在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的成長小學生作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長小學生作文400字 篇1
“千錘萬鑿方能雕琢出巍巍大佛，驚濤駭浪中方能練出遠航的水手，勇于嘗試才能奏出人生的絕唱。”這就是我讀完這個故事的啟發。
故事講述了貝多芬承擔著無盡的打擊與壓力，在失聰的世界苦練鋼琴。他以頑強的毅力和對音樂的熱愛在琴鍵上舞動著自己的青春。他的執著。勇于嘗試，讓他的音樂歷久彌新。
讀完這個故事后，我大受啟發。
以前，我最討厭寫作文，每次寫作文我都要寫好幾遍，也寫不好。寫不好我就想放棄。這時，貝多芬刻苦練習鋼琴的'樣子就浮現在眼前。我想：貝多芬是一個殘疾人，他驚人的毅力和勇于嘗試的精神值得我們學習。而我呢？一個健全的人為什么就不能像他一樣堅持下去呢？
于是，我開始認真寫作，經過一次又一次的構思，一遍又一遍的修改，在老師的鼓舞下，我的作文終于大有進步。但是，我還要堅持還要刻苦練習，這樣才能使寫作提高，要相信自己，勇于嘗試。不能遇到困難就退縮。
人的一生是學習的一生，是在學海里游泳的一生。我們只有以不斷嘗試的精神去面對生活，面對困難才能讓生命綻放光彩。
成長小學生作文400字 篇2
在我的成長經歷中，總有一些寶貴的回憶伴隨著我，讓我的人生充滿了樂趣。
我記得有一天，好像是正月初五，年僅九歲的我從二外婆家吃完午飯回來了。途中在經過一個小水庫時，見到有幾個小孩在那里玩。正百聊無賴的我也走了上去湊熱鬧。我們才剛剛玩了一會，就看見一只全身披著紅甲的龍蝦從一個石洞里爬了出來。我們一行四個小孩，眼睛都死死盯著龍蝦，似乎都冒出光來了。我們都想要抓住這條龍蝦，好回家炫耀去。于是，我們都光著腳丫下了水。
與其他小孩相比，不同的是，小時的我總是“不走尋常路”，因此時常想出超出常規的方法，也老是鬧笑話，這也成了我人生回憶中一道靚麗的“風景線”。
這一次我仍然我行我素，想到了“釣蝦”的方法。正當我在尋找釣竿時，其余三個小孩也行動了起來，他們用的是最普遍的“包圍”法。眼看三人的包圍圈越來越小，拿蝦卻任然紋絲不動。我也耐不住性子了，拾起一片碎瓦朝那里扔去，龍蝦似乎被驚醒了，馬上朝我這里游來。我已找到了釣竿……一根掃帚草，龍蝦一剪就剪住了這根“釣竿”。我猛地一收竿，龍蝦就從水里飛了出來。我一把手抄起龍蝦，飛快地跑著。至于我身后，馬上響起了三個孩子的叫喊聲。
在溫暖的陽光下，四個孩子正在游戲。這或許就是童年的無憂無慮了吧……
在我童年的記憶中，充滿了這樣樂趣橫生的生活記憶，這些記憶可以讓我的人生更加多彩！
成長小學生作文400字 篇3
人們常說：“世界上最重要的學習方式就是閱讀！”接下來的這件事就與閱讀有關。
三年前，我曾開始為自己攢錢。可前兩年，我總是隨意地把錢花光，有時是在買花哨的文具時花光，有時是在買零嘴小食時花光，還有時是在隨便采購不實用商品時花光的。所以前兩年我的“小金豬”的肚子一直空空如也，為此我十分苦惱！后來，我通過做了一個測試，知道了自己屬于沒有合理分配自己的零花錢、沒有節約消費意識的人。
一個星期過后，又到了去書屋換書的時候了，這次我特從“財富書專柜”中挑選了一本書。一回到家，我立即拿起這本書看，書中講了許多有價值的財富信息，而我則根據自身需要從書中挑出了一種合理分配法和一種節約消費的方法。這本書叫做《小狗錢錢》。
合理分配是這樣的：把總錢數中的50%存入賬戶；把剩下的分成兩份，一份放入“小金豬”，另一份放進錢包里。
節約法很簡單，只需要在你的錢包里貼上一張“你確定你需要嗎？”的紙條就可以提醒你：確定要購買這件物品嗎？看，其實理財十分簡單！
最后送給大家一句名言：讀書好，好讀書，讀好書。--冰心
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