她900字開頭作文 - 小學寫人作文

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的她900字開頭作文 - 小學寫人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　馳是我的一個朋友，但是最近不知道是不是中了邪，好像很討厭她……

　　"好土呀！"看到馳梳著的兩個馬尾辮，就覺得丑。她一聽這話，臉就立馬黑了，指了指我的頭發(fā)："你才土呢！"我有點驚訝："教室里除了你以外每個女生都梳著一個馬尾辮，她們土嗎？"聽到這話，馳的頭沉了下去，很不開心。

　　Misswu上完英語課說："發(fā)到校本作業(yè)的同學要認真寫好，領導要檢查。"在我們學校，每當領導下來檢查的時候都會看作業(yè)，而對于被選中作業(yè)的同學絕對是至高無上的榮耀。發(fā)完了校本作業(yè)，可我卻沒有，是怎么回事？以往都有的呀。

　　我往馳那邊一看，居然有！我愣住了，她得意洋洋地揮了揮校本作業(yè)，看那眼神，好像在說："你沒有，我有！"看到她那樣子，我想起了一件事：

　　我和馳是一個小組，老師讓我們填寫一個重要的表格，明明我是組長，可馳卻一把奪過表格，說："我來填吧！你寫的字又小又難看，老師看了會批評的。"

　　什么？說我的字又小又難看？哼，我拿過獎，你有嗎？自己的'字那么大，還敢說我。當然，我是不可能跟她說這些話的，等以后有了這個膽子再說吧！

　　下午了，Misswu又來到我們班，說："我把一些作業(yè)本寫得很好的收上去了，那些今天的作業(yè)不用寫了，也不用補！"我每次作業(yè)都是A＋，一定被選中了。

　　結果如我所料，我沒分到作業(yè)本，看看馳的桌子上，有作業(yè)本！

　　她錯愕地看了看分下來的作業(yè)本，又看看我桌子上空無一物，很是不開心。我向她笑了笑，這笑包含了得意和驚喜。

　　馳看到我的笑容，惡狠狠地瞪了我一眼，說："得意什么啊？瞧你那樣。"

　　聽到這話的我心情由晴轉陰，拜托！我在你分到校本作業(yè)的時候都沒說你，你的話也帶傷人了點吧。

　　漸漸的，我不怎么理馳了。看到她被老師批評時，我暗自得意。看到她在課堂上出丑時，我不顧一切地歡笑。看到她那慘不忍睹的分數時，我嘲笑她。看到她笨手笨腳搬椅子時，我不知幫忙在一邊玩耍……

　　我知道，我們的友情不像以前如同冰一樣堅固，早已是一灘水，慢慢消失。

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