在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的一起放風箏小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一起放風箏小學作文1
一個陽光明媚的早晨，老師帶著我們去體育場放風箏。同學們開心極了，一路上，大家有說有笑的。
來到體育場，我們看到了綠色的草坪，還有許多鍛煉的人。來到指定的區域，同學們便迫不及待地分散開來，有的.很熟練地組裝風箏，一副胸有成竹的樣子；有的在手忙腳亂地整理線軸，不料越繞越亂；還有的已經舉著風箏，正在尋找風的方向。看著大家忙忙碌碌的身影，我也不甘示弱，找了一個沒人的地方，開始組裝風箏。一開始組裝得挺成功，我心里自信滿滿的。我拿起風箏邊跑邊放，風箏一下飛上了天，而且越飛越高。我得意忘形，開始松懈下來。突然一個小伙伴大聲喊道：“陳可欣，你的風箏掉下來了！”我一驚，忙回過神，只見自己的小魚風箏像火箭一樣從天而降，一頭栽倒了地上。我真后悔呀！只能重新拿起風箏奔跑起來，可是我跑了大半天，風箏都沒有放上去，沒辦法，只好找爸爸來幫忙。爸爸檢查了一遍說：“風箏的支架斷了。”“那該怎么辦呢？”我有點失望地說。爸爸想了一會兒，把支架的位置換了一下，對我說：“你先試試看。”我試了一下，還行，小魚風箏很快又飛上了天空，而且隨風越飛越高。我開心地笑了起來。
放眼望去，天空中的風箏色彩斑斕、形狀各異，有可愛的小兔，有漂亮的蝴蝶，有威猛的老虎……簡直成了風箏的海洋。
雖然這次活動很快結束了，但我卻久久興奮不已，因為那只小魚風箏永遠飄飛在我的記憶中。
一起放風箏小學作文2
聽是哪里傳來的歡呼聲?原來是老師要帶我們去操場上放風箏。操場上陽光明媚，秋風陣陣。大家三個一群五個一伙的放風箏。風箏千姿百態，各種各樣：有咧嘴笑的“小黃人”，有美麗動人的“美人魚”，有披著灰毛的“湯姆貓”，還有翩翩起舞的“蝴蝶”最討人喜愛的就數老鷹了。
一雙兇神惡煞的眼睛，一對巨大的.翅膀，再加上一個像扇子般的尾巴，便湊成了一只龐大的雄鷹。雄鷹張開巨大的翅膀飛向天空，它俯視著地面，似乎在尋找獵物。雄鷹時而在空中盤旋，時而在低空掠過，時而在高空巡邏，威武極了!
我們也開始放風箏了。我們的風箏是一只美麗的飛行者，它有蜜蜂的觸角，燕子的身軀，蝴蝶的翅膀和一條孔雀的尾巴，稱得上是“最美飛行者”。我負責高舉風箏，蔡一茹負責拖著風箏跑，趙純純負責拉線，楊明瑤負責喊叫。我雙手高舉風箏，蔡一茹拿著風箏線，做著準備要跑的動作，趙純純站在蔡一茹旁邊，準備要拉線。
楊明瑤大聲喊道：“蔡一茹快跑!趙純純快放線!”蔡一茹飛一般地跑起來，趙純純猛地一放線，風箏剛好經過籃球架，便躺在上面懶洋洋地睡覺，真是出師不利呀!將風箏扯下來之后我們又按照剛才的方法放風箏。風箏又飛向了高高的藍天，看著天上的風箏，好像我也變成了一只風箏。
在天上與白云游戲，與蜻蜓比賽，與太陽比美。“歪了!歪了!”楊明瑤的叫聲把我叫醒了。不看不知道，一看嚇一跳，原來是風箏喝“醉”了，它在空中，有時往左飛，有時往右飛，有時上升，有時下降，像一名醉漢似的。我奮力幫忙，可風箏還是重重的摔到了地上。
“集合了!集合了!”老師喊道，“回家啦!回家啦!”我們排好隊伍，依依不舍地離開了操場。
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