無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的寫生_作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
今天上美術課了！而且別具一格哦！
今天的美術課主講內容是寫生。一聽這個題目。我們高興的差點蹦起來。都有著同一個念頭：終于可以出來玩玩了！作為班干部的我，也不例外，也是左耳朵進，右耳朵出。只聽老師說排好隊下去。迫不及待的我們像利劍般沖出去。
我和4個好朋友，也興沖沖地來到了校園里。
經過我們的一番搜捕之后。發現校園里的那可塑像是最有意義的。塑像的主題是一個男孩還有一個女孩。女孩的左手高舉一個星星，右手夾著一本書，我想她一定是個愛學習的好姑娘，長大后的愿望應該是老師。小男孩一只手抱著足球，一定體育很好。另一只手在女孩的頭上。上面散著金燦燦的光輝。有的'同學說是金樹葉，也有的同學開玩笑，說是“金色的魚鉤”。我個人認為那是一把金鑰匙，通往智慧大門的金鑰匙。這個塑像也暗示了我們，要德智體美全面法杖。
我和同學們選好了地，做了下來。往后一看，還有幾排的人。女生們大多都墊了張紙做在地下。而有的男生竟然騎在老師的電動車上，洋洋得意。
我觀察好角度，開始畫了，先從星星畫起。又畫了她的手，我還故意開玩笑說：“女孩的手有點膨脹哦！”逗得大家哈哈大笑。我一會就停住了筆，看看宇畫的。我不禁笑了出來，說道：“哈哈，原來你，哈哈，的手，哈哈哈，比我的還，哈哈，膨脹呀！哈哈，啊哈哈哈哈哈！”我笑的穿不過氣來了。宇白了我一眼，看了看我的畫，說：“你的畫是好看一點哦！”我得意地笑著，看
到了智畫的，我這次更是捧腹大笑：“哈哈哈哈，智，哈哈，你畫的，哈哈哈哈，哈哈哈，你畫的，哈，哪是手嘛！哈哈哈哈哈，就是，哈哈，就是一豬，豬蹄子，哈哈哈哈哈哈，哈哈哈！”聽我這么一說，冉，濤，宇，都把目光向智的畫投去。都和我一樣笑地喘不過氣了。笑過之后，我們將自己的畫有改進了一番。看著漂亮多了。
可惜好景不長，很快就下課了，我們帶著滿懷的好心情，手拉著手上樓走去……
這真是一節別開生面的美術課呀！
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