學(xué)校的植物，與校園內(nèi)隨處可見(jiàn)的學(xué)生一樣多。植物多，綠化美是學(xué)校環(huán)境的一個(gè)特色。大王椰樹(shù)、鳳凰樹(shù)、夜來(lái)香無(wú)一不是學(xué)校的景色，其俏麗的身影，如星光般燦爛。至于這些植物的根在哪里，只有地知道。
在每?jī)蓷潣侵虚g，都有一條幽曲的小道，小道的兩旁種滿綠色的植物。走在小道中間，衩滿滿的綠葉包圍著。“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)”若在平時(shí)，我一定感到滿滿的幸福和喜悅。但此時(shí)此刻的我只是覺(jué)得無(wú)限的寂寞與悲涼。同樣的場(chǎng)景，不同的心情，卻有不一樣的感覺(jué)。我發(fā)覺(jué)那片綠葉是那么的刺眼，害我舍不得睜開(kāi)眼睛，因?yàn)橐槐犻_(kāi)眼就會(huì)看到一片讓我觸目驚心的景色。此時(shí)此刻我覺(jué)得站在這些高大的樹(shù)木旁的我是那么我渺小，那么的不起眼。
正當(dāng)我想要離開(kāi)，轉(zhuǎn)身回頭的那一瞬，我被一幅畫(huà)面定住了我前進(jìn)的腳步：一片枯黃的樹(shù)葉，乘在風(fēng)在空中飛舞著，然后緩緩地掉落在我跟前。
那片葉子已經(jīng)枯萎了，它飛舞時(shí)是皺皺的，落地時(shí)還是皺皺的，足見(jiàn)它承受了多少風(fēng)吹雨打的苦楚，它的身體被一片暗黃包裹著，皺皺的，猶如一個(gè)年邁的老人，它舞蹈的'時(shí)候，像是不小心掉落在樹(shù)林里的精靈，絲毫沒(méi)有了年邁的不便，通黃的身體格外地引人注目，它歡快地在空中飛舞著，一圈，一圈，一圈……一番舞動(dòng)之后，它輕輕地落在地上，她是怕會(huì)弄疼大地嗎？
我小心翼翼地蹲下了，仔細(xì)地觀察著那片落葉。枯黃的顏色，皺皺的身體，大概是經(jīng)歷了不少風(fēng)雪吧。樹(shù)只有一棵，葉子卻有無(wú)數(shù)，所以樹(shù)才會(huì)那么龐大，那么的青翠欲滴。它在空中蜂飛蝶舞，然后緩緩落下，最終停留在大地上。經(jīng)過(guò)雨水的沖洗它會(huì)慢慢的腐爛，然后化作肥料，給予大地補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，使后代更加繁茂。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，此言竟是如此微妙。
這樣一片小小的落葉，竟蘊(yùn)藏著如此深?yuàn)W哲理，生命這樣悄悄的離開(kāi)，也是生命在輪回道上的延續(xù)。
忽然我發(fā)現(xiàn)那些綠葉，仿佛有那片落葉的影子，而那些高大的樹(shù)木也挺可愛(ài)的。
一片落葉，驚起我對(duì)生命思考與認(rèn)識(shí)，落葉驚現(xiàn)，落葉驚心……
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