小學生游泳作文

2022-04-23 小學生作文

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學生游泳作文6篇，歡迎大家分享。

小學生游泳作文篇1

　　今天下午，我十分的激動，因為，我今天要游泳考試了。而且，我爸爸和媽媽還要去關看，你說：“你能不緊張嗎？”

　　下午我還沒上完小飯桌就十分的緊張，心里想下午該咋辦那。要是游泳時緊張就會游泳游不好，游泳游不好就會做一節(jié)課的自由泳腿、自由泳手和自由泳換氣。我可不想受這樣的孽。媽媽猜到了我的想法，就對我說：“不要怕，只要你放松就可以了。再說你以今會了游蛙泳了怕哪個水啊！我想也對我已經(jīng)會游了怕什么！于是，我就放開了不想什么。這時離上課還有十分鐘爸爸就開車帶我和媽媽去了游泳館。到了游泳館，正好上課，丁教練把我們帶到了大池子里。一到大池子我就開始游。我發(fā)揮的還不錯，游的很快。

　　我自由泳游過了大池子的寬共25米，又用蛙泳游了回來媽媽和爸爸看十分滿意，所以就帶我去了飯店吃了一頓。從這件事讓我知道了做什么事都不要害怕。

小學生游泳作文篇2

　　看到哥哥會游泳，我很羨慕，也想學游泳，想利用假期時間學會游泳。

　　那天下午，我?guī)е斡居镁撸吲d的來到游泳館。到游泳館一看：水清澈極了，一眼就能望到底。這時，我決定一定要把游泳學好。教練過來讓我先在淺水區(qū)做深呼吸，我跳下水，心慌了，害怕嗆到嘴里。慢慢的，我把頭放到水里，還沒等我想好，“咕咚咕咚”就嗆了三四口，咽了不少水。當我第二次準備把頭放水里時，教練說：“止住呼吸，鎮(zhèn)靜點，不要心慌。”我再次把頭放進水里，止住呼吸，鎮(zhèn)靜。心想：“不害怕，我不害怕。”我成功的作好了水里呼吸，教練夸了我兩句，我心里美滋滋的。

　　教練教我做蛙泳腿，他先給作了個示范。我模仿他的樣子，翻掌，蹬腿，收回，作的一點也不規(guī)范，教練耐心的教我怎么做，直到我做好為止，我拿著打水板，下水作動作，原來，水里比岸上還難十倍。岸上很輕松的動作，到了水里，感覺腿上掛了許多東西。

　　緊接著，又要學蛙泳手的動作，手的動作很簡單，我一會兒就會了。教練從后背拴了一個打水板，讓我下水游，我按照岸上的動作，一步一步向前游，雖然我游的慢一些，但只要功夫深，鐵棒磨成針，我第一次來就在水里游來游去。以后，一定比哥哥厲害

　　我愛游泳，我游泳非常棒，我只有一種泳不會游，那就是——蝶泳。蝶泳極為難學，比如說：把手提起來的那一刻，向上撲去的那一刻極為難弄，一不小心就會出（丑）臭。我的一個同學卻覺得蝶泳很簡單，一學就會的，但她覺得蛙泳很難，都已經(jīng)學了好幾年了呢！可我覺得仰泳是第一簡單的，蛙泳是第二簡單的，自由泳是第三簡單的，只有蝶泳是最難的了。

　　我現(xiàn)在在一個名叫“民族樂園”的地方游泳。原先以為水很深的，所以成了縮頭烏龜，連去都不敢去呢！可現(xiàn)在卻變成了膽大包天的老虎，其實那水也不深，就是我的心理作用惹的禍。我游起蛙泳很是漂亮呢！你瞧我手先往前，再往后劃；那腳先往前提，再往后蹲，然后再并攏，這樣一遍又一遍的游。

