無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的春夏秋冬作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
春夏秋冬作文 篇1
學校的春、夏、秋、冬如此美麗，可是也有一些不和諧的音符存在，來看看吧！
春天，樹枝抽出了綠芽，嫩綠的小草也探出了頭。小朋友們都跑到草地上踢足球，玩耍，到處充滿歡聲笑語。可是，小朋友卻不知道，你們已經傷害了小草。小朋友們，小草也是有生命的，它們也是大地的一份子啊！時不時還亂丟垃圾在草坪上，這多不文明啊！
夏天，樹葉郁郁蔥蔥的，小動物都跑出來，有蹦蹦跳跳的小白兔，有機靈可愛的小松鼠，還有……，它們好像在開夏日舞會。但是，它們沒有注意到，一些小朋友正在準備捕捉它們，不要把快樂建立在別人的痛苦之上，請保護一下動物吧！
秋天，樹葉枯黃飄落，百花開始凋零。唉，秋天真是個傷感的季節(jié)呀！不過，它也是個豐收的季節(jié)。很多的果實成熟了，農民伯伯一年的努力得到了回報，現在，正高高興興地采摘呢！我最喜歡的水果就是水蜜桃了，甜的跟蜜一樣。希望農業(yè)以后越來越發(fā)展，農民也越來越富裕。
冬天，樹枝雖然是光禿禿的，幾場大雪之后，雪花就會把它裝扮的像一位身穿白紗的少女。我們在雪地上打雪仗，堆雪人，開心極了。可是人們?yōu)榱巳∨瑫紵罅康拿禾浚a生許多粉塵和廢氣，既污染了空氣，也使我們堆的雪人失去了本來的顏色。
一年四季，春夏秋冬，就像是一個自然和諧的音符，可是，我們?yōu)榱俗约旱难矍袄妫倳蚱七@種和諧。
時間飛逝，我們在漸漸長大，但不變的仍然是春夏秋冬，四季輪回。我想：我們一定要利用我們學到的知識，大家協起手來，為別人做出榜樣，共同來打造一個和諧、文明的生活環(huán)境，從而創(chuàng)造一個和諧、文明的社會。
最后我想大呼一句：迎奧運，講文明，樹新風。
春夏秋冬作文 篇2
一天，我走在路上，突然一團白色的“小球球”引起了我的注意，“咦？哪兒來的小兔子呀？”這時，那只小兔子站起身來，嗅了嗅，便向遠處跑去，看到這情景，我急忙追去，“小兔子，慢點啊！”小兔子不但沒有理睬我，反而跑得更快了。
不知不覺中，我發(fā)現自己來到了一個神秘的花園前，門上寫著幾個字：四季花園。
我走了進去，來到了一個春暖花開、萬物復蘇的地方，再走幾步，來到了一個綠樹成陰，百花盛開的地方，接著，我又來到了一個秋風習習，百果飄香的地方，然后我到了一個白雪皚皚的地方，最后我到了一面湖前。
湖中央有一座美麗的小亭子，隱隱約約可以聽見四個人談話的聲音：
“我是春，我所走過的一切地方都會桃紅柳綠、春意盎然。”
“我是夏，我所走過的'一切地方會變得郁郁蔥蔥、濃陰蔽日。”
“我是秋，我會將一切事物變得秋高氣爽、果實累累。”
“我是冬，我所走過的地方會變得寒風凜冽、萬物寂靜。”
“我們四季給人類帶來了這么多好處，但是，最近人類老隨處亂丟垃圾、污染河水，讓我們四季都不分明了！如果人類繼續(xù)這樣的話，地球變熱，我們四季就消失了！”春說。
“對呀！我們得想辦法制止人類。”夏應和著。
“對呀……”秋也跟著說。
“要不這樣吧，我們四季都停止工作，春，你不要讓世界萬物復蘇，夏，你不要讓百花盛開，秋，你不要讓任何事物感到秋高氣爽，而我，不會讓世界的任何一個角落白雪皚皚。”冬說。
“好，就這么辦！”春、夏、秋一口同聲的說。
我把這些都聽到了心里，我心想：四季，我們一定會多種植樹木、不污染河水的！放心吧。我會做一個不亂丟垃圾、不污染河水、節(jié)約儉樸的人！讓這美麗的四季一直循環(huán)下去！
春夏秋冬作文 篇3
春，當她的第一道風吹過大地，花鼓足了花苞；草冒出了尖頭；樹長出了嫩葉；動物們從睡眠中蘇醒，欣賞這生機勃勃的景致，陶醉在春天這精彩而迷人的景色中。春，她就是世界萬物的美麗女神。
夏，當他吹來一陣涼風，人們便心曠神怡；當他狂風暴雨，天空便大雨如注；當他驅散片片烏云，天空立即烈日炎炎，讓任何人都不想出門……夏，他的地盤果實累累：葡萄串串架上掛，西瓜個個遍地滾……夏，他就是水果發(fā)明家。
秋，當她微微一笑，所有農作物基本成熟，柚子在風中搖擺，甘蔗挺直了身板，等待人們來收獲成熟的果實。秋，她就是收獲之母，農民朋友都很喜歡她。
冬，他不花費力氣便可讓世界改變原有的顏色，由黃變白，由白變綠。孩子們完全被滿眼的潔白陶醉其中，跑呀，跳呀，盡情地享受著冬所賜予的一切。樹也換上了冬日里流行的雪衣，一旦結冰，雪衣就會變成冰衣；一旦天晴，雪衣就會慢慢融化，變成了另一件水衣……冬，他表面冷酷，帶給人們的卻是無盡的歡樂，他就是雪之王。
春夏秋冬作文 篇4
四季猶如人的一生：春季猶如童年；夏季猶如青年；秋季猶如中年；冬季猶如老年。
“喂，太陽都曬屁股了，你怎么還不起來”睡蓮朦朧的睜開眼睛，迷茫的看著我。我使勁的“搖晃”著她，并指指天上耀眼的陽光。她先是一驚，之后又一伸懶腰，醒了……我們一起嬉戲、玩耍，她就像雪花一樣純潔，“出淤泥而不染”真應了那句老話。 “你芳菲爛漫、嫵媚鮮麗、爭開不待葉，真令人羨慕”我說道，只見桃花羞紅了臉“扭扭她那動人的“腰””顯得高貴至極……我們也在一起玩耍，她的笑聲那么明朗、動聽，聽過她笑聲的人我想一定也會被她那明朗、動聽的笑聲所感染，也變得像她一樣…… “葡萄，你這上哪去”只見葡萄穿一身紫衣服帶一個綠色帽子，“我要去看金黃色的麥子，你去嗎？””“嗯”我興致勃勃的答應了，我們走了好長時間，忽然，一片金黃色的世界映入眼簾，“這就是金黃色的麥子，好看吧。“”我使勁點了點頭，心里有說不出來的喜悅、興奮，只見葡萄也深深凝望著遠方…… “梅花姐姐，別的花姐姐都“躲在家里”你怎么還在這啊！”我疑惑問道，“因為姐姐就是在這個時候出來呀！”梅花姐姐溫柔對我說道，“那姐姐不怕冷嗎？”梅花姐姐想了一會對我說“姐姐要讓人們在冬天也能看到室外花，所以不冷”“哦，我知道了，姐姐真堅強，我長大也要向姐姐一樣”她沒有說話，只是溫柔的“撫摸”著我的頭…… 春、夏、秋、冬每一個季節(jié)都有他們自己的角色，在每一個季節(jié)中的每一種植物也都有自己的角色、都有自己的特色、都有不同的含義也有人們給他們起名字的原因，所以：必須重視每一種植物。
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