在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我的媽媽小學生作文3篇，希望對大家有所幫助。
我的媽媽小學生作文 篇1
我的媽媽不像別人的媽媽非常時尚，但很善良。
一個夏天的早上，下了一場大雨。我和媽媽去超市。走在路上，我看見水泥地上有一條蚯蚓在拼命地掙扎。媽媽用樹枝把它放在泥土上。媽媽對我說：“蚯蚓生活在泥土里，否則它會死的。我們要愛護小動物，它們跟我們是平等的。”
媽媽說得真好！我又懂了一個道理，我好開心呀！
我的媽媽小學生作文 篇2
我總是聽媽媽說，她是世界上最愛我的人。她每天最喜歡做的事就是叫著我的小名，緊緊地擁抱我一下，好像我就是她的一個大寶貝。
還是讓我來介紹一下我的媽媽吧。
我的媽媽雖然已經38歲了，但看起來依舊很年輕。她高高的個子、長長的頭發，鼻梁上夾著一副眼鏡。媽媽愛笑又很善良，和姥姥姥爺、爺爺奶奶都很好，周圍的鄰居、身邊的同事都相處得像朋友一樣。媽媽說話又脆又亮，她最喜歡講道理，總是在我最郁悶的時候開導我。
我的媽媽平時工作很忙，每天下班后，不論她多累，都要準時提醒我檢查當天的作業、復習課外的知識，每當我遇到難題時，媽媽都不厭其煩的耐心的輔導我。周末的時間，媽媽本來可以出去但為了我的學習，不辭辛苦地帶我去上課外班。有很長時間媽媽都沒有休息過了。
我的媽媽善于勞逸結合。平時雖然沒時間，但是在假期，我們全家經常開心的到郊外游玩，爬山、玩水、捉蝌蚪、捉螞蚱。去年暑假，爸爸媽媽還帶我去桂林旅游，讓我欣賞到了如水墨畫般的風光。媽媽說，學習也要有勞有逸，該放松的時候就要放松，在玩的過程中讓我體會與人相處的'快樂，學會與大自然溝通。
我的媽媽是個快樂的人，她很愛唱歌，不論新歌老歌都會唱。記得我小時候，每天在我睡前都為我哼唱歌曲，可那時候我還小，總對媽媽說，“真難聽，你別唱啦！”現在我長大了，還真是很回味媽媽的聲音，輕輕地、柔柔的。
我的媽媽最關心我，每天清晨為我做各式各樣的早餐，當班里搞活動時，還精心為我準備好吃的蛋糕。媽媽說，只要我開開心心，再辛苦也幸福。
媽媽很愛我，從她為我付出的點點滴滴，我都能體會她對我的愛。
我從沒告訴過媽媽，您也是我最最愛的媽媽。
我的媽媽小學生作文 篇3
我有一個“蠻橫”媽媽，我幾乎每天都要跟她發生“戰爭”，“戰爭”總是因我而引起的，可是，失敗的卻總是我。不信，你就好好往下看下看吧！
早晨，小鬧鐘搖晃著小腦袋，“叮零零”地響個不停，好像在說“小主人，小主人起床啦！”但是這并沒有影響到我的睡意，繼續賴在床上不起來。這時，遠處傳來一陣高八度的聲音：“張唯一，起床啦！”我慢慢睜開眼睛，伸了一個懶腰，便向媽媽發起了攻擊：“急什么，一點兒也不溫柔。”聽了這話，媽媽發威了，三步并兩步地就走到了我的床前：“都什么時候了，還賴在床上。”媽媽這一吼，可把我嚇暈了，但還是磨磨蹭蹭地坐了起來。我拿起一件衣服，左看，右看，就是不穿，嘴里嘟噥著：“慢工出細活，我要學淑女。”“你到底起不起。”媽媽使出了“殺手锏”，高高地揚起了手，我嚇得吐了吐舌頭，趕緊三下五除二的穿上了衣服。真是:母老虎一吼，女兒抖三抖。悲慘啊！悲慘！
中午，我無精打采的，一臉悲狀，望著那鮮紅的分數，等待著暴風雨的來臨。今天數學單元測試，我就考了94分，其實，那些題目我都會做，可就是粗心，媽媽最怕我粗心了，為了這，沒少說過我，回家肯定又是一頓批了。唉！看來我得想個辦法了。于是，我一回家就拉著媽媽說：“媽媽，你今天可真是太漂亮了，色彩搭配得很協調，衣服上的花紋也好看。什么時候也給我買一套吧！”但是，這套媽媽不吃，依然笑著問我：“吃了蜜的小丫頭，快說，今天考了多少分？”我故作鎮靜：“說多不多，說少呢也不少，正好94分。”媽媽的眉毛皺了起來，笑容“刷”的一下全部消失了。接過我的試卷看了看，這不，母老虎又吼了：“跟你說過多少遍了，你就是不聽，粗心這個壞毛病總改不掉，罰你以后每天做兩張試卷。”我又暈了。
這就是我的“蠻橫”媽媽，可你說怪不怪，就是因為我和媽媽的“戰爭”，才讓我讀懂了媽媽的愛。
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