在文章中只寫景，不直接抒情，以景物描寫代替感情抒發，也就是王國維說的“一切景語皆情語”。小編收集了關于借景抒情的作文，歡迎閱讀。
第一篇：中秋感懷
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”——李白。
《靜夜思》這首詩淡淡的透露出詩人的思鄉之情，在他鄉想要和家人團聚一樣，而中秋這個大節日就代表著團圓，正是在這一天每個身在異地的游子們都紛紛回家與家人團圓。
都說月有陰晴圓缺，這輪明月，承載了多多少少的悲歡離合。幾千年的思念，幾千年的牽掛，幾千年的哀傷，月盡收囊中……有悔恨的淚水，有團聚的歡樂，有冷漠的孤單，有牽心的思念……就像李白一樣抬起頭看著那輪明月，似乎看到了更多更多……
而有多少人，為了國家和人民的利益，放棄和家人團聚，戰斗在一線崗位，有多少兒女在外拼搏，一人在外是傷感的……
但可以共一倫明月，醉飲美酒趁月歸!多美!
中秋的月餅的餡是甜的，里面包的是人們無盡的辛酸與思念。把思念都寄在了月餅餡里送到家鄉的親人。
中秋的月是傳遞思念最好的'工具。晚上一輪潔白的月亮慢慢從云從中露了出來，人們正是看望的天上的一輪明月來思念家鄉!
總體上來看，中秋是使人團圓的一個節日，但也是一些人最傷感的節日!
第二篇：寧夏之星
夏日是炎熱的，夏日也是清涼的。記得小時候，我家有個小院，每當夏天來臨的夜晚，我都會坐在院子里仰望星空。
寧靜的夏夜，獨自坐在院子里的石墩上，任風兒吹在臉上，我只是靜靜地望著天上的繁星。在夜的背景下，星星顯得那樣的小，那樣微不足道，但這又算什么呢，他們不依然掛在天上?
在夜看來，星是那樣的小;在月看來，他沒自己亮;但在我看來，星就是個巨人，他比太陽都亮!我多么希望變成一顆星星，為無盡的.夜空做點什么。夜是浩瀚的，星是渺小的，但在浩瀚的夜空中，閃爍著著無數明亮的星。這些星正在用自己微弱的光點亮無盡夜空!
一顆星的光也許不足一提，但無數星掛在夜空，就會放射出巨大的光芒!別看星星渺小，但它精神可佳。每當晚上起夜時，看見星星還掛在天上，放射出光束，心中就有一種莫名的感動，看著星星就像看著知己一樣!
現在我還是依然每晚看星星，和朋友坐在小區的石凳上，仰望天空，可什么也沒有了，只留下了一片漆黑的一空……
第三篇：我心目中的春
“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”這就是白居易心目中的春。
——題記
“一日之計在于晨，一年之計在于春。”春天，讓我們感到希望、感到快樂，喜怒哀樂都感到升華。
我國宋朝著名文學家蘇軾，是影響中國古代文學的人物之一。蘇軾敢于表達自己內心想法、直率的性格，使蘇軾經常遭人迫害。正處于失意的蘇軾，寫下了一首巨作——《浣溪沙》。這時，正處于春天，萬物都充滿生機和希望。我真的不由自主的感受到“誰道人生無再少?門前流水尚能西”的曠達和開朗與春天的聯系啊!
是的，春天充滿希望。曾經，春天的燕子對我說我要加油與堅強，迎春花告訴我她會支持我。
“我開始有些恨班主任了，他很壞，竟然把我的座位調到后面去，后面最多不學習的學生了。上課時，后面很多人講話，使我精神不集中。雖然說‘蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。’可是我不是劉禹錫，我做不到”我經常這樣跟別的同學說。
我多次的與班主任反映這個問題，可班主任卻每次都傷透我的心。有一次，他竟然大聲的對我怒吼道﹕“諸多事情!”的確，我的自尊心被傷害得很嚴重，簡直被扁得一文不值。我想哭，但我害怕;我想瘋了，但我不能;我想和知心朋友談心，但我還怕他說我懦弱。在這幾天里，我的確悶悶不樂。
星期五回到家后，我告訴了母親這件事。母親說打電話給班主任，我卻不知道為什么，無禮的.對母親說：“別!”可能我不想讓班主任感到我懦弱。
那天晚上，下了一場春雨，真是“隨風潛入夜，潤物細無聲!”
早上，我呼吸著清新的空氣，整個世界經過雨的洗禮，顯得格外突出。啊!我這種輕松的感覺很久沒出現了。燕子飛來，嘰嘰喳喳的，好像對我說：“加油，別放棄，”迎春花似乎點著頭，在鼓勵我。突然，我想起一句話“在逆境中成長的花兒更芬香。”
春天的感覺就是這么奇妙，我心目中的春就是充滿希望的、活潑向上的、曠達開朗的!
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