無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的挖薺菜小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
挖薺菜小學作文1
今天是星期六，天氣暖洋洋的下午，媽媽說：“我們一家去挖薺菜，好嗎？”我一聽挖薺菜，這可從來沒聽過，更沒干過，挖薺菜作文。“行！”我立刻響應。我以為一定是一件很有意思的事。
我們一家人騎車來到了田里。除了零零星星的野菜那點綠色外，那里幾乎是一片土黃色的世界。媽媽給每人一把鏟子，我們就要開挖了。還沒等媽媽告訴我哪些是薺菜，我就已經四處挖開了。不一會，我就挖了一堆。媽媽看我挖了那么多，很高興招呼我拿給她看。“好兒子，這些是不能吃的，有毒！誰讓你那么心急，不聽我和爸爸說的話。”接著，媽媽告訴我，要挖的薺菜，葉子是兩排鋸齒狀的，顏色發干，中間部分呈很深的枯黃色，大部分開著白色小花。喔！這次我終于認識了薺菜。看準一棵薺菜，我用鏟子貼著地面把它連根鏟斷，一棵完整的.薺菜就進了我的袋子。就這樣一鏟接一鏟的鏟下去，不一會兒我就渾身冒汗。感覺難受死了，熱！熱！受不了了！原本覺得很有意思的興致全沒了。可是我一想，一定要堅持到最后！
后來，在爸爸媽媽的一再催促下，我才同意回家了。
當晚上吃著薺菜餡的餃子，那獨特的味道讓我感受到自己勞動的喜悅。
挖薺菜小學作文2
我是個大名鼎鼎的“小饞貓”，吃慣了大魚大肉的我，又被奶奶的一碗薺菜水餃誘得饞勁大發。 “媽媽，咱們去挖薺菜吧！”我乞求媽媽。 “不行，我還忙呢。”媽媽堅決不同意。 “奶奶的'薺菜水餃太好吃了，去嘛，去嘛！我們也去挖薺菜做水餃嘛！”我說。 我死死纏住媽媽不放。媽媽敵不過我的軟磨硬泡，只好陪我去挖薺菜。 到了村東的麥地邊，媽媽一邊挖薺菜一邊告訴我薺菜的樣子。我按媽媽的找起薺菜來。 “我找到啦！我找到啦！媽媽您看這棵是薺菜嗎？”
“是！快快挖吧！”我小心地把薺菜挖出來，輕輕拿在手里，仔細觀察起來：它大概是因為太冷了吧，那綠色的葉子微微發紫。又小又長的葉子兩側像舊了的鋸齒一樣。我把它拿到鼻子前嗅了嗅，一種特別的清香味十分誘人，讓我久久不愿拿開。 媽媽發現我在那里發呆，就喊：“看準了嗎？你那一棵是不夠包餃子的！”我這才回過神來，抬頭一看，呀，這兒全是薺菜，這里成了薺菜的天下。我不住地挖呀挖呀。不一會兒，我就挖了滿滿一袋子。看著這么多的薺菜，我笑了！ 我仿佛已吃到了那又香又鮮的薺菜水餃。
挖薺菜小學作文3
今天我和劉齊業、楊越喬約好了去挖薺菜，于是我帶了一把小鏟子，劉齊業帶了一把大刀，楊越喬帶了一把小刀。我和劉齊業都沒有挖過薺菜，楊越喬挖過的她說中央森林公園有薺菜，于是我們一起去了中央森林公園。
到了那里楊越喬立馬彎腰找薺菜，我和劉齊業卻不知道薺菜長什么樣。楊越喬拿了一棵薺菜跟我們說：像這樣葉子窄的，邊上有巨刺的是薺菜。看完了薺菜的樣子后我和劉齊業開始找薺菜。我貓著腰找，哈哈我發現了一棵！我用手把葉子撥到一邊，看準根在哪里，對準根部用鏟子的一邊插進土里再一蹺，一根薺菜就這樣被我挖了出來，根還散發出薺菜圓子的'味道呢！我的第一個成就！接著旁邊也有兩三棵，我又挖了一棵，沒想到劉齊業來趁火打劫，我又轉移地方，我有了一個主意：我們仨個一塊挖，然后平分。可是遭到了拒絕。我只好自己挖自己的。
通過挖薺菜，我明白了薺菜都是打旋長的。我們挖了很多，真高興呀！但是我的薺菜給了劉齊業姥姥，她包包子給我們吃。
挖薺菜小學作文4
薺菜是一種野菜，它的根、莖、葉都可以食用，味道清香鮮美。我國南方民間有“到了三月三，薺菜當靈丹”的諺語，就是說他又很高的營養價值。我奶奶就經常給我燒薺菜咸糊糊，包薺菜豬肉餡的餃子給我吃，那味道，真是好極了！ 剛過完年沒幾天，天氣還比較冷，我們就迫不及待的來到野外的空地里挖薺菜。我拿著小鏟子，不管三七二十一就要挖那些葉子肥大的野菜，媽媽卻一把攔住了我。我好奇地問為什么，媽媽說：“ 不是什么野菜都能吃的'，你得先認準薺菜的樣子再挖。你瞧，薺菜的葉子帶花邊，就像跳舞穿的綠裙子，他還有長長的白根，就像在跳芭蕾舞的小姑娘一樣。”
說著，媽媽給我看了看她挖的薺菜，可不是嘛，就是一群穿著綠裙子在跳芭蕾舞的小姑娘嘛！聞著還有一股沁人心的清香味呢！ 我們不停地挖著，越來越多。累了，我就抬頭看看瓦藍瓦藍的天空，那不時從天空飛過唧唧喳喳歡叫著的小鳥，還有那搭在高高樹杈上的大鳥窩。春風柔柔的吹著，真是愜意啊！不一會，我們就帶一大袋戰利品回家了。 晚上，媽媽燒了個薺菜玉米湯，我拿起筷子夾了一口薺菜集采細細品嘗真是唇齒留香，回味無窮啊！
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