在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的夏天的交響曲作文，希望對(duì)大家有所幫助。
夏天的交響曲作文1
夏天的天氣，就像調(diào)皮的小娃娃，說(shuō)變就變。一會(huì)兒晴空萬(wàn)里。艷陽(yáng)高照，一會(huì)兒就烏云密布，狂風(fēng)大作。
你瞧！現(xiàn)在的太陽(yáng)火辣辣的，就像個(gè)大火球一樣掛在天空中。知了在樹上不停地唱“知了……知了……”仿佛在說(shuō)：“好熱呀！好熱呀！真想洗個(gè)冷水澡。”小朋友們個(gè)個(gè)無(wú)精打采的，差點(diǎn)沒(méi)睡著。就連小狗也耷拉著腦袋吐著鮮紅的舌頭喘著粗氣，看起來(lái)真是嚇人。
過(guò)了一會(huì)兒，天空慢慢變黑了。起風(fēng)了，風(fēng)婆婆一身手，立刻找來(lái)了一股股寒風(fēng)，那風(fēng)“呼呼呼”迫不及待地刮在我們臉上，立馬有了三條紅印子，活像一條條大蛇，疼得我們“哇哇哇”直叫喚。打雷了，雷公公感到渾身不舒服，它一生氣就發(fā)怒了，“轟轟轟”一陣陣如炮竹聲劃破天空。下雨了，雨哥哥一轉(zhuǎn)身，豆大的雨點(diǎn)“嘩啦啦”下了起來(lái)，打在玻璃窗上“噼啪噼啪”直響。
風(fēng)婆婆、雷公公和雨哥哥該收?qǐng)隽恕Ｌ?yáng)公公懷著笑臉跑了出來(lái)。這時(shí)，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種顏色的彩虹妹妹來(lái)了。頓時(shí)，小朋友們充滿了活力，開始盡情地玩耍。魚兒歡快地游來(lái)游去，一會(huì)兒躲在水藻里，吐幾個(gè)泡泡，一會(huì)兒又探出腦袋，好像在說(shuō)；“快來(lái)跟我捉迷藏吧！”
夏天的交響曲真動(dòng)聽啊！
夏天的.交響曲作文2
“啾啾，啾啾……”“喔喔喔……”這是誰(shuí)在喊叫？原來(lái)是小鳥和公雞在比賽誰(shuí)先把太陽(yáng)公公叫起來(lái)呢！可是小鳥到底不是公雞的對(duì)手，公雞早已把太陽(yáng)公公叫起來(lái)了。小鳥也不氣餒，用自己的歌喉唱出優(yōu)美的音樂(lè)，把歡樂(lè)送給更多人。
“呼呼，呼呼……”空調(diào)房中空調(diào)在運(yùn)行，從嘴里 吐出冷氣，讓人們情不自禁地說(shuō)：“啊！真涼快！”可外面在烈日下站崗的知了們卻無(wú)法享受到這般涼爽，于是大聲地抗議：“知了，知了！”
夜晚，是動(dòng)物們游戲的天地。一身綠衣的青蛙站在它的“舞臺(tái)”上“呱呱，呱呱……”放聲歌唱；調(diào)皮的小魚在水中游來(lái)游去，
相互打鬧，“哈哈，哈哈…….”還不時(shí)從水中使勁地吹出幾個(gè)泡泡，一個(gè)接著一個(gè)好像在跳圓舞曲；樂(lè)于助人的螢火蟲提著燈籠
閃著金光在夜晚給迷路的孩子指引方向；靈巧的蜻蜓在空中飛過(guò)，和我分享晚上的樂(lè)趣……
而此時(shí)的我躺在床上，想象著明天做一個(gè)美妙、甜蜜的夢(mèng)。在睡夢(mèng)中，我夢(mèng)見了許多可愛的動(dòng)物伙伴，和它們?cè)谝黄鹂鞓?lè)玩耍…..
心想：明天又是一個(gè)充滿快樂(lè)的日子！
夏天的交響曲作文3
夏天烈日炎炎，雖然是最炎熱的季節(jié)，但是卻是聲音最美妙的時(shí)候。
交響曲之一：聲聲蟬鳴
漫步在彎彎曲曲的小路上“知了、知了……”的聲音在耳邊回蕩，蟬也被熱得受不了了。
交響曲之二：陣陣蛙叫
“呱呱”的聲音又響起。哪兒傳出來(lái)的呢？聞聲走去，哦。是從池塘里傳出來(lái)的。“青蛙合唱團(tuán)”正在演奏音樂(lè)呢！瞧，它們排成三列，先是第一列高聲大唱，然后第二列，一直輪下去。
交響曲之三：轟轟雷聲
剛還是晴空萬(wàn)里，一下子便烏云滾滾，只見天空中一道閃電穿過(guò)，便是轟轟的雷聲了，聲音令人感到刺骨。
交響曲之四：多音雨聲
雨，就是夏天最美妙的聲音。“嘩嘩”的雨聲就像歡快的歌聲；“瀝瀝”的雨聲就像少女們那爽朗的笑聲；一陣陣雨聲是那么的美妙斤斤計(jì)較，常常勾引起人們的情緒與情感。
夏天，有這么多的聲音：聲聲蟬鳴、陣陣蛙叫、轟轟雷聲、多音雨聲……只有你用耳朵來(lái)傾聽，感受夏天的其它聲音，相信還有許多許多。
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