以湖為題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夜深了，人靜了。昧著眼，飄忽忽的。飄過許多灣湖，飛旋著跌入遠方。什么也沒落下，只微醺地殘存著，它們的春夏秋冬。酥酥地沁入每一寸肌膚，慢慢地匯入血液，爬滿了我的思緒。
也罷，隨它們?nèi)グ伞?/p>
陸天唇線之際，驚雷滾滾。風(fēng)起了，天空很高，野草睡眼熏松，枝頭上有一搭沒一搭的新黃。遠處飄來的嬉笑聲也高遠了些許。春天，羞答答地走來。敏感的湖，最先嗅著氣息，抿著嘴，一圈一圈地蕩著波紋。湖壓抑著春天的悸動，保持著很飄渺的平靜。討厭的魚兒躍出水面，帶著一串水花，嘻嘻哈哈地躍起，又噼里啪啦嵌入湖里。湖佯怒著，向四周蕩漾的春波。四下突然活了，樹帶著幾絲懵懂，也大大地伸著懶腰，活動筋骨，螞蟻也整頓隊伍，連湖邊石頭的眉額上也泛著欣喜，最高興的是嬉戲的小男孩，天真爛漫，扔著石子，湖，或是嬉笑或是委屈地揚起水花，滾著水波。石子只是無賴地沉入湖底，男孩子們誰也看不見湖底，看不見石子，只是天真以為能把湖攪得天翻地覆，湖最多也就只是淡淡地萌動。春風(fēng)慈愛地吹著，湖有些莫名的反感，墊著腳尖等著熱烈的夏風(fēng)。
夏風(fēng)如期而至，沒有什么收斂，開朗地吹著，呼著。沒錯，夏天到了。湖面上，夏天韻腳幻化美妙。夏天的湖面，水波顯然是小氣，代替的是滿湖的微浪，蔓延著與湖石熱烈相擁。春天里認不出名字的樹，飄著千條萬緒的枝條，尖尖綠葉，在陽光里忽閃忽閃的，炫耀著說，咱是美人柳。光線被樹葉的罅隙雕鏤得千變?nèi)f化，一閃一閃地，輕輕地灑在湖中翠綠的荷葉上，此時荷葉也顯得有幾分慌亂，你靠著我，我挨著你，推攘著搖頭晃腦。清風(fēng)拂面，送來幾縷清香，才發(fā)現(xiàn)荷花嬌艷地曼舞，有的是額頭上粘著水珠的花骨朵，有的半開半合，怯生生地四處張望，還全開了的嬌媚婀娜，呼蜂引碟。荷葉深處有青壯的男人在洗澡，斗著水，腳此時算是第一次真切地接觸到了湖底，嫩滑的淤泥滋潤雙腳，腳邊游曳調(diào)皮的小魚挑逗他們的腳背。他們只有爽朗的大笑，漫天的水花。感覺不到滋潤，覺察不到驚喜，也忘了自己。夏天的天氣，千變?nèi)f化，捉摸不定，湖也受到了感染，變幻著，也會這樣它會更羙。轉(zhuǎn)眼間就盡情地下起了大雨，淅淅瀝瀝想要洗滌著什么。湖水漲了幾分，但卻平靜了許多，有幾分秋湖的神韻。
夾雜著瑟瑟的秋風(fēng)，秋姑娘拖著希冀的'長莎撲面而來。秋天是豐收的季節(jié)，放眼望去滿目金黃，瓜果飄香，碩果累累。不過也狠心地帶著些許蒼涼，枯黃。此時，最擔(dān)心還是湖，秋天的湖該是怎樣呢？秋風(fēng)中湖靜謐地依偎在大地一隅里，漫天飛旋的黃葉，翩翩起舞，飄著，扭著，翻著跟斗，無可奈何地擁入大地胸膛，有的淘氣臥在湖面上，偷笑著在假裝扁舟。其實它很清楚，它只想親近湖就好，不想載世間的繁文瑣事。舉目望去，湖整體也協(xié)調(diào)地泛著黃。湖面輕揉揉的，潤絲絲的，恬靜知性地望著天空，動靜皆宜。湖里的魚兒安靜了，落葉靜謐了，連泛舟的成年男人，也小心翼翼地，呼騰著白霧，靜坐船沿，手扶船舷，看看水中的自己，看看神秘的湖底，或幸福地笑，或滿足地眨眼，最后安詳?shù)囟ǜ瘢锖椭C地融入秋天。秋風(fēng)越來越勁了，怎忍心讓它侵擾秋景，吹走一地金黃。冬天該是來的時候了。
白色精靈，它們隨風(fēng)潛入夜，粉飾天地。進入了夢中的童話世界。站在湖邊，遠山都披上了白色的風(fēng)衣，親昵地牽著手，在謀劃著什么秘密。低矮的灌木和小草都藏進了雪白的棉花，等著我們?nèi)ぃ赃叺母邩鋮s站得很精神，只是滑稽地裝點了白色的眉毛，粘上了無數(shù)水晶一樣的冰胡須。人們走進它們時，還假裝老人的輕咳，扔下點白雪捉弄我們。此時湖面卻是出奇地寧靜，白雪把它圍住，只剩下湖心的幾粒蒼翠。看不清魚兒，沒有落葉，隕滅了波紋，只是皺著眉，瞇著眼，看天空白云飄來，又飄走。冬天湖面的小橋，凸顯出來，它僵臥著，佝僂著脊背，兩邊費力抓著湖面，想讓它再親近自己一些，告訴它春的羙，也不忘冬天的太陽和煦。湖面爬著一條白船，更像是雕刻在湖面上，是湖不可缺少的一部分。船頭坐著披蓑衣的老人，一動不動拿著魚竿，也是瞇著眼，釣線看不清楚，魚鉤卻是真切地連入湖中，緊密地聯(lián)系著老人與湖。此時湖里魚兒，在使壞，用頭撥弄魚鉤，使得魚竿輕微地顫動，而魚鉤還是癡情地懸在湖里，只是理智地離著與湖底聰明的距離。它不愿打擾驚動湖底沉積的紅塵，無論翻起喜悅或悲傷，都是殘忍，只想靜靜地陪著湖，想讓冬天的湖不會孤單，讓日子像流水樣，流過一個又一個春夏秋冬。
天亮了，起風(fēng)了，該醒了，緊閉著眼，深深地呼吸，做最后留戀，才發(fā)現(xiàn)，什么湖都沒看清，沒能透過湖水看清湖底，就是接觸到了湖底也沒認真感受湖底。幾分悵然，幾分欣喜，笑問，它們來過，為什么一定要看清湖底呢？
