無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的難題_作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最近，我們班上流行玩卡片，幾乎每一堂課都可以看見它的身影。每人都有一些卡，少則幾張，多達一百多張。讓我好不羨慕。
起初，只有一個人在玩。可是，后來，慢慢地就連我的直接上級領導——班長也開始在玩了。這一下子，卡片成了同學們課間必備的地步，讓我羨慕死他們了。
每次下課，我都會聽見他們玩卡片時歡呼的聲音。這聲音在走廊上久久不能散開。久而久之，我也在課間看他們玩，也迷上了卡片。
起先我很興奮。看著他們玩，著迷時我還會情不自禁為他們喝彩。看著有人輸了時，我會和他一起嘆息；看著有人勝利時，我會和他一起歡呼。不知不覺間，我也愛上了卡片，舍不得與它分離。于是，我會在每次課間時看他們玩，自然而然也就成為了不可缺少的一名“觀眾”。
然而，我又不想只是看了，覺得不太過癮，迫切地想親身去玩。
但是難題來了：我媽不準我私自用零花錢。看來，必須要和媽媽磨嘴皮子了。回到家中，我迫不及待地跟媽媽講了事情，臉上露出了難以掩飾的急切和買卡片的`興奮。可媽媽這一關總不是只費吹飛之力就可以過的。母親給我潑了一臉冷水，冷淡地說：
“別人玩了嗎？”聽了這句話，我的心都涼了半截，笑容也僵住了。
“幾乎全班人都有！”我大聲爭辯著，感到委屈。
“那你也不能玩！”媽媽依舊十分冷淡。唉，看來靠媽媽是不行了。
但是，不解決媽媽這兒的難題就意味著我只能與卡片永別了。但我不甘心，于是第二天我又找來了母親。
“媽媽，如果你不給我買的話，別人同學就該叫我土老冒了。”我裝出一幅委屈樣，心里大有不滿。可母親就是母親，她了解我。所以我這點雕蟲小技自然瞞不過她。
“快去做作業，不然的話........”這下，我徹底失望了。
我好難過。每次課間，他們都快樂的聚在一起，獨獨留下我這個孤獨的人，把我晾在一邊每到這時，我就好像一個被別人拋棄的廢物。
這下，快樂的我一到下課就愁眉苦臉，似乎快樂與我無緣了。走廊上那歡聲笑語一次次刺痛了我的心，讓我很郁悶。我真羨慕他們，真的，好羨慕他們。每到課間，冷清清的教室只有孤獨的我坐在座位上。
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