小學生捉迷藏優秀作文400字左右

2021-12-24 小學生作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學生捉迷藏優秀作文400字左右，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生捉迷藏優秀作文400字左右1

　　捉迷藏，這老一套的游戲，早已不流行了，但玩起來卻還是別有一番風味。

　　那是一個伸手不見五指的夜晚，我們村的廣場上熱鬧得很，聚集著許多愛好跳舞的男女老少，他們一邊聽著優美的舞曲，一邊歡快地跳著舞，可開心了。那晚，我和幾個小伙伴也在廣場上玩。這時，有個伙伴要我和他們一起玩游戲。玩什么好呢?大家望著這漆黑的夜晚，靜靜地思考著。這時，有個個子矮小的伙伴提議說：“我們還是玩捉迷藏吧!”大家異口同聲地說：“好吧!”

　　我們以“石頭——剪刀——布”的方式選出了要尋找的人，其余的人成了躲藏者。我們幾個躲藏者就迅速散開，尋找自己要躲藏的地方。過了一會兒，“好了。”一個伙伴喊了一聲。尋找的人循聲就行動起來，他找了這兒，又找了那兒，可就是找不到我們。突然，聽到“嘩啦”一聲，有個伙伴不小心推倒了旁邊的空木箱，尋找的人就迅速趕了過來。當時，我們幾個伙伴都躲藏在一起，一旦有人暴露目標，我們就會全軍覆沒。于是，我們立刻撤離了。其中有個年齡最小的伙伴因行動不利素，被尋找的人看到了，當場就被“抓獲”了。不過，幸好沒發現我，我又轉移到了另一個安全地帶，把身子躲進了空木箱里，再叫另一個伙伴用空紙箱蓋在上面，心想這總算是萬無一失了。但尋找的人手里有著一把小電筒，向四周仔細尋找，結果還是躲不了他的眼皮底下，我們各個都“抓獲”了。

　　玩捉迷藏，真是太好玩了，我們總是玩不厭。

小學生捉迷藏優秀作文400字左右2

　　我最喜歡的游戲就是捉迷藏。

　　我平時愛玩的游戲有：捉迷藏、一二三木頭人、三個字、捉人等等。其中，我還是最喜歡捉迷藏。

　　昨天上午，我在家里閑著沒事干，便叫來了龍永、龍歡和亮亮捉迷藏。

　　我們先猜拳決定，正好，亮亮輸了，我們就選好地方在我家所有的房間，于是，我們就開始玩游戲。

　　亮亮就上樓數數，“一、二、三……”。我們就迫不及待地躲起來，我心想：“該躲哪能里才好呢？”我便向四周掃了一眼，嗯，有了。

　　我便躲在角落里的冰箱后面，龍歡和龍永也不知該藏哪里才好，也跟我躲到了一塊，我說：“這很隱蔽，又有很多東西做掩護，一定不會被發現。”

　　突然，亮亮大喊：“躲好了沒？”。可是，龍歡大喊：“躲好了，你找不到我。”亮亮便隨聲音來尋找我們。我聽了龍歡這句話，氣得七竅生煙，小聲對龍歡說：“你這個蠢才。”

　　于是，亮亮便找到了我們，可是我運氣不好呀！亮亮先是發現我，真倒霉！可這又有什么辦法呢？我只好去捉了。

　　等亮亮藏好，我正想去逮住亮亮，可是，媽媽大喊：“吃飯了！”我只好去吃飯了。

　　捉迷藏真好玩，可我運氣不好，下次一定要好好“收拾”亮亮。

小學生捉迷藏優秀作文400字左右3

　　周三上午，幾個好朋友一起去操場玩捉迷藏。

　　經過層層選拔，最終讓張智來找。“一、二、三……”張智朝空地大聲喊道。躲在墻角的曜白緊張地探出腦袋。這時張智猛地轉身，膝蓋微微彎曲，做好時刻可以撲向“獵物”的準備。

　　“小剛，張智會不會看見我們啊？這里好像不安全，我們去其他地方吧！”曜白緊張地說。“好！走！”小剛點了點頭，向前走去。“喂！去干嘛呀？”曜白抬起了頭，只見張智就在他們面前！“其他人在哪？”張智問。“我不告訴你！”小剛大聲說著。其實他呀，想讓曜白趕緊逃走呢。小染坐在水池旁，大氣都不敢喘。“曜白來了！”一旁的孟猛小聲地說。小染聽了，趕緊給曜白騰了個位子。“團子怎么樣？”孟猛問。小染和曜白不約而同地指向一棵高大的樹。只見團子緊貼大樹，側著身子，探出腦袋。“張智向團子走去了！”小染緊張地說。“對！我們要想辦法散開他的`注意力！”

　　“叮叮叮……”這時，急促的上課鈴響了起來，小伙伴們只好中途結束了游戲，很不情愿地回了教室。