在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的可愛的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
可愛的作文1
藍天白云下，影映這一個不大不小的村莊，那就是我的家鄉(xiāng)-孫營。雖說那兒并不是多美，但是，我從小就在這個村子長大，對那兒已經產生了濃厚的感情，在我心中它的美勝過那甲天下的桂林山水。走在泥土濕潤的小道上，一陣微風輕輕的吹過，像一個小姑娘嫩嫩的小手從我的臉上輕輕的擦過，我想，也許這就是春天的象征吧。不久，地上象被施了魔法一樣，變綠了，在短短的幾天時間內就從地里冒出了許多綠色的小腦袋。花兒也長出了小芽兒，漸漸的、漸漸的，樹好像被春姑娘用刀子削去了一層皮似，那層老皮退了，樹上的`樹皮越來越滑，越來越綠，杏樹已經有了小小的花苞。夏天也馬上來到。
田地里，人們都拿著鏟子，提著小板凳，坐在地上除草，看著綠油油的苗，人們心里舒服極了，想著今年又是一個豐收的季節(jié)，他們的心里別提有多高興了。到了這時候，杏樹園里的杏子已經長了豆子那么大了，吃起來又苦又澀，剝開后里面是一個白色的小芢，像是躺在里面的一個胖娃娃。我們那兒幾乎誰家都種著花，有八角梅、杜鵑花、菊花，還種著一些草。
秋天，人們可忙活了。往田里一望，呀!我的家鄉(xiāng)哪來的海浪，還是金黃色的。原來是田地里的麥子，被風兒一吹，搖動著它細小的身軀。麥子成熟了，人們就忙活著割麥子。割了一車又一車，人們又要給麥子脫皮了，把麥子的一層皮脫去，人們把麥子裝進袋子里，拉進家里糧倉放下。
冬天，地上、房子上、樹上，好像鋪上了一層厚厚的棉花。
可愛的作文2
今天，媽媽又帶我去看小寶寶。我們剛一進門，就聽見杯子掉在地上的聲音，不用說，一定又是那個小可愛在搗亂了。瞧，她一會兒把東西扔來扔去，一會兒用手敲打著桌子，一會兒從這個房間跑到那個房間，忙個不停。
這位好動分子不但調皮，而且還很愛表現。我們一來，這位小可愛就當上“體育明星”了，她開始復習“舉重”的動作，練了一會兒，這位小可愛又跳起了“健身舞”，隨后又進“跑步”訓練。我們在一旁看著她的舉動，笑得倒在沙發(fā)上起不來了。 我們看她好玩，就一直逗她，可這小家伙的脾氣也不是好惹的`。看，我想抱抱這個小可愛，可她就是不愿意，使出了她獨門絕技——“劈頭蓋臉掌”，朝我使來。趁我不注意，讓我嘗到了“超級擰人爪”的威力。我就裝作生氣，板起臉來罵她。這個小家伙被我一鎮(zhèn)，不敢說話，不時用眼光到處求救，可到最后，她徹底被擊怒了，開始大喊大叫，還看見誰就打。還有一次，她想把手伸進電風扇里，我們見了立刻阻止了她，可她不但不改，反而屢次把手伸進電風扇里，還用得意的眼光看著大家。你說她“壞”不“壞”？
這小可愛除了愛表現以外，還愛開玩笑，她一看到別人就“嘿嘿”的傻笑，時不時朝別人辦鬼臉。她愛別人的方式也與眾不同，就是伸出她的小舌頭，在你臉上舔一下。哈哈！好玩吧。告訴你吧，這個小可愛就是她-——“林妞”。
可愛的作文3
我有一個可愛的伙伴，她有一頭烏黑的頭發(fā)，扎著小辮子，打起球來，一甩一甩的，很活潑。她眼睛小小的，鼻子大大的，小嘴粉嫩嫩的，在我眼里特別漂亮！
