小學生環(huán)保作文

2022-05-19 小學生作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學生環(huán)保作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生環(huán)保作文篇1

　　瞬間的環(huán)境，全都藏匿于此----日記本！

　　----題記

　　花開了，爸爸開始寫日記；花落了，媽媽著手寫日記；花含苞待放了，我在日記本中淺行，踹磨著踹磨著……

　　爸爸的日記

　　1996年3月6日天氣晴

　　今天天氣還好,便心生感激,總想讓手中的筆兒在淺灰色紙上翩翩起舞.雖然我是一介漁夫,但也有少許時刻，總愛在筆尖下買弄文縐縐,至少我在兄弟中的學識最淵博.

　　說老實話,在我們寶寶誕生的這段日子里，我確實品嘗了童真童趣童樂.其實，令我高興還有其他的原因的:咱是鄉(xiāng)下人，是樸實的欲夫,在這個年代,這個地方里，沒有太多的工業(yè)發(fā)展,沒有太多的”硝煙彌漫”,一切是那么美好，望眼都是綠,自然而然地,我們的孩子也便可以茁壯成長了。

　　今天,依舊如往昔一樣，當晨曦拋下第一個媚眼時,我便牽著孩子的手,來到洛陽橋,貪婪地吮吸著晨之精華,沒有雜質的空氣也跟著調皮入鼻,跟她一起西西玩耍,微笑灑滿了江邊.

　　傍晚,我便帶女兒乘坐小船,雙眸在透明的水中定格,看”魚戲蓮葉間”看”蝌蚪找媽媽”,比經意間,她抬頭看見海鳥在飛翔,便對我說:”爸爸,你看，海鳥多快樂啊!”我會心地笑了,語重心長地對她說:”孩子,長大后可千萬別破壞了海鳥的快樂，就讓它定格在這快樂的時刻,懂不……”也許她聽懂了,也許她不懂.環(huán)境這般美好,實在是來之不易,就讓我堅信吧,它是永恒存在的.

小學生環(huán)保作文篇2

　　今年夏天的一個中午，太陽火辣辣地炙烤著大地，好像要把一切都曬化了一般。我在做作業(yè)，口渴了，也熱得難受，我便向媽媽申請要一元錢買冷飲。

　　走到半路，看見市場門口有一位叔叔正在殺青蛙，賣青蛙。只見他拿起一只青蛙，左手握住青蛙的兩條后腿放在一塊木板上，右手拿一把鋒利的菜刀，迅速砍向青蛙的頭部。隨著刀的落下，青蛙立即身首異處了，沒有了頭的青蛙后腿伸得更直更長了，甚至剝了皮之后，它的兩條后腿依然在發(fā)抖。多么可憐的青蛙，多么血腥的場面，多么殘忍的殺戮。我實在看不下去了，于是上前勸阻道：“叔叔，青蛙是益蟲，它們是幫助我們吃害蟲的，我們應該保護它們，不應該這么殘忍地殺害它們呀！快放了它們吧，它們多么可憐啊！”

　　叔叔說：“我也知道，因為我家很窮，孩子生病要做手術，需要錢啊！”

　　“你孩子生病了的藥費可以想別的辦法，一定非要殺死青蛙嗎？”

　　“我只有賣青蛙掙點錢呀！’淑叔嘆了口氣說。

　　看來，讓叔叔放掉青蛙是不可能了，我想，媽媽不是給我一塊錢嗎？我可以用這一塊錢買回一只青蛙來放生，能救一只是一只吧。于是，我說：“叔叔，我給你僅有的一塊錢，你賣給我一只青蛙。

　　叔叔聽了我的話先是一愣，然后急忙拿出一只最大的青蛙給我說：“我也是沒有辦法，請你和青蛙都原諒我吧！

　　我雙手捧著青蛙，青蛙卻用驚恐的眼睛看著我。它真是太害怕了，也不知道我是否也會像叔叔那樣殺了它。恐懼的眼神也似乎在乞求我放了它，我心疼地說：“小青蛙，你放心吧，我不會殺你的，我要把你放回池塘，讓你重回大自然。”在回家路上的一個池塘邊我把小青蛙放下，青蛙回頭看了我一眼，還朝我眨了一下眼睛，好像在說：“謝謝你，小朋友。”然后，后腿一用力，“撲通”一聲跳進了池塘。

　　今天，我雖然沒有吃上冰涼可口的冷飲，但是我的心中卻特別清爽，因為我做了一件特別有益的事情。

小學生環(huán)保作文篇3

　　前幾天，我和爸爸、媽媽他們到柳州城去玩。

　　來到古城，那里真是樹木茂盛，鳥語花香，古老的.城墻守衛(wèi)著古城。從古城高處放眼望去，綠綠的田野，一望無際的草地，向我們展示著大自然的美。走在石砌小道上，深深地吸了一口氣，清新空氣，讓人舒服極了。

　　爸爸一邊走一邊給我介紹古城的歷史。過了一會兒，爸爸的手伸進口袋，拿出了一支煙，點燃火，一口煙霧從爸爸口中噴了出來。我詫異的望著爸爸，看見爸爸正準備扔煙頭，連忙跑上前去，生氣地對說：“爸爸，不準亂扔煙頭。”爸爸回頭問：“為什么呀，麒麒？”我說：“如果我們都像你這樣，這里就會變成一個垃圾場的，還肢有這么綠的樹，這么青的草，這么香的花，這么清新的空氣嗎？”

　　爸爸一聽，豎起大拇指：“兒子說的對，是爸爸做錯了。你還是一個環(huán)保小衛(wèi)士呢！”