在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的苦瓜小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
苦瓜小學作文1
我愛吃苦瓜、看苦瓜、畫苦瓜、炒苦瓜、燉苦瓜。其中我最愛吃苦瓜。
苦瓜苦苦的，你怎么會相信我喜歡吃這苦東西呢？如果你非要聽原因的話，那我就說了，信不信由你！其實我第一次吃苦瓜時也不喜歡吃，甚至一聽到苦瓜這兩個字就想吐，可是一件偶然的事卻讓我喜歡上了這穿著起了球的綠毛衣的`苦瓜。
那一次，媽媽又買了幾個大大小小的苦瓜，當然這盤菜一端上桌子我就直搖頭，這時，媽媽走了過來，我想：“你愛怎么勸就怎么勸，反正我不吃苦瓜就是不吃苦瓜。”這時媽媽開口了：“這苦瓜是甜苦瓜，不信你嘗嘗�！薄罢娴模窟�有甜苦瓜？”我很好奇，我不情愿的夾起一片苦瓜放進碗里，把舌頭卷了起來，然后把苦瓜放進嘴里嚼了一會兒，然后把舌頭伸直。哇！濃濃的苦味里真的夾雜著一絲甜味呢！我問媽媽：“這苦瓜為什么會有甜味？”媽媽說：“這就叫苦盡甘來呀�！�
原來這就是苦瓜呀，我又吃了幾片苦瓜，這次我不是尋找苦瓜的甜味，而是在尋找那甜絲絲的道理。
苦瓜小學作文2
像月牙，像香蕉，沒有月牙那么美麗，淡綠的表皮上隆起許多卵形小疙瘩；沒有香蕉味美，而只有淡淡的苦香，所以人們給它起了個苦澀的`名字——苦瓜。
春天，微風一吹，春雨一淋，苦瓜籽探出了小腦袋，過不了多久，嫩綠的小芽上抽出了許多絲藤。又過了半個多月，苦瓜花就變成了小苦瓜，掛在葉下，仿佛一個彎彎的月牙。到了吃苦瓜的季節，媽媽買回幾個。吃飯時，爸爸夾了一大筷子津津有味地吃起來，還夾了一些給我，要我品嘗，我將它塞進嘴里�！霸鯓�?”“好苦呀！”“再嘗嘗。”“咦，怎么有些甜呀！”爸爸意味深長地說：“這就叫‘苦盡甜來’呀！”“苦盡甜來”，我反復品味這再通俗不過的詞，是呀，苦日子過去，將要來臨的不正是幸福的生活嗎?想通后，我立刻對苦瓜肅然起敬，我敬佩它平凡和粗糙的外表，更愛它那“苦盡甜來”的氣質。
苦瓜小學作文3
看到這個題目，同學們一定會問：“吃東西嘛，還用學嗎？如果你想知道為什么，就請聽聽下面的故事吧。
“砰”的一聲，門開了，我把書包甩在沙發上，說：“媽，今天我被老師批評了�！眿寢寧е⑿φf：“老師為什么批評你呢？”“老師說我這個單元沒考好，不認真。”我不高興地說。媽媽沒有回答我，只是讓我去吃飯。我坐在椅子上，發先桌上有一盤苦瓜，就不高興地說：“媽媽，你知道我不喜歡吃苦瓜，卻要炒苦瓜�！眿寢屍鹕戆涯潜P端到我面前，對我說：“孩子，你知道嗎？當你吃苦瓜時，第一口是苦的，但第二口的時候，就覺得有點甜。而且苦瓜可以清涼解毒。”聽完媽媽這一番話，我明白了做事情總是先苦后甜的。
從那以后，我努力學習。到了期末，我的學習成績名列前茅，還被評為“三好學生”，受到了老師的`表揚。
同學們，你們明白我是怎樣學會吃苦瓜的嗎？其實，有些東西是要反復品嘗才能“吃”出其中味道的。
苦瓜小學作文4
自然界中，五行相合，五味相合。金木與水、火、土、酸甜苦辣、咸咸密切相關。
和苦瓜一樣，甜的糖被包在苦瓜里作為誘餌來試探老鼠的貪婪�；蛘哂每喙袭敓熿F彈趕走老鼠.
上次有個“不速之客”來我廚房騷擾我媽好幾天，讓她很傷腦筋。雖然捕鼠工具五花八門，但對于聰明的老鼠來說，還是很頭疼的.。然后，讓我想想辦法！
老鼠嗅覺敏銳，喜甜怕苦。一旦聞到苦味，改變就會跑掉。我想發明“苦瓜擴散機”，體積小，操作簡單，使用方便！去菜市場買個苦瓜就行了，用榨汁機把帶肉榨出，然后倒進“苦瓜擴散器”的進水口，然后按下“開始”鍵，就可以通過吹氣自動提取和擴散苦瓜了。當然，對于人體來說，我們感覺不到異味，甚至還會帶來一些清香味！對于老鼠來說，這種氣味可以讓它們“聞到”天堂的味道。還有，對蕭薔也有效！
自然界的一切都是相互聯系的，只要你用心去觀察，就會發現新的東西！
苦瓜小學作文5
“身子長，個不大，滿身都是小疙瘩，有人見了皺眉頭，有人見了樂開花。”猜猜這是什么？對了，就是苦瓜。
苦瓜外皮是綠色的，渾身長滿一個個小疙瘩，像起了雞皮疙瘩一樣，切開以后里面有一個一個的小豆子，這就是苦瓜籽，瓜子外面包著一層綠衣，軟軟的，像棉花一樣。將瓜瓤掏空，它那長長的'身體就像一個單筒望遠鏡。苦瓜聞起來有一股淡淡的清香縈繞在鼻尖，還夾雜著一絲苦澀的味道。我嘗了一口，先是感覺一股清涼在舌尖散開，慢慢地、慢慢地有一點苦苦的味道出來了，最后，又有一絲回甘充滿口腔。
我想：這苦瓜雖然長得丑了一點，但是它的功效卻是可以生津消暑、促進食欲、防治糖尿病、增強免疫力。這就是人們常說的“看事物不要只看它的外表，要看它的內在”，在生活中我們也不能“以貌取人”。
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