　　我蛙泳游得好，可是我的仰泳不怎么樣，手擺的不怎么好，腳還好。

　　我的自由泳是最最最游不好的，我手和腳還行，就是那換氣不好。

　　蝶泳我也試著游過，手都翻不上來呢！因為人在水中動作比較遲鈍。

　　我愛游泳，我更愛跟朋友一起游、玩，與朋友一起潛水、戲水其樂無窮。

小學生游泳作文篇3

　　有句話叫做“成功是被逼出來的”，我覺得用在自己學游泳這件事上剛合適。

　　兩年前當我讀完二年級的時候，媽媽就給我報了一個暑期游泳班。前幾次上游泳課，我感到很新穎、很有趣，也認真地學習著教練教的每一個動作、盡力做到標準無誤，一切都進行得很順利。可是，好景不長，從學習“換氣”開始，我就跟不上節(jié)奏了。當我沉入水中的時候，總是感到腦袋里一片空白，教練說的話我全都聽不進去了，不知道該怎么做才對。從那以后，教練再教我什么，我都學不會，每次只能胡亂地在水面上拍打。更糟糕的是，大人們見我學不會，焦急地在岸上對我指指點點，我的心里別提有多難過了。所以一直到游泳課程全部結束，我還是沒學會。

　　之后，媽媽就經(jīng)常帶我去游泳館，名義上是去“游泳”，實際上我只是在淺水區(qū)撲騰玩耍。轉(zhuǎn)眼間，到了四年級暑假，媽媽又帶我去“游泳”了，這次我在游泳池里碰到了不少正學游泳的同學。他們見到我時都會不約而同地問一句：“你會游泳嗎？”我故意擺出一副我會游、但是我不想游的樣子。可是這隱瞞不了多久，終于有一位同學說：“你如果不游給我們看，我們便都說你不會游泳。”我沒辦法，看著同學們狐疑的眼神，心想怎么也不能在同學面前丟臉，說出去的話就得兌現(xiàn)啊。于是我只好硬著頭皮游了起來，我一邊游一邊努力回憶教練曾經(jīng)教過的方法，試著克服恐懼，在水中換氣，沒想到居然成功了，我真的會游泳啦！

　　原本我不會游泳主要就是因為我不會換氣，每次潛入水中時，我都會屏住呼吸，等到頭浮出水面時才做出吐氣、吸氣這兩個動作，可是浮出水面的時間實在是太短啦，它并不給我喘息的機會，每次我還沒來得及吸氣，就又沉了下去，動作無法連貫，所以總是游不遠。而現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)在水中無需屏住呼吸，只要輕輕吐幾串泡泡，就能在水下完成吐氣動作，這樣浮上水面時只要吸氣就可以了。掌握了這個技巧，我一下子游了好幾個來回，同學們都信服了，對我刮目相看，豎起了大拇指。

　　其實，同學們并不知道，我這是在“現(xiàn)學現(xiàn)賣”，這一天，我終于成功地逼自己學會了游泳。

小學生游泳作文篇4

　　暑假，媽媽給我報了一個游泳班，一開始我很興奮，穿好了泳褲。泳帽。泳鏡，整裝待發(fā)，到了游泳池邊我一下子就跳進水里。哇！水好冷啊！我的身體開始發(fā)抖。老師讓我們在水里跳跳就會好一點、慢慢地就感覺好多了、一開始教練讓我們練習憋氣、我不一會就會了《其實我以前就會了一點，嘻嘻！》。之后我開始練習漂浮，可是怎么也漂不起來教練告訴我要把肚子收起來，腿放松就行了，我試了試，果然可以漂起來。

　　開始練動作了，分成收，翻，蹬，夾三個動作，我一下就學會了，可接下來的游泳可沒那么簡單了，我一下水就往下沉，便趕緊站起來，反反復復做了好幾次，都不行，我明顯有點失落，可是轉(zhuǎn)念又想，不行，媽媽花這么多錢，就是為了我學會的，我不能放棄，于是我又開始嘗試了，身體向前，呼氣，下水！腿動作做三次，抬頭，劃水，吸氣，下水。就這樣我不知道做了多少次，終于學會了。

