在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生關(guān)愛(ài)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生關(guān)愛(ài)作文 篇1
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春季，學(xué)校組織了一次去陸家嘴敬老院慰問(wèn)老人們的活動(dòng)。我積極報(bào)名要求參加，因?yàn)樽鹄蠍?ài)幼是中華美德，也是我們每個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做的。
我精心挑選了一盒紅豆年糕，因?yàn)樗粌H香甜軟糯、美味無(wú)比，而且寓意著年年高，希望老人們能夠健康長(zhǎng)壽。
那天我跟隨隊(duì)伍來(lái)到敬老院，在老師的安排下，我表演了琵琶獨(dú)奏《金蛇狂舞》，在表演時(shí)，看到臺(tái)下的爺爺奶奶們和藹可親的目光，想到他們一生付出過(guò)的辛勞，現(xiàn)在該由我們來(lái)回報(bào)他們了，于是我演奏得更加起勁了。表演結(jié)束時(shí)，爺爺奶奶們都給了我熱烈的掌聲，我心里甜甜的。
等所有節(jié)目表演完后，送禮物的時(shí)間到了。我把準(zhǔn)備好的紅豆年糕送給了一位老奶奶，并對(duì)她說(shuō)“希望您健康長(zhǎng)壽！”老奶奶笑得合不攏嘴，直說(shuō)“謝謝！謝謝！”
活動(dòng)結(jié)束了，老人們的笑臉還常常在我腦海里浮現(xiàn)。我們每個(gè)人都有老的時(shí)候，尊敬老人的傳統(tǒng)美德我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，這樣的社會(huì)才更加和諧。
小學(xué)生關(guān)愛(ài)作文 篇2
前幾天，我在網(wǎng)上看到一則這樣的視頻，成都口音的.長(zhǎng)發(fā)美女笑著將活兔子生生坐死。令眾多網(wǎng)友憤怒
我點(diǎn)開(kāi)一看，一位身穿白衣、短裙。長(zhǎng)發(fā)的女人，看上去很美。但她做的事情卻讓人不忍目睹，整個(gè)過(guò)程充斥笑聲。畫(huà)面上全是女的，聲音也只有女聲，說(shuō)的全是川話，極像成都方言。這只可憐的兔子被蓋上玻璃板坐了兩次。
屁股直接坐長(zhǎng)發(fā)美女從桌子上的籠子拿出一只活的兔子把玩，籠子里面還有3只。
長(zhǎng)發(fā)女說(shuō)“輕輕的坐一下”，然后將兔子放在桌子上，屁股坐下去。“好軟哦！”她說(shuō)。兔子跳了起來(lái)，摔到地下。長(zhǎng)發(fā)女將其提起來(lái)丟在桌子上。
蓋上玻璃板坐長(zhǎng)發(fā)女將旁邊一塊玻璃拿起來(lái)。據(jù)目測(cè)，玻璃長(zhǎng)方形，約半米長(zhǎng)，30厘米寬，兩三厘米厚。她笑嘻嘻地將其放在兔子身上。長(zhǎng)發(fā)女坐在玻璃板上，說(shuō)：“坐到偏腦殼的地方……它曉不曉得我是在坐他哦？”東西被擠破的聲音傳來(lái)。
邊扭屁股邊哼歌長(zhǎng)發(fā)女一邊扭動(dòng)屁股一邊哼歌，還發(fā)出愉快的尖叫聲“呀”。她站了起來(lái)，揭開(kāi)玻璃板。小兔子已經(jīng)被壓扁了。長(zhǎng)發(fā)女將已死的兔子提了提，再次放下，然后放上玻璃板。
看完后我感到特別的氣憤，一個(gè)活生生的生命就這樣死了。由此我想說(shuō)，保護(hù)小動(dòng)物吧，不要為了圖一時(shí)之樂(lè)而殺死一個(gè)無(wú)辜的生命。讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)小動(dòng)物，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！
小學(xué)生關(guān)愛(ài)作文 篇3
大家好，我是一棵小草。我現(xiàn)在生活得很好，其實(shí)，在“很好”之前，我經(jīng)歷過(guò)許多事情，look，下面就給大家講講。
一天我剛睡醒，伸了個(gè)懶腰，太陽(yáng)公公早都上班了，我真是一個(gè)大懶蟲(chóng)：“太陽(yáng)公公好。”我向他打了個(gè)招呼。啊，微風(fēng)撫摸著我的身體，真舒服，我閉上眼睛，默默的享受著。突然，我感到一陣劇烈疼痛。我睜眼一看，幾個(gè)男孩正踢足球，足球滾到我身上，壓疼了我；男孩的腳踩在了我的身上，弄臟了我的新衣服。我憤怒著，大聲喊：“喂，別，別，我也……”沒(méi)等我說(shuō)完，一個(gè)大大的腳印落在我的身上，我開(kāi)始哭泣：“我也要生命不要這樣對(duì)待我。”沒(méi)人理我，我開(kāi)始恨人類，恨他們無(wú)情，冷淡……
