俗話說：“一個好習慣，需要九十九個壞習慣來改”。不知從什么時候起，我學會了撒謊，時不時地用謊話來自圓其說。下面是關于我撒謊了作文的內容，歡迎閱讀！
【例文一：我撒謊了】
昨天晚上，我因玩電腦而忘了寫作業，結果被老師批評了一頓。
今天第二節的上課鈴剛打響，數學老師就邁著小碎步走進了教室。“請把昨天晚上的數學作業拿出來，我要檢查。”老師嚴肅地說。由于我沒有寫作業，所以早就把作業本事先藏好了。當老師走到我身邊時，我的心簡直要跳了出來。“你的作業本呢？”老師疑惑地問。“我……我忘記帶了。”我吞吞吐吐地回答老師的問題。“下課到我辦公室來。”說完，老師就走了。
到了辦公室，我的心“怦怦”地跳。老師用溫和的語氣問我：“你的作業本真的忘記帶了？”我心想：如果說真話，豈不是我的形象在老師心目中會一落千丈，老師就不會再重用我了……心里的猜想讓我堅定地說了一句：“真的，真的忘記帶了。”但眼睛卻不敢直視老師。“好，既然你都說忘記帶了，那老師就相信你一回，你先回教室吧。”我忐忑不安地挪動著腳步，當我要推開辦公室門的時候，良知在與我做斗爭，一人做事一人當，既然沒寫，就要實事求是。于是，我轉過頭來，對老師說明了事情的真相，并向老師道了歉。老師不但沒有批評我，還語重心長地對我說：“犯了錯并不可怕，可怕的是最后不承認，知錯就改還是好孩子！”
老師的這一番話并將使我受益終生！
【例文二：我撒謊了】
爸媽都是軍人，平時對我們兩個兄弟管得很嚴格，不喜歡我們說謊，偏偏我們兄弟倆總讓他們頭痛不已，我也不知道為何想說謊，大概是怕被處罰吧！
今天補習班戶外教學，爸爸給我們五十元，要我們省著點，因為媽媽已經有買零食飲料給我們了，這些錢是緊急時用的。
回家時，爸爸問我們有沒有剩下錢，我和哥哥都說沒有，爸爸有點兒生氣，他看我們的零食都沒有吃完，那錢花到哪里去了？我說買飲料花三十元，“那二十元 呢？”“買兩瓶養樂多。”“你確定？”我支支吾吾的說：“大概在科工館買餅干吧！”哥哥卻說在便利商店買洋芋片，糟了！這下穿幫了，爸爸很生氣。責備我為什么老是要說謊？媽媽說帶去的零食沒吃完又買新的，很浪費錢，怕被罵又說謊更不應該，一錯再錯，真令他們傷心。
我因為受不了誘惑一再花錢，因為怕挨罵，選擇不說實話，每次都上演一樣的劇碼，每次都被處罰，媽媽說我再不改過會無藥可救了，我也想改啊！可是每次一發生事情，我就會選擇逃避而說謊，我真不知道要怎么做才好。
媽媽要我勇敢面對問題，不要當縮頭烏龜，要做事之前先想一想后果，萬一真的有錯，勇敢承擔才是男子漢大丈夫，否則會被人瞧不起。凡事起頭難，我一定要有毅力戰勝這個討人厭的惡魔。
【例文三：我撒謊了】
去年中秋節剛過，老師就布置寫歡度中秋的作文。這篇作文，是一個老掉牙的文題，按常理，我大筆一揮而就，太容易了。可是，這次確實把我難住了，因為中秋節的早晨，我起床晚了。媽媽罵我，爸爸也罵我，罵得我淚流滿面。我心里好委屈，太過分了，不就是起床晚了嗎？這一天，我心中沉悶，生怕又做錯一點事情，再讓爸爸媽媽罵我。我哪里還有心思歡度中秋呀！ 晚間，爸爸媽媽去游園賞月，我借口要在家寫作業，獨自站在窗前，望著月光是那樣蒼白，我沒有感到一絲溫暖。 中秋節過了，作文還是要寫的，我想：“如果把八月十五的真實場面寫出來，我將是會成文班級最大的.笑料，就這一點小隱私要是暴露了 ，我將如何面對老師和同學們呀！”但不寫作文，是要挨罰的，到那個時候，我不是更慘嗎？無奈之下，使我突破了道德底線，采用了簡便的寫作法——幻想+撒謊。一通大糊編，沒用20分鐘，這篇作文就完成了。
第二天，我忐忑不安的把這篇作文交給老師，當下課的時候，我都偷偷地瞟一眼老師，生怕她提起那作文的事情。時間好難熬啊！ 兩天過后，老師開始評判作文，我趴在桌子上，不敢和她對視，生怕戳穿了我的謊言，使我羞愧難當，突然我聽到，周文瑞作文《中秋節的故事》“優”。這時，老師左手拿著作文本，右手扶正眼鏡，雙眼注視同學，她用女中音高聲朗讀評語。“文章描述了中秋節的歡樂場面和少年對于幸福生活的向往。立志讀書，報效祖國。”同學們回頭羨慕的看著我，我心中沒有喜悅，心像刀割了一樣，明明是一篇說謊作文，怎能是優秀呢？
如果我把中秋節發生的事情告訴了老師同學們，那么我的作文還會是優秀嗎？
