在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的拔竹筍_小學寫人記事作文，歡迎閱讀與收藏。
與爸爸生活在一起，我的童年充滿歡樂，充滿幸福，許許多多的往事讓我回味無窮。
記得去年清明節，我與爸爸興高采烈地回到老家參加掃墓活動，剛一腳踏進老家的門檻，我就要求爸爸帶我去拔竹筍，爸爸爽快地答應了。于是，我們往山上的一塊竹林“進軍”。到達目的地，只見山色清新，像剛剛洗過一般，一片郁郁蔥蔥的竹林映入眼簾，在春風的吹拂下，搖曳生姿，此時，從竹林深處傳來黃鸝婉轉的叫聲。循著那美妙的“歌聲”，我和爸爸向密林深處穿去�！鞍职郑熘附o我看，竹筍在哪里？”我急切地說。爸爸不慌不忙地說：“別急，我告訴你一個秘訣，眼光要往竹子根部周圍尋找，要盡量往荊棘叢生的地方看，還要往泥土潮濕的地方找，肯定會有發現�！庇谑�，我行動起來。往左走了幾步，我用鷹一般的目光搜尋起來，只見竹筍都像趕集似的探出頭來，高矮不一，正貪婪地吮吸著雨露，一眼望去，他們就像云南的石林，有的.像削好的鉛筆，有的像即將發射的導彈，有的像一把長矛，有的像少女的纖纖玉手，有的像玉樹臨風的翩翩少年，有的像歪歪斜斜的醉漢。
大概因為這密林深處春寒料峭的緣故吧，這些家伙居然還“穿”著一件件的厚皮衣哩！我迫不及待地抓起一根竹筍的根部，用力一拉，以為這樣就能“手到擒來”了，可是事與愿違，竹筍還是紋絲不動，威風地站在原地，好像在嘲笑我呢！竟敢與姑奶奶作對，看我怎么收拾你！我再次雙手握緊竹筍根部，憋足力氣往上拉，還是不行，最后我整整憋氣了十多秒鐘，使出吃奶的力氣，連屁都放了出來也沒有成功！這時，在旁邊“觀戰”的老爸不失時機地揶揄道：“喲，雷公打雷了，要下雨了！”真氣人，該怎樣把這些不聽話的“小鬼”制服呢？對了，還是向“拔筍專家”――爸爸請教吧，說不定能學到一些“絕活”！這時，爸爸神秘地笑了笑，說：“要雙手抓緊根部，使勁往上拉，如果拉不動，就左右搖一搖再拉！”“哦，我知道啦！”于是我找到躲在荊棘叢中的那根粗壯的竹筍，按照爸爸的方法操作，突然，“嘟”的一聲，一根大竹筍“騰空出世”了！我東摸摸西瞧瞧，好家伙，它居然全身長滿細細的絨毛，還帶著露水呢！我捏緊它舉過頭頂，喊道：“爸爸，我拔出來了，我成功了！”待到下山時，我們已經戰果累累了。
拔竹筍給我帶來了很多的樂趣，同時我還了解到一個現象：粗大的竹筍總是長在荊棘叢生的地方。
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