無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的落葉藏詩意作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
漫步于深秋的街道上，干凈整潔的道路固然爽朗樸素，可見少了秋葉的點綴卻總覺得單調，尤其是行走于紅葉蔥蘢的公園時，剛想感嘆一句落花不是無情物，卻尷尬的發現地上，別說花連樹葉也不見一點蹤影不經讓人失望。
而北京市公園管理中心首次嘗試了不立即清掃落葉，并且打造出了20處最美落葉繽紛的賞秋景點，為秋意增添了一份詩情。
近年來回歸自然的口號一直未曾暫停，城市中引入了大量生態公園，但是同時為了加強城市的管理，對落葉的清掃也在不斷的加強，以確保生活的干凈整潔，這本來是好意，但與初中卻有一些背道而馳了。
秋意濃濃時前去公園賞秋，卻發現枝頭光禿禿的地面光禿禿的紅葉之景全然不見，城市的統一規劃，剩余人與自然的相互親近，落葉的詩意，最終在某些城市標準化的建設中是不過關的，人與自然的`親密接觸間終究要加上一層無形的隔膜。
杏兒北京市公園中心留下了落葉，為城市多添了一份秋的氣息，再加強火災意外事件的監管控制下為落葉留下一份歸處并無不可，主要干道上為防止交通意外，保障交通安全，對落葉進行清掃的情有可原，但是在公園某處也對陸夜趕盡殺絕卻大可不必。
在日漸喧鬧的城市中留下一方凈土，在閑暇時漫步紅葉之上，聽紅葉輕輕折斷的聲音，看其化作春泥更護花的奉獻，陶冶一份秋意的心境，這樣不正是提高了自己的品質嗎?
看看生活中的其他方面，也有類似的情況，例如教育在倡導素質教育的今天，仍然有不少學校追求統一化規范化，其出發點也是為了方便學校管理，學生為了學生的成長和簡單粗暴的以標準統一限定學生就違背了教書育人的，原本初心成為批量化的加工了。
如何打破標準化的進步，關鍵在于我們敢于大膽的嘗試，如北京公園首次嘗試不立即清掃落葉，其次也要加強監管，打破標準化，不是任由肆意發揮，而是需要監管者更用心更細心的做好監管工作，比如不立即清掃落葉，就要更注意潛藏的安全隱患，如個性培養學生就得育人者更加注重孩子內心的健康成長，如此才可以真正的解決類似的問題。
落英繽紛中藏住了詩情，何不任其繽紛，滿地為城市再抹一番濃情的秋意呢。所以我認為北京市管理者對落葉不立即清掃的方法是創新的體現，這種方式也值得大家去學習去借鑒。既讓環衛工人有更多的時間休息，也讓美景變得更加的自然。
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