在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的作弊_作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
3年級時，為了加強英語，決定去周老師那補習，起初從音標、單詞入手。因此，每天放學都會去一間教室進行“惡補”。
在周老師的計劃中，每天聽寫20個單詞，由徐丹監督，按等級計算，C等級以上（含C等級）的'才算合格，至于你怎么記黑板上的20個單詞，是沒有限制的。
一天，我記好單詞，準備聽寫，先抄好漢語，接著找一位置聽寫，這個位置必須是看不到黑板的。我拼命地想，努力地寫，結果……不出我寫完前的預料，第一次――失敗。
失敗后將被罰拼讀5遍+抄寫3遍，我一般都是邊寫邊讀，速度更快，記憶也更深刻。不一會兒，我以火箭般的速度寫完了，開始第二次聽寫。
懲罰的效果的確明顯，從寫對10個到現在已經寫好14個，再寫一個或兩個就應該可以回家了。不料，第15個單詞已經寫好6個字母了，就只差最后一個字母了，到底是什么呢？我想了接近1分鐘，還是沒寫出來，只好被罰咯。
我很不甘心，甚至達到氣憤的程度，當時我第一想法：作弊。看來只有這樣我才能早點離開。
這次，我共作弊了兩個地方：①在讀的時候，趁他們不注意，其實只讀了3—4遍，還有些單詞，根本就沒讀。②第三次寫了，不能再錯了，一口氣我就寫了15個，預防萬一，不怕一萬，就怕萬一嘛，趁徐丹往另一人看的那一剎那，我以迅雷不及掩耳之勢，把本子往前一翻，瞟到了2個，可以交了，果然，得了個B，合格了。
之后每次寫不起的時候都會抓住時機，能瞟多少算多少，總比沒有強。當然，現在沒有作弊了，那只是小時候而已。
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