　　這次經(jīng)歷告訴我，做什么事都要堅持，只有你堅持才能成功。

　　暑假里學會游泳是我最快樂的事。

小學生游泳作文篇5

　　緊張的學習階段終于結束了，又到了愉快的暑假。一天中午，天氣十分的炎熱，知了在樹上不停地叫知了，知了……狗熱的直伸出舌頭。爸爸見天氣這么炎熱，就說：“啊，今天天氣真熱，要不我們?nèi)乙黄鹑ニ澜缬斡攫^游泳吧！”聽了爸爸的話，我高興地一蹦三尺高。

　　大約過了兩三分鐘，到了水世界游泳館，我們趕緊買好了票，換好了游泳衣、帶好游泳圈。立刻跑向游泳池，當我看到別人都沒帶游泳圈只有我?guī)е斡救Γ虼宋业男睦锔械绞值?內(nèi)疚，所以我就決定讓爸爸教我學游泳。

　　爸爸先教我潛水，看看我能在水里呆多長時間。結果，我在水里連５秒鐘都堅持不住。爸爸說：“只要你想學好游泳，那你就一定行。”我聽了爸爸的話后，點了點頭。慢慢地我呆在水里的時間越來越長１分鐘、２分鐘、４分鐘……最后，爸爸教我游泳，由于我還不會游，剛游一下就撲捅一聲掉進了水里。爸爸一手把我抓了起來，說：“到水底的時候往上一游，就行了。”結果，我試了一下，果然是真的。，爸爸高興的說：“你學會游泳了。”我聽了后，高興極了！

　　今天真是快樂的一天！

小學生游泳作文篇6

　　有句古話叫“臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)。”說實在的，我以前覺得這句話不夠妥當。我認為人的能耐是天生的，做出成績是他“巧得機會”。所以，我千什么都不愿下苦功，一個十四、五歲的小伙子，連游泳也不會。用奶奶的話來說：“是根呆木頭”。

　　署假里的一天，幾個小伙伴邀我去游泳，我說啥也不去。爸爸對我說：“這么大了，連游泳都不會，去，我教你。”爸爸的話，我哪敢違抗，于是，便跟著爸爸向村外的水塘走去。

　　我們一同來到了水塘。小伙伴們在水中游得痛快極了。而我呢？只敢“臨淵羨魚”。

　　這時爸爸對我說：“快下來，我教你。我慌亂地對爸爸說：“我不敢，我不想學。”爸爸嚴肅地命令說：“少羅嗦，快下來。”

　　役辦法，我只好懷著僥幸的心情下了水。首先，爸爸教我憋氣浮在水面上，可我剛將頭伸進水中，由于氣不足，一會兒便喘著粗氣露出了水面。爸爸看著，便教我怎樣蓄氣，好長時間，我才能憋兩分鐘。這也算是一個初步勝利吧。隨后，爸爸又教我擺臂、蹬腿，可我剛要運動的時候，身子便沉了下去。爸爸要求我快速運動。我按爸爸的要求做了，果然，我能浮在水面堅持一段時間了。爸爸說：“于什么事都要堅持不懈、有毅力、有恒心，這樣事情才能辦好。”我記住爸爸的話，按爸爸的方法，勇敢地練習起來。漸漸地我覺得水比剛才淺了，身子也能長久地浮在水面。“我會游泳啦！我會游泳啦！”我興奮地拍打著水，臉上露出了勝利的微笑。

　　“啊！還算有出息！”爸爸也高興地笑了。

　　我的臉刷的紅了，暗自慶幸自己聽了爸爸的話。要不，我永遠也不會游泳。回來的路上，我想：我們的四化建設不也正需要“退而結網(wǎng)”的精神嗎？如果終日“臨淵羨魚”，宏偉藍圖何日能實現(xiàn)？中國何日能屹立于世界先進行列呢？

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