升上初中的學校后，我們應該珍惜好每一天。下面是小編推薦給你的我在學校的一天作文，快來看看吧。
篇一：我在學校的一天
一走進這個校園，我覺得好像來到了另一個世界，望著一棟棟高大的樓房和一張張陌生的面孔，我的心怦怦地跳了起來。偌大的校園，一個人也不認識，還真有點兒害怕。
在家里曾要求爸爸媽媽送我到校，可他們就是不同意，說是讓我自個兒鍛煉鍛煉。我好不容易找到了教室，卻發現里面已經坐了許多同學。我剛要進去，但一看那么多人，又嚇了一跳，不禁后退了兩步。背后不知是誰推了我一下，才極不情愿地低著頭匆匆地走了進去，在角落里找了個座位坐下，便再也不敢抬頭。不久，教室里又來了位女同學。唉，她可不像我，一進來就坐在我旁邊，還挺大方地自報家門，說要和我交個朋友，今后好互相照顧。終于有了個說話的伴兒，我心里輕松了許多。
上課時，老師進來點名，我發現老師每念一個同學的名字時，大家都好奇地看著他。我從小就怕人看，一看我就臉紅心跳，手足無措。我又一次緊張起來，心里祈禱著：“上帝保佑，大家千萬別朝我看……”可偏偏事與愿違，“孟娟娟!”老師一念我的名字，竟然一下子站起來兩位女生——我還慢騰騰地未動呢!教室里頓時笑聲連天，我也又好笑又害怕。這下可熱鬧了，這么多孟娟娟!我正想著，老師說：“我們班流行孟娟娟!還有一位未現身呢!”同學們立即搜尋到了猶豫不決的我，幾十道目光刷地向我射來，我恨不得找個地縫兒鉆進去躲起來。
瞧，這就是我上中學第一天的情景，現在回想起來還覺得好笑。嗯，那時的我，真是個膽小鬼哩!
篇二：我在學校的一天
上初中了，我對一切都充滿了期待，對一切都充滿了好奇，期待我在這個新學校有著比小學更好的成績，好奇這個新學校里的一切事物。真不知道這兩種感覺會伴隨我多久。
清晨，我背著書包來到了學校，恰巧碰到了我的小學同學，本以為我們會被分到同一個班級，可是，天意不由人，偏偏我們被分到了六班和八班，老天他還真是殘忍呀，硬是把我們給拆開了。也該回自己的班里報道了，一進班一眼就看到了自己以前班里的那幾個男生，哎，還真是陰魂不散啊，咦!怎么一個自己班里的女生都沒有呢?還真是奇怪。我緩緩地把手中的錄取通知書交給老師，細細的觀察著我的新老師，她長著圓圓的臉蛋，棕色的眼睛了閃現出智慧的光芒，微微翹起的鼻子下長著一張櫻桃小口，老師長得不算太胖，看著年齡比媽媽大一些，都說初中的老師很嚴厲，雖然我隱隱約約聞到了這種氣息，但總覺得這種氣味中帶有慈祥的成分，顯然，我已經把我一進班時的激動給甩到十萬八千里去了，我隨便找了個座位，靜靜地坐下來，哎，下課鈴響了，什么時候才能給我們放學呢!
終于，老師把門關上了，顯然這是快要放學了，班里所有的同學都安靜下來，細細的聽著老師的每一句話，老師講了許多的要求，最后還為我們留了作業。哎，其實初中生活也不是那么可怕嗎?不過，誰又曉得以后又怎么樣呢，還是小心為妙呀!
一位哲人說過，太陽每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發現處處有奇跡。
篇三：我在學校的一天
早晨的陽光照進我的床鋪，我在小鳥吱吱喳喳的鳴唱聲中醒來了，我伸伸懶腰，準備迎接新的一天。我背著咖啡色的書包，開開心心的踏進我的第二個家---育才小學。
上午第一節課是語文課，老師藉由文章教導我們做人做事的道理，我學到許多的生字及成語。在課堂上，老師叫我們寫語文的作業簿，里面有需要寫出部首或造詞、成語接龍的地方，我覺得很有趣。
接下來的閱讀課，老師要帶我們去圖書館。書有分成很多種類型，我偏好語文類。我首先拿了一本“關于我們的禮貌”，里面說有一個人因對長輩不禮貌而被老師扣分。此外，我還看了童話“天鵝湖”，美麗的女主角最后去天堂了，令人留下無比的惋惜。
打掃時間到了，我是負責拖廁所的地板和走廊。我在擠干拖把時，一不小心把一整桶黑水打翻了，差點跌了四腳朝天，同學們立刻異口同聲的大叫，就好像天花板掉下來一樣，大家趕緊拿起拖把把地拖干，阻止這一場可怕的災害啊!
每當睡午覺時，老師都很喜歡靜坐，因為可以修身養性;我們班調皮的男同學也在老師的潛移默化下被影響了，真是與眾不同啊!另外我們可愛的外師，在美麗的外表下，就像家里的母親一樣，魔鬼訓練，使得大家英語都突飛猛進。 我覺得上學是一件很開心的事，除了可以學到很多的知識，交到很多知心的朋友，分享痛苦與快樂，若我們成績表現優異，老師就會給予獎勵，使我充滿向上的動力。
我覺得上學是一件很開心的事，除了可以學到很多的知識，交到很多知心的朋友，分享痛苦與快樂，若我們成績表現優異，老師 就會給予獎勵，使我充滿向上的動力。
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