在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的雨_小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夜，靜靜的，墨色的天空顯得如此神秘，從天而降的小精靈們―雨，拍打在樹上，房頂上，雨傘上，奏出一支夜的旋律，送給甜甜睡夢中的一切。
那晶瑩剔透無色的雨，在茫茫夜色中尋找著自己的顏色。落在綠葉上的雨珠兒，擁有了生命之綠，落在薔薇花上的雨珠兒，擁有了溫馨的`粉，落在楓葉上的雨珠兒，擁有了熱情的紅。在一棵大樹茂密的葉片下，熟睡著一窩小鳥，在風向?qū)У膸ьI下，雨也拍打在它們身上，小鳥們擠成了一團，但無知的雨繼續(xù)鋪天蓋地涌來……鳥媽媽從夢中醒來，甩去一身的雨水，用憐愛的目光看了看冷得擠成了一團的孩子們，它張開了自己寬大美麗的翅膀，為孩子們擋住了風雨，就是這美麗的翅膀，永遠都像一把大傘為我遮風擋雨，風雨之后的那條彩虹是如此親切。
雨，看到這一情景慢慢變得輕柔了，它們稱贊這位母親，稱贊她偉大的母愛，雨默默地離開了，繼續(xù)去尋找著自己的顏色……
雨飄啊飄，這時已是早上了，雨看到一個小男孩在樹下，手中輕輕捧起一只流浪的小貓，小貓混身濕漉漉的，毛發(fā)臟兮兮的，兩眼無神，一副病彎彎的樣子。
小男孩把小貓抱回了家，雨原本以為男孩的父親會把這只小貓扔掉，誰知他卻急急匆匆地跑上前來，一把抱過小貓，又是給它洗澡又是給它理毛，洗干凈的小貓看上去精神了許多，這時父親正要上街買一些魚給小兒貓吃，男孩忍不住問：“爸爸，它是只流浪貓，您為什么對它這么好？”父親笑笑說：“對，它是只流浪貓，但你又為什么把它救回來？不正是因為它也是一個生靈，每一個生靈都有它活著的意義，我們不該去傷害它們，更應該去挽救它們！”男孩聽后點了點頭，轉(zhuǎn)身將小貓抱在懷里……
雨又一次被打動，多好的男孩子，多好的父親！雨離開了，去尋找更多充滿顏色的愛！
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