在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的三年級寫作文試卷，希望能夠幫助到大家。
三年級寫作文試卷1
“丁，丁……””陣陣的笑聲被陣陣的上課鈴聲打斷，我興奮又緊張的分發著這節課的試卷。
老師開始看書。我的心像是幾十只兔子在上躥下跳，讓我感覺手里一陣冷汗。趙''我的心好像突然被掏空了'嗯——”“還好我有驚無險，老師只念了和我一樣的姓。”啪，啪.但沒過多久，老師又開始閱讀了.我的心一會兒飄進嘴里，一會兒沉在腳下。哦，真希望有一根繩子把我的心系在正確的位置上，不要讓我緊張。但是能怎么辦呢？
過了一會兒，老師想起了我的好朋友，眼里滿是淚水。顯然，他考試不及格。這讓我感覺像突然背了幾百斤的擔子——好緊張！這時，學生的目光轉向我的好朋友，大家都沉默了，空氣中充滿了緊張。
最后老師想起了我。我考了94分。我幾百英鎊的負擔終于減輕了。我的心也沒有“跳”。我想和兔子說再見.
拿到試卷，改錯了題。老師，下次發試卷能不能不要那么緊張？
三年級寫作文試卷2
今天期中考試卷子要發了，心里很緊張。
當語文老師先發語文試卷的時候，我心跳加速。老師看我試卷的時候，我在想“語文能考幾分？”拿到試卷，一看竟然是97分。下課后我去找班長看她考了多少分。一看：她才95。我很開心，因為這次我語文比她高。
然后數學課來了，數學老師拿著試卷進來了。我想：“數學能考幾分？”當老師讀到我的時候，我跑去拿試卷。原來我只考了95分，錯了好幾個。
英語課結束了，英語老師拿著批改過的試卷。老師說：“這個試卷有點難。能考90分以上的都是好學生。老師后來注意到了我。原來我只考了92分。班里最高分95，是譚新宇英語測試第一名。
什么時候能拿到一百？我心情很糟糕。
三年級寫作文試卷3
今天，當我們的英語老師讓我們把最后簽好的期中試卷放好的時候。我們班的兩份學生論文不見了。這到底是怎么回事？
好的試卷怎么會消失？有些學生以前見過他們的論文，但是當老師要求我們交論文時，他們就不見了。于是，我們每一個人都在書包里找，卻找不到。英語老師，實在沒辦法，就在qq群里號召大家再找找。但是，父母在家里沒有找到。現在，真的很奇怪。那么，這兩份文件去了哪里？學生們，不得不重新開始仔細尋找。我們找了又找，終于在一個班級作業本里找到了丟失的試卷。原來試卷被夾在教室作業本里，藏得那么好，大家都倒過來找。嘿！今天，真的是大打出手！
但是發生了這些之后。我認為我們應該愛護我們的東西。
三年級寫作文試卷4
發試卷！我們所有人都忐忑不安，尤其是我，我的心像兔子一樣怦怦直跳，就像50桶水打——。過了一會兒，老師開始分發試卷。
我期待的.試卷終于到了我手里，我急切的翻開。啊！才70分。真的沒有考理想。我真的很想哭，但是我知道這是一節課，會影響到所有人。但是看到試卷的時候，心里很難過，就是沉重和無奈。我悄悄看了一眼同桌的試卷，她考了80分，比我高，心里更難過。為什么她考了80分，我只考了70分？為什么？我想了想，終于想到原因了。可能是她認真聽講，積極回答老師的問題，勤于思考，才能在考試中做得比我好。我暗暗下定決心，下次一定會做得比她好。
我要吸取這次考試的教訓，改掉不認真上課的毛病，爭取下次考試取得理想的成績，讓所有的同學都羨慕我！
三年級寫作文試卷5
昨天，第三節課的鐘聲“鈴鈴……”響了。崔老師拿著試卷怒氣沖沖地走進教室。老師站在講臺上生氣地說：“同學們這次考試考得很差。陳樂，97歲。陳奇，95歲。77歲的林子熙……”我心里咯噔一下，跳了一下：我考了多少分？會很少嗎？如果我考的不好，可能會被那些考高分的同學嘲笑。我的心像熱鍋上的螞蟻——。“88歲的韓晨曦。5“我心中的石頭終于落地了
雖然我考了88分，但還是覺得不理想。本來可以90多分的，可惜了。
當我看試卷的時候，我犯了很多錯誤。唉！這是一個不應該錯的話題。
我相信只要你努力，下次考試一定會取得高分。
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