在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的漫畫(huà)老師語(yǔ)文老師作文700字，歡迎閱讀與收藏。
李老師是我的語(yǔ)文老師。有人說(shuō)，她長(zhǎng)得好看，有人說(shuō)她很溫柔……而我覺(jué)得，她可不一般，散發(fā)出一種內(nèi)在美，時(shí)時(shí)吸引著我。我在心底喊她——“美美”老師。
‘美美’老師一切都是那么恰到好處。她不化妝，胭脂口紅從未抹過(guò)，但皮膚白皙透亮。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像一簾瀑布似的垂瀉下來(lái)，靈動(dòng)的雙眼，再加上一對(duì)秀氣的柳葉眉，讓人一看就心生愛(ài)慕之心。
“美美”老師有一顆金子般的心靈。那是一個(gè)平凡的.下午，天空在烏云的籠罩下失去了往日的光彩，一副死氣沉沉的樣子，豆大的雨點(diǎn)毫不留情地打在地上，我抱著一沓厚厚的作業(yè)本，站在教室門(mén)前，期盼雨下小一點(diǎn)，我能早點(diǎn)把作業(yè)送到辦公室去�？蛇@雨絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，我只能冒雨前行，誰(shuí)知?jiǎng)偱艿桨肼�，由于地上有積水，我不小心滑倒了，手中的作業(yè)本散落了一地，我看見(jiàn)那被雨淋得濕噠噠的作業(yè)，急得像熱鍋上的螞蟻。正在這時(shí)，“嗒嗒嗒……”一陣急促的腳步聲響起，是李老師！她跑過(guò)來(lái)，一邊幫我把作業(yè)本撿起來(lái)，一邊小心翼翼地扶我起來(lái)，摟著我的肩膀護(hù)送我到干燥處，又拿出手帕將我的頭發(fā)和背擦干。李老師華麗的裙子已被泥漿覆蓋，但她毫不在意，而是細(xì)心地抽出一張紙巾在打濕的作業(yè)本上輕輕擦拭，好似在照顧自己的孩子一般。收拾完畢后，才叮囑我把作業(yè)本送到辦公室去。李老師這溫暖的舉動(dòng)深深刻在我心里，每一次想起，都還記憶猶新，這一幕，成為了我心底最美的風(fēng)景！
還有一次，我吃過(guò)晚飯，出去散步，隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，走近一看，是李老師。李老師正在給一只橘黃色的流浪貓喂小魚(yú)干，小貓一邊吃著小魚(yú)干，一邊“喵喵”地叫了幾聲，好像在給李老師說(shuō)謝謝呢！
這就是我的李老師，她散發(fā)著一種獨(dú)特的魅力，她的溫柔善良，令我難以忘懷。她是我心中的女神，是我的“美美”老師！
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