小芳是一個品學兼優的好學生，是老師的好幫手，也是同學學習的好榜樣。她平時酷愛讀書，總在書里學到新知識，學到新道理。
今天，小芳又去閱覽室借了《十萬個為什么》這本書，拿回家后發現里面好幾頁有點破，如果再不補好，那本書就有可能變得殘缺不全。這時，她著急了，急得像一只熱鍋上的螞蟻。她想辦法要把這件事解決，盡管她絞盡腦汁，也想不出解決的好辦法。她實在想不出法子了，打算去聽一聽別人的意見。可這時，她又楞住了，想到：“我們以前學了一篇《桃花心木》的`課文，這篇課文告訴了我們，只有能在不確定中生活的人，才能經得起生活的考驗，也就是說，我們在生活上，會有很多無法預料的困難、挫折等，但是，我們要學會自己解決困難，不能依賴別人。如果今天那么小的一件事，我都要去問別人，那以后在社會上如何生存下去。”這時，她靈機一動，終于想到了解決的辦法，她開心得跳了起來，也由剛才的“陰天”轉“晴天”。她拿出一些工具，剛想動手要把書補好，問題又來了。小芳想起自己的同學，想到自己如果把書補好，被同學知道了，他們會誤會，以為是她把書搞壞的。小芳的眉頭又緊鎖起來，她想：“如果我把書補好，再放回閱覽室，其他同學能看到這本書，對知識也會了解得更多，這是一件好事；可是同學的誤會，唉……我該如何是好？”
小芳一直被“攔路虎”困擾著，她無法逃離掌握個困境，可這件事越是困難，就越促使著她要去解決困難。她暗自下定決心：“我一定要想辦法把困難解決！”她開始靜下心來，想：“一方是有利于多人，讓他們學到的更多，了解得更多；而另一方又是有利于自己……我該怎么辦？”小芳皺了皺眉頭，又想：“平時，我看了那么多書，書上常教我，要大公無私，不能只為了自己眼前的利益著想，我們要‘舍小家、顧大家’！”就這樣，小芳做出了最后的抉擇——把書補好！
面對一本書，一方是為了自己的利益，一方是使更多人了解更多更深奧的知，而小方選擇的是“舍小家，顧大家”，小方真值得我們學習！
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