在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
千盼萬盼，終于盼到過年了。前幾天不停地趕作業，現在可以停下來休息幾天了。
過年了，家家都喜氣洋洋、張燈結彩，我們家也不例外。
晚上，我們一家人坐在凳子上，吃著團圓飯。吃完飯，全家人圍坐在沙發上，品嘗著央視給我們帶來的豐盛的“年夜飯”。那優美的舞姿、動聽的歌聲、幽默的小品相聲，都給我們留下了深刻的印象，逗得我們哈哈大笑。能和家里人一起過年，是多么幸福的事呀！
到了晚上12點了，就聽見外面“嗖，啪，轟”地響成了一片。在一看，外面到處都閃耀著各種花炮的亮光。各種不同形狀的花炮在天空中爭奇斗艷，像春天里開放的鮮花迎接著新年的到來。舅舅說我們也要放鞭炮了，我們把一長串的鞭炮拆開后一直鋪到了大門口。舅舅叫我們躲開后點燃了鞭炮，震耳欲聾的鞭炮聲“噼嚦啪啦”的響了起來。鞭炮放完，我依依不舍地回到了家，望著別人放的煙花，我心里想：“希望下次能再放煙花，點鞭炮，能有更開心的年。”
過年了，真的.是一件令我難忘的事。我相信，在新的一年里，我一定會有更大的進步，會有更大的收獲。
小學生作文 篇2
一年一度的春季運動會即將拉開帷幕，今年運動會的入場式和往年不一樣，我們班打算用踩高蹺的方式進場來吸引眼球。
以前我總是以為玩高蹺很容易，不就是腳踩在上面，手扶桿嘛，誰不會？可說的'容易做的難，我拿著高蹺，怎么也站不上去，一站上去就摔下來，最后還是靠媽媽扶著的，真是有點泄氣。泄氣歸泄氣，高蹺不練還真不行。眼看宋陽陽都能走５０多步了，我真有點著急了。
晚上約了平時動作慢半拍的盛澤康一起練，沒想到一到小公園，他繞著花壇穩穩地走了一圈，真讓我大跌眼鏡。我想連他都會了，我肯定也行！就憑這個信念，我又踩了上去。但我沒有一瞬間就能學會的本領，險些摔個“狗啃泥”。看著盛澤康踩著高蹺在我面前耀武揚威地走過，我心里羨慕得不得了。我觀察到他雙手緊握高蹺，看看自己，高蹺也不握緊，不摔下來才怪。找到竅門后，我玩起來容易多了，能走幾步了，盡管不算好，但也是一大進步，心里十分高興，信心十足。
后來，經過一番努力，媽媽也給我提了些建議，高蹺也玩得熟練多了。從能走十幾步了，到能踩幾十步了，心里是說不出的喜悅。真是“功夫不負有心人”。
趁這個雙休日，我要抓緊時間多練練，可不能關鍵時刻掉鏈子，給班級抹黑。
小學生作文 篇3
我自己我叫王濤，今年九歲了，在美麗的琉璃河畔小學三年級讀書。
我有一頭烏黑的頭發，扎著兩個羊角小辮兒；圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛；我有一個小巧的鼻子，鼻子下面有一張能說會道的小嘴；我還有一對水餃似的耳朵勻稱地鑲在我的腦袋左右。我的身高接近一米四。大家都說我長得非常可愛，像一個布娃娃；大家又說我很文靜，像個小淑女。我的愛好是讀各種各樣的課外書，因為只有書讀多了長大才能做想做的事，有時看書入了迷我都忘了吃飯。除了讀書我的愛好是練書法，因為練書法可以培養耐心，幫我改掉脾氣急的毛病。我的.優點是幫媽媽做家務，給家里人講笑話。但是我有一個最大的缺點是膽小，課上發言時我總在感覺完全有把握時才敢舉手，另外假如晚上爸爸媽媽不在時我也不敢一個人在家。
這就是我，學校里的乖女孩，家庭里的開心果。
怎么樣？你們愿意和我交朋友嗎？
小學生作文 篇4
看桂林，一看山，二看水，三看洞。如果不看溶洞，等于沒到過桂林。
溶洞的形成是石灰巖地區的地下水長期溶蝕的結果。在溶洞里，有千姿百態的鐘乳石和石筍等，好像夢幻世界！桂林著名的溶洞有：銀子巖、七星巖、蝴蝶巖……
桂林溶洞的特點：一是溶洞無處不有，有山必有洞，且常是多洞相連；二是洞內的鐘乳石形態各異，鐘乳石有如動物人物，栩栩如生，惟妙惟肖；三是每個洞背后都有一個故事；四是幾乎洞洞皆有水，源遠而長。
游人走入桂林溶洞，就像進入了神話世界一樣。有的溶洞像“亭臺樓閣”一樣五彩繽紛，有的溶洞如“飛禽走獸”般形態各異。有的溶洞大廳，有巨大天然盆景，盆景四周鐘乳石、乳柱，錯落其間，琳瑯滿目，像一件精雕細刻的工藝品。有的廳內空間開闊，廳頂有千萬顆石乳銀燈，在燈光的輝映下，閃閃發光。
我最喜歡的'就是銀子巖了。銀子巖貫穿于十二座山峰之間，屬層樓式結構。洞內鐘乳石高達數十米，雄、奇、幽、美，像銀子似的鉆石，晶瑩剔透，潔白無瑕。含有石英石、方解石微粒的鐘乳石在燈光的照射下，折射出銀子般的光芒，被 譽為“世界溶洞奇觀”。
桂林的溶洞一步一景、一步一畫，讓人流連忘返。神奇的桂林溶洞如一副美麗的畫卷，真叫人不虛此行呀！
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