無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學生買書作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生買書作文 篇1
一天，我們班老師推薦了一本《倍速學習法》，說是可以作為工具書用。
當天晚上，媽媽就立刻給我去買那本書。可是過了好久，媽媽兩手空空地回來了，無奈地對我說：“我去過晨陽書店和別的幾家書店，她們都說，書已經賣光了，如果要，等兩三天才可以進來貨。”我失望地去睡覺了。
第二天早上，媽媽給我送到學校門口之后，就騎著自行車又去別的書店尋找了。下午，我正在學校里上課，媽媽氣喘吁吁地來到教室門口，只見媽媽拿著兩本《倍速學習法》書。大家都向我投來羨慕的目光。事后我才知道媽媽在北侖沒買著，吃完午飯，又坐公交車到了柴橋，跑了許許多多的書店，都沒有。最后媽媽無意中走進了一家小書店，在小書店中找到了最后兩本《倍速學習法》。于是媽媽買下了他，說另一本也許我的同學需要。她馬不停蹄地又坐公交車送書到我學校來。我心里想：“媽媽為了給我買這本《倍速學習法》跑了這么多的書店，我不能辜負了媽媽的希望，我一定要好好學習。”
每當我看到這本書時，就仿佛看見了媽媽四處奔波的身影，看見了媽媽的愛心……
小學生買書作文 篇2
現在我已經上三年級了，書包感覺有點小了，有的時候課本都裝不下了，所以今天上午，媽媽決定帶著我去商場買書包，一大早我們就出門了。
來到商場，人已經很多了，來到市場一個個書包五顏六色的，各種各樣的`讓人看了眼花繚亂，我選了選還是選不來，有點著急了。媽媽說：“不要急，慢慢來，你喜歡什么款式呀?你喜歡什么顏色呀?”
我喜歡紅色的，而且有小兔子的，然后媽媽挑了一個給我，很漂亮，上面是一只粉紅色的兔子在跳舞，然后我跟媽媽就回家了。
小學生買書作文 篇3
最近我又迷上了楊紅櫻的《笑貓日記》。《笑貓日記》系列作品共有十二本，每一本都很那么精彩，講述了笑貓和馬小跳及馬小跳的家人，朋友發生的稀奇古怪的故事。可最后一本《球球老老鼠》我沒還 看過，同學那兒也借不到，急得我心里就好像有只貓在撓一樣。沒辦法，只好向媽媽求助了。
媽媽正在廚房里忙著。
“媽媽，我想買一本書。”我低著頭，不敢看她的眼睛。
“買書，哦！那是件好事啊！不過要說清楚買什么書。”
我抬起頭，高興極了：“買《笑貓日記》。”
聽了這話，媽媽瞪大了眼睛說：“平時給你買的科普書和習作集你都沒看完，還 去買些貓呀狗呀的，有什么好看的？不買！”
聽了這話我的心情是十二月里喝冰水——從頭涼到腳，眼淚情不自禁地流了下來：“又不是講貓狗的事……”
媽媽是刀子嘴豆腐心，看見我哭了心軟了：“要買也可以，不過書錢你要自己掙。這樣吧，幫我做點事，從我這里賺書錢。”
“好，好，好！”我擦掉眼淚，頭點得像雞啄米。
媽媽交代的任務是切菜和洗衣服。我信心十足地來到廚房，心想:這點小事難不倒我。我看見菜板上放著一摞青菜，我抓起了菜刀，可就是切不下去。我只好大聲問：“媽，怎么切啊？切多少大小？切好了放那兒呀？……”“你自己看著辦，沒切過菜，難道沒吃過菜？”哎，說的也是，我憑著印象，手忙腳亂地切好菜，把菜放在水槽里洗干凈，裝在菜藍里。看著水靈靈的青菜，我忽地想不知道馬小跳會不會切菜，哈。
第二項任務開始了。在陽臺上，我把衣服浸在水盆里，哇，滿滿一大盆。我搬來一個小椅子坐到盆邊，卷起袖子，開始洗衣服了。每件衣服都要又揉又搓，不一會兒腰就感到酸了。洗到一半，我聽見樓下傳來一陣歡聲笑語，我看了看，原來是朋友們在玩耍呢！好想去啊！我閉上眼，晃了晃腦袋，時眼前出現了笑貓向我招手的樣子。“堅持到底，決不放棄。”我對自己說。
晾完衣服，我已經筋疲力盡了。我捶了捶腰，立刻找到了媽媽：“媽媽，我干完了！”
“嗯，不錯，給你錢，吃好飯就去買你的書吧!”媽媽笑著說。
還 等吃好飯？我拿著錢一溜煙地奔向熟悉的書店。
“笑貓，馬小跳，我來了……”
小學生買書作文 篇4
昨天下午，我和爸爸媽媽一起去書店買書。書店的二樓里賣得是兒童書，這里的書很多，我和媽媽一起到查書的電腦跟前，媽媽說書名我在電腦上打完點查詢，看看書店里有沒有我們要的書，在哪個貨架上。
我在學校學的拼音和打字，今天都用上了，真開心！
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