在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的批評小學作文，歡迎閱讀與收藏。
批評小學作文1
媽媽批評我的時候，我心里很難過，就像有一塊寒冷的冰雪，壓在心上，過后想一想，其實是我的錯，其實是我媽媽對我的愛。
記得有一次，我考試不認真，我考了96分，媽媽批評了我，當時我心里很難過，媽媽把我叫到了屋里，胖揍了我一頓，揍完了我對媽媽說：“我不敢了。”后來我次次考試都打100分。
媽媽的批評是一種愛，正是這種愛，讓我發現錯誤，并有勇氣改正錯誤，媽媽的批評是另一種愛，這種愛一直陪伴我成長。
媽媽的批評，讓我很難過，想一想，其實那是媽媽對我的愛，這種愛，雖然痛，但對我來說更重要，我要珍惜媽媽的批評。
批評小學作文2
生活中有不少不文明的人、有許多不良習慣……我要說說這些事。有一天，我們的音樂老師正領著我們這些腰鼓隊的人敲腰鼓，突然，一件出乎意料的事情發生了。一個穿著半袖的男人舉著鐵鏈抽打我們的門衛，另一個人見了，連忙把那個人拉走。后來我才知道事情是這樣的：“那個人要進學校看孩子，根據規定是不能進去的，更別說登記了。那個人知道后，很生氣，便順手抽出鐵鏈抽打門衛”當時，音樂老師連忙報告領導，然后打120。那個人很快就被抓著了。而那個門衛卻腦出血。你們說，這樣的人該不該批評？在班里，有的人愛有事沒事就惹女生，有的愛打人。還有的人，被老師批評時：面紅耳赤，一句話都說不出來，一下課就恢復野性。有時別人被批評了，那些經常被批評的人到幸災樂禍，手舞足蹈，還大笑。你們說，這種人該不該批評？這些人真該批評，狠狠的批評！
批評小學作文3
今天早上7：30，要上作文課，可是我還有一大段作文沒背。
我想再讀幾遍，應該會背了吧！我讀得很快，可是心急吃了熱豆腐，時間一下子就到了七點了，可我作文還沒有背出。
媽媽起床看見我在背書，氣就不知道從哪里來：“你怎么這么沒有計劃！星期一到星期五你在干什么？
我下面咕噥：“那我再讀幾遍！”你讀多少遍，還是不會背。”媽媽說：“每次都臨時抱佛腳，你到什么時候能改？”“我下一次不會了，我再讀幾遍吧！”我說。“不管你了，你就讓老師去批評吧！”媽媽說。說著，就攆我到餐桌上吃早飯。
爸爸站在一旁乘火打劫：“活該，誰叫你昨天不背！”慘了，老爸和老媽站在同一站線上了，我吃完早飯，只好乖乖跟著老爸，老爸送我到了上課的地方，看還有一點時間，就拼命地背，后來我終于一字不差的背出來。
通過件事后，我暗暗下決心，我以后再也不臨時抱佛腳，做事一定會有計劃了。
批評小學作文4
上個星期五，是我們這學期第一次上美術課，老師第一節課沒有講課，但強調了紀律，還說每節課都要帶美術工具。我聽了，就記住了。可是今天下午，我卻忘帶了美術工具。我心里很恐慌，覺得老師肯定會批評我。果不其然，剛上課，因為教室里很亂，所以老師很暴躁。老師氣沖沖的問：“誰沒帶美術工具，站起來！”全班一多半的同學都站起來。老師看了，氣的說不出話來，破口大罵。老師脾氣本來就不好，又讓我們這么一惹，就是火上澆油。老師的怒火燒得更旺了，一直在吵我們這些沒帶工具的同學。最后，老師說：“如果再記不住帶工具，就用最笨的辦法，把工具一直裝到書包里。人家那些聰明的孩子肯定會拿的！”
我情愿當聰明的孩子，也不想用那種笨方法。我以后一定要帶美術工具，不要再被老師罵了。
批評小學作文5
“我最近有點煩，有點煩，有點煩！
”我坐在轉椅上小聲地哼唱著。隨著時間的流逝，暑假來臨了。那眾多的作業也像山一樣的向我壓了過來。別的作業沒問題，典型的就是這破鋼筆字帖！
我在不滿地說道。面對著一頁頁字帖，我心里像長了草似的。眼睛不時向外面望著，總想看看外面有沒有人在玩，我就趕快出去吧！我實在不想寫字帖了。很快暑假就結束了，我就剩字帖還沒有寫完呢。開學的前幾天，我敷衍潦草的突擊完成了字帖。開學時，老師檢查作業，典名說了我：“林冰，你的字寫的龍飛鳳舞啊！
以后要改正。”話音剛落，同學們就開始哈哈大笑。我的臉紅了起來，低下了頭。我在心里默默地埋怨老師：怎么這么不給我面子啊。為了不在被老師批評，不在同學面前丟臉，從那以后，我在努力地練字，天天練，月月練，我終于練出了成績。真是功夫不負有心人啊，我的字越寫越好看。我那漂亮的`字還被全校展覽了哪！
批評小學作文6
阮老師，自從這幾天您走了以后，教室里了發生了許多事情。星期三中午的時候，我們問周嘉依語文什么作業，她搖搖頭說沒作業，我回來的時候，卻發現語文有抄的作業，結果沒在學校吃飯的同學都來不及抄了，后來我從中午在學校吃飯的同學口中得知，周嘉依在靜校的時候才布置作業。還有自從您走了以后，同學們早讀＼上課也比平時認真了。
只有個別同學被顧老師批評了，金老師也夸我們認真了，還有王威雄在下午的考試里抄作文，結果被同學舉報了，被包校長拿走了本子。
批評小學作文7
今天，上語文課的時候，許楨一直都在家我借筆給他，我說：“可以."便借給他了一支筆。他說：”這支筆太粗了。”我又拿了一支尖的筆給他。他又說：“太尖了。”我生氣地說：“你到底要借什么樣的筆呀？”他說：“我要借不粗不尖的筆。”我說：“我沒那樣的筆，我不借給你了。”許楨沒辦法了，只有找別的同學借。而我們的舉動被正在上課的趙老師發現了。
下課了，趙老師把我叫去她的辦公室說：“你作為班干部，上課不好好聽講，不給其他同學做好榜樣................”趙老師批評了我。我回家告訴了媽媽，媽媽說：“你要管好自己才能去管好別人.........”我聽了媽媽的話，我知道上課不應該做其它的。
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議論文論據素材：批評08-18