我這閨蜜是一個特別愛笑的人。開心的時候，她笑得非常豪爽，十幾米外的人都聽得到，旁邊的同學也不禁跟著笑起來。在她失意的時候，她的嘴角垂下來了，但我在她眼中看到她的.堅持不放棄。在面對別人失落的時候，她總是帶著滿臉善意鼓勵的笑，讓人覺得特別溫暖。我經常從她的笑容中感受到樂觀向上，而我也不自覺地笑在嘴邊！
她在我們班里卻是一個鼎鼎大名的學霸。無論她上什么課都很認真，無論她考得如何，她都會一直堅持，淡然處之，勝不驕，敗不餒。每次期末考試她都考年級前十名。她的認真、堅持，讓許多同學發(fā)自內心地佩服。
我閨蜜不但學習好，還是樂于助人的熱心人。有一次，上數學課我遇到一道難題，我一手緊揪著頭發(fā)，一手一直反復推演，但總是找不到思路。突然，下課鈴聲響起了，我嚇得跳了起來。正當我郁悶時，耳邊響起一道溫柔的聲音。“曼寧，你是不是這道題不會做，我來教你吧。”抬頭一看，她帶著招牌笑臉，正看著我，我心里暖暖的，連忙點點頭，她微微一笑，接過我的筆和試題，輕聲說，“這道題是這樣做的，第一步先算剩下多少，接著……”我在她的指導下，終于解答了難題，當我歡呼時，我看到她再次露著她那燦爛的笑容……
這就是我的閨蜜，一輩子的閨蜜。
可愛的作文4
今天的課與眾不同，因為班的老師給我們帶來了一只可愛的荷蘭豬。聽到“豬”這個字，你會不會以為是肥豬的“豬”，不不不！你想錯了，它只是類似倉鼠卻又比倉鼠大很多的嚙齒類動物。
這只荷蘭豬身上有三種顏色，分別是白色、黑色、淺棕色。黑黑的'小眼睛嵌在它玲瓏的小面孔上，一對木耳形的小耳朵長在頭的兩側，十分可愛。這只荷蘭豬的毛是短逆的，摸上去毛茸茸的、滑滑的，仿佛是在撫摸一匹絲綢。如果把它抱起來，鋒利的小爪子還扎人呢！前爪有四只趾，后爪有三只趾。
別看荷蘭豬表面看溫柔又可愛，其實很淘氣呢！我小心翼翼的把它放在桌子上，去給它取吃的，“咦！”哪去了？怎么一溜煙就跑沒了？我去追它，我可是用上洪荒之力了，還是追不上它，這家伙和劉翔比賽都能贏呀！我雙手插腰說：“你能不能不跑呀！你看把我累的！”它好像聽懂了我的話，呆呆的看著我，看它可憐的樣子，我不舍得再說它什么了。它好像紅著臉對我說：“小主人，我再也不干這事了！”
它吃東西的樣子很可愛，先嗅一嗅，再舔一舔，然后輕輕嘗一口，最后大口大口津津有味的吃起來。一邊吃，一邊發(fā)出“吱吱”的聲音，仿佛再說：“太好吃了！”
我喜歡的荷蘭豬，更希望它天天陪在我身邊，這節(jié)譚我永遠不會忘記！
可愛的作文5
我的家鄉(xiāng)，在中國的首都——北京。家鄉(xiāng)的四季，就像四個好姐妹，變化莫測。
春天，田野遍地都是綠草、鮮花。好似一個小姑娘，要嫩芽兒鉆出地面，小花兒們探出頭，增添縷縷生機。她讓百花齊放，她讓百鳥爭鳴。她容不得一點兒枯枝敗葉，只要她在，萬物就得呈現出一派生機的景象，她把自己濃妝艷抹，讓小朋友們盡情地玩耍、嬉戲。這就是春妹妹。
夏天，公園里的荷花池塘滿是荷花。有嬌柔的帝王金荷花、溫和的`粉荷花、純潔的白荷花……偶爾一只蜻蜓飛累了，立在花苞上，風吹得花苞左右擺動，蜻蜓被驚動，飛走了。夏天像溫柔的小姐姐，她叫垂柳冒出嫩芽兒，她叫花兒開得更鮮艷。她給自己化上淡妝，擁抱著這世上的一切。這就是夏姐姐。
秋天，香山上一片紅色，楓葉紅得那么徹底，把香山襯托得更加美麗。深色和淺色的楓葉，鋪在那山坡上，一樹的紅葉在秋風中、陽光中，飄揚著柔和的光芒。整座香山經過秋天的洗禮，穿上一件裙子，變成美麗的少女，好像一位親切的大姐姐。這就是秋姐姐。