一天，我身體舒服了些，啊！天啊！一個(gè)女孩，我有點(diǎn)害怕，可她對(duì)我卻很溫和，還在旁邊立了個(gè)牌子：請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。我被感動(dòng)了，原來(lái)并不是所有的人都不知道愛(ài)護(hù)花草。我對(duì)人類從此有了新的認(rèn)識(shí)！
是啊，關(guān)愛(ài)就是一縷陽(yáng)光，是一條溪流，也是一塊饑餓時(shí)的面包，更需要我們?nèi)チ私猓匾暫瓦\(yùn)用的！
小學(xué)生關(guān)愛(ài)作文 篇4
每當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)包里那本復(fù)印的數(shù)學(xué)書(shū)，心中就涌起一陣澎湃之情，生活中的平凡小事，卻讓我感受到了人與人之間的真誠(chéng)。
就在幾個(gè)星期之前，數(shù)學(xué)老師讓我們找一本以前用過(guò)的書(shū)。不巧，我的那本書(shū)找不到了。我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我手足無(wú)措的時(shí)候，呂走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你是不是沒(méi)有數(shù)學(xué)書(shū)？”我沮喪的點(diǎn)點(diǎn)頭。“那我?guī)湍銖?fù)印一本吧！”他隨口說(shuō)出。聽(tīng)了他的話，看著他笑嘻嘻的樣子，想起了他以前的調(diào)皮搗蛋，真是讓人難以信任。平時(shí)我去求別人復(fù)印也未必能被答應(yīng)，現(xiàn)在這種重要時(shí)刻他主動(dòng)幫忙，會(huì)不會(huì)是在開(kāi)玩笑？會(huì)不會(huì)拖拖拉拉不給我？想讓我交不了作業(yè)出洋相？因此，盡管我接受了讓他的提議，但我仍然讓媽媽到各大書(shū)城去買(mǎi)。
兩天后，老師留了那本書(shū)上的作業(yè)，我心里十分著急，因?yàn)閶寢屵�沒(méi)有買(mǎi)到書(shū)。就在這時(shí)，呂拿著一本復(fù)印好的書(shū)走到我跟前，對(duì)我說(shuō)道：“對(duì)不起，這兩天打印機(jī)墨盒出了一點(diǎn)問(wèn)題，沒(méi)著急吧？”邊說(shuō)著邊把書(shū)遞到我手里。我手捧著那本書(shū)，心中既感動(dòng)又慚愧，感動(dòng)的是他的真誠(chéng)，慚愧的是自己對(duì)他的懷疑。這件事讓我和呂之間搭建起了信任的橋梁。
其實(shí)真誠(chéng)就是人與人之間溝通的橋梁，只有以誠(chéng)待人，才能得到別人的尊重和信任。所以讓我們攜手去珍惜真誠(chéng)，讓我們的世界變得更美好！
小學(xué)生關(guān)愛(ài)作文 篇5
愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切將會(huì)變成黑暗。正如這句格言所說(shuō)，人間需要關(guān)愛(ài)。而我，真的在一場(chǎng)受傷中發(fā)現(xiàn)了關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。 那是發(fā)生在混亂的國(guó)慶假期后一個(gè)星期。那一個(gè)星期，我們足足上了六天的課，只有一天放假。那天老爸把我接到小欖，就自個(gè)上班去了。
我的心暗暗自喜，臉上浮起了一絲笑容。我自己暗藏了錢(qián)，可以買(mǎi)喜歡的東西嘍！ 我一邊哼著小哥，一邊滑著滑板，帶上需要的東西，出發(fā)！一路上，我蹦蹦跳跳，那種激動(dòng)的心情早已按捺不住了，加速前行。到達(dá)了目的地，我對(duì)魚(yú)店進(jìn)行了瘋狂的“打劫”，滿意地走了出來(lái)。
踏上了歸途。我一邊踏著滑板，一邊看著我那心愛(ài)的魚(yú)。突然，明顯感到了滑板在加速，回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己在沖下滑坡，我馬上想要?jiǎng)x住這塊滑板，卻突然失控了，直接從滑板上飛了出去一米有余，摔的血肉模糊。 我摔倒的動(dòng)靜很大，驚動(dòng)了剛才那間魚(yú)店的老板，他飛快地跑了出來(lái)，見(jiàn)我摔的血肉模糊，不能動(dòng)彈，在地上哇哇大叫。便二話不說(shuō)，把我抱進(jìn)了醫(yī)院。。。。。。 老爸老媽來(lái)到時(shí)，哪位魚(yú)店的老板卻默默地離開(kāi)了，這就是關(guān)愛(ài)，使我堅(jiān)強(qiáng)，使我進(jìn)步。
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