在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的播種_小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“我鄭重地宣布，我要種花生！”媽媽說：“別種了，還是把你的學(xué)習(xí)先搞上去吧！”“就你？我的乖孫女兒你真是癩蛤蟆打哈欠——好大的口氣。你又不是農(nóng)民，種得來嗎？”“外公，我們騎驢看唱本——走著瞧吧！”
新的一天開始了，我要開始種花生了。嗚呼，終于種好了。現(xiàn)在只剩下種子們努力發(fā)芽了。種子們，加油，努力，為了你們的主人能吃到果實(shí)喲！
那天，我剛一放學(xué)就直奔家里。花生發(fā)芽了嗎？花生種子會(huì)不會(huì)壞掉呀……這一堆的問題，一下子涌進(jìn)我的腦海中，這讓我更加心急了。好不容易回到了家，我又急急忙忙地把書包扔下，到我的小花盆旁邊，看了看花生。一點(diǎn)芽也沒有長(zhǎng)出來，我有點(diǎn)泄氣，心里直打鼓：怎么沒長(zhǎng)芽呀？媽媽看到我失望的樣子，笑著說：“種子發(fā)芽是要有過程的，你太心急了，耐心的等吧！”聽了媽媽這番話，我的心慢慢平靜下來，但是我還是很期盼花生能快點(diǎn)發(fā)芽。
過了一個(gè)星期，我驚奇的發(fā)現(xiàn)花生發(fā)芽了！它們可愛極了，長(zhǎng)著兩片小小的、圓圓的“綠耳朵”，還有那細(xì)細(xì)的身子，就像隨時(shí)都要人照顧的'嬰兒。當(dāng)它們張開“嘴”時(shí)，我就知道它們渴了，便給它們澆澆水；看著它們“喘”不過氣時(shí)，我便給它們松松土……在我的精心培育之下，小芽們的葉子一天比一天茂盛，那瘦弱的身子一天比一天強(qiáng)壯。每當(dāng)我看到它們時(shí)，臉上總會(huì)洋溢出快樂的笑容。媽媽拍拍我的肩膀說：“行呀，芽都長(zhǎng)這么高了，看來我們快要吃到你種的花生了喲，加油！”我得意的揚(yáng)了揚(yáng)頭：“當(dāng)然，你的女兒是最厲害的種植能手。”我心里默默的念到：小花生呀，你快快結(jié)出果實(shí)吧，我全家人都等著你呢！
又過了幾個(gè)月，花生還沒有結(jié)出果實(shí)，我著急了，問媽媽：“媽媽，媽媽！花生怎么還沒有結(jié)果實(shí)呀？”媽媽笑了：“傻孩子，花生的果實(shí)是埋在土里的。”我恍然大悟，急忙去拿鏟子，在土里面挖了起來。“哇！真的有啊！”“一顆、兩顆、三顆……”我興奮地?cái)?shù)著，“媽媽，快來看呀，我的花生結(jié)果實(shí)了！”看著這一顆顆金燦燦的花生，我心里的成就感油然而生。我終于可以吃到自己親手種的花生了！
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