少無適俗韻，性本愛丘山。這是魏晉時(shí)期著名詩人陶淵明寫的《歸園田居》，這首詩是專門寫農(nóng)家時(shí)光，農(nóng)家生活的，而我們這次去秋游的目的地就是鄉(xiāng)下的梅田湖青少年實(shí)踐基地。
我們乘車兩個(gè)小時(shí)，到達(dá)了目的地梅田湖，當(dāng)時(shí)，在我們下午全體去集合，因?yàn)樯衔鐩]什么任務(wù)，就在農(nóng)戶家休息。休息整頓好，我們就排著整齊的隊(duì)伍，向任務(wù)點(diǎn)進(jìn)發(fā)魚塘旁一個(gè)綠綠的草坪，我們坐了下來，認(rèn)真聽老師講解。
老師第一個(gè)拿出來的'農(nóng)具很像《西游記》里豬八戒的耙子，所以我就回答說是農(nóng)民耙草的耙子，老師表揚(yáng)了我，說我見識(shí)真廣。第二件農(nóng)具是谷風(fēng)車，谷風(fēng)車在當(dāng)時(shí)的糧食加工起著很大的作用，它靠風(fēng)和慣性把米糠分離出去。第三件農(nóng)具是犁，是一種專門用來耕地的農(nóng)具，它通常系在牲畜或機(jī)動(dòng)車上，專門用來破碎土塊并耕出漕溝從而為插種做好準(zhǔn)備。
介紹完這些農(nóng)具，就到了劃竹筏的地方，任務(wù)是從我方的碼頭劃到對岸再回來，我們個(gè)個(gè)躍躍欲試，想著要為班級爭光：1個(gè)2個(gè)3個(gè)。終于到我了，我和另外1個(gè)同學(xué)劃槳，一個(gè)同學(xué)撐竹竿，經(jīng)過我們?nèi)说哪跖浜希M(fèi)了九牛二虎之力第一個(gè)劃到對岸，可是，還有一個(gè)班竹筏緊緊的跟著我們，怎么也甩不開，岸上的同學(xué)都為我們仨捏了一把汗，一顆顆豆大的汗珠從我的頭上滴下來：滴答，滴答。可是我們仨知道，一定不能辜負(fù)全班同學(xué)的希望，加油！加油！岸上一陣陣的加油聲傳入我的耳中，突然，我的身體有一股用不完的力氣，爆發(fā)出來，迅速反超其它班的竹筏。隨著一聲哨響，比賽結(jié)束，我們?nèi)说暮顾畵Q來了最后的勝利！
可是，我并沒有高興多久，就要離開美麗的梅田湖了，再見梅田湖，我要感謝你教會(huì)了我做人的道理！
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