在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的天目湖之旅作文-六年級(jí)-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
盼啊盼，等呀等，終于等來(lái)了這一天-----天目湖之旅。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我4歲的時(shí)候曾去過(guò)那里，我似乎一點(diǎn)印象也沒(méi)有了。媽媽又翻出那時(shí)的旅游照片，想勾起我一些回憶，但還是徒勞，也許那時(shí)的我實(shí)在是太小了。不過(guò)，借著此次《南湖晚報(bào)》小記者采風(fēng)活動(dòng)，我就可以故地重游了！
也許心情太過(guò)興奮了，我早早地來(lái)到學(xué)校門(mén)口，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)許多同學(xué)早已等候在那里了。等了一會(huì)兒的功夫，幾輛大巴車(chē)從遠(yuǎn)處慢慢駛來(lái)。我們二年級(jí)組的學(xué)生在老師的指揮下，有秩序地上了車(chē)。車(chē)動(dòng)了，我們的.心也隨著車(chē)輪的轉(zhuǎn)動(dòng)起伏不定。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，邊吃邊看著車(chē)窗外的>景色。突然，有人指著窗外的指示牌大喊著：“離天目湖只有5公里了！”老師提醒著同學(xué)們做好下車(chē)前的準(zhǔn)備。車(chē)在一個(gè)停車(chē)場(chǎng)地停了車(chē)，同學(xué)們都奪門(mén)而出。“哇---哇----”大伙兒連連發(fā)出驚嘆。
我們穿過(guò)了幾個(gè)十字路口，才來(lái)到天目湖的大門(mén)口。門(mén)口有個(gè)小小的瀑布，有好多游客在拍照，媽媽也給我拍照留念了。進(jìn)門(mén)之后，在導(dǎo)游阿姨的安排下，我們先要去參觀小小海底世界。那是一個(gè)在地底下的場(chǎng)館，沿著狹小的、黑黑的過(guò)道，我們觀看著墻壁上的魚(yú)缸，看到了各種各樣的魚(yú)，有神仙魚(yú)、狐貍魚(yú)？，有些魚(yú)見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
用過(guò)午餐后，我們到達(dá)了第二個(gè)旅游景點(diǎn)----4D電影院。這跟我們普通的電影院不同，它的播放廳是安排在一艘海盜船上的。入門(mén)口之前，阿姨發(fā)給每個(gè)游客一副4D專(zhuān)用的眼鏡。電影放的是《天目湖傳奇》，正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，一聲巨響把我給嚇壞了。原來(lái)影片中的海怪用力擊打地面時(shí)，我坐的椅子也會(huì)隨著震動(dòng)幾下。還不止這些，伴隨著下雨的情節(jié)，水汽就會(huì)噴灑在臉上，拿下眼睛，只看見(jiàn)漫天的水霧，真正讓我感受到了什么是身臨其境。
我們還搭乘游輪去了農(nóng)村田園島，玩了野外拓展訓(xùn)練項(xiàng)目。一天的行程很快就要結(jié)束了，這次行程的所見(jiàn)所聞，都已深深地印在了我的腦海里，我永遠(yuǎn)也忘不了這次天目湖之旅。
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