冬天，西北風呼呼地刮，鵝毛大雪一片一片地下，雪花把萬里長城蓋住了，宛如一條巨龍臥在地上。雪是純潔的、潔白無暇的，冬妹妹也是，她是天真無邪的、無憂無慮的，冬妹妹是剛出生的嬰兒，代表希望。這就是冬妹妹。
家鄉(xiāng)的四季，是永不變的旋律；家鄉(xiāng)的四季，保持著永不變的美麗；我愛這可愛的家鄉(xiāng)！
可愛的作文6
我們的家是一個可愛的家，還是一個溫馨的家。
我們家的家庭成員有：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、我和弟弟。我的爸爸、媽媽都喜歡看韓劇，他們干活的時候看韓劇，做飯的時候也看韓劇，洗衣服的時候還看韓劇。我爺爺喜歡看新聞，而奶奶喜歡玩JJ斗地主。弟弟喜歡出去玩，因為石榴一年出不了幾次門啊。在我家里爸爸是掙錢的，媽媽是管錢的，我是花錢的，弟弟是新來的。爸爸是開飯店，每天七點起床，八點上班，十二點半下班。我的`爸爸有兩個壞毛病，第一個是抽煙，第二個是喝酒。所以我們給爸爸定了兩條規(guī)矩：一條不抽煙，一條不喝酒。但是我爸爸總愛違規(guī)，每次他違規(guī)，我媽媽就大發(fā)雷霆，這時我和我弟就關上門，不理他們。而爸爸就“離家出走”去奶奶家。不到一個星期他是不會回家的。可惡吧！其實，我們只是不想插手，要不然我媽又得罵我！
我爺爺愛喝茶水，因為喝得太多，到晚上七點睡覺時，總是睡不著。直到早上六點才睡著，七點就又醒了。我爺爺是賣藥材的，所以我也知道一點兒，比如：刺五加、人參、山參、紅參、西洋參、黃芪、穿地龍、穿地血……
我的弟弟是一個搗蛋鬼，我媽打我一次，我弟就會用更狠的東西打我。我弟一年只有兩三次出門，因為媽媽怕凍著他，所以他才很少出門，正因為這樣，他每次出門都樂呵呵的。現在我的弟弟都會叫爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姥姥、姥爺了。
這就是我的家，可愛又溫馨的家！
可愛的作文7
哈哈哈，做夢都沒想到，這么快就開始了寒假生活，我一定要玩?zhèn)�痛快！
一大清早我打開了我的寶貝電視，心里充滿了對寒假生活的無限憧憬，正準備投身到高科技給人帶來的愉快享受時，媽媽突然來到我的.跟前說：“下學期就要升初中了，這個寒假要好好地復習復習功課。”說著就把電視關了。這句話猶如晴天霹靂，我頓時呆住了。媽媽不知從哪兒弄來一本《小學語文練習試題》，拿到我跟前，我靈機一動，說：“媽，好久沒爬山了，今天去爬山吧！”一向愛爬山的媽媽果然答應了。我心中竊喜：總算不要做題了！
我們一會兒功夫便來到了紫金山下。爬山其實是我的借口，我從來都討厭爬山，一望著高聳入云的山峰我就腰酸背痛，看著異常興奮的媽媽，我真的是啞巴吃黃連有苦說不出。在爬山的過程中，我不停地說：“家里水燒開了，要回去收被子。”但沉浸在興奮中的媽媽根本聽不進去。終于爬到了山頂，心想快點下山，誰知剛走了兩步，腿就累得不聽使喚，膝蓋整個彎了下去。現在我總算是明白了什么叫上山容易下山難。經過“長途跋涉”我終于又回到了我那可愛的家，心想：我再也不爬那可恨的山了，簡直要了我的命。突然，媽媽興奮地對我說：“看你的狼狽樣，一定是缺少鍛煉，以后我們要天天爬山。”“天啊……”
看樣子這個寒假會更“可愛”。
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