在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的'當(dāng)班干部的滋味作文，歡迎閱讀與收藏。
每個(gè)人一定都有當(dāng)過(guò)大大小小的班干部吧？作為一位紀(jì)律委員，我曾下定決心要管好這個(gè)班級(jí)，但真正上任后，我就倍感無(wú)奈。
被同學(xué)們推舉出來(lái)當(dāng)紀(jì)律委員的我，剛開始心里十分激動(dòng)，心想：哈，我終于可以管管班級(jí)了！以前被別人管著，真不好受，現(xiàn)在可以喘口氣了！于是，滿心歡喜的我，樂(lè)滋滋地站到講臺(tái)上，大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“現(xiàn)在是早讀時(shí)間，請(qǐng)大家回到座位上，開始早讀啦！”說(shuō)完，只見幾個(gè)調(diào)皮的男生對(duì)我扮起鬼臉，我心中一會(huì)兒就來(lái)氣了，走到他們面前說(shuō)：“現(xiàn)在要早讀了，再不翻開書本，我就要報(bào)告老師了！”那幾個(gè)男生一見我是真報(bào)告老師，就馬上拿起書本，端端正正地開始早讀了，其實(shí)我只不過(guò)是想嚇唬一下他們而已。
我心想：第一天就管不好班級(jí)，以后還怎么辦？可轉(zhuǎn)念一想，第一天他們大概還不習(xí)慣我當(dāng)紀(jì)律委員吧，過(guò)幾天就會(huì)習(xí)慣的。
懷著自我安慰的心態(tài)，第二天，我再次踏上了講臺(tái)，沒(méi)想到情況跟昨天相同，甚至更不好。我自我反省了一下，是不是我不夠嚴(yán)格？還是我天生不適合管理班級(jí)呢？此時(shí)此刻，我意識(shí)到了：當(dāng)班干部并不只是要管理班級(jí)，更要有一顆擔(dān)起責(zé)任的心，為班級(jí)服務(wù)的心，并且努力成為老師的小助手。
于是，我堅(jiān)定地站到講臺(tái)上，嚴(yán)肅地說(shuō)：“大家請(qǐng)自覺(jué)早讀，服從領(lǐng)讀員的指揮，這可是評(píng)比星級(jí)班級(jí)重要的一項(xiàng)。”同學(xué)們聽完后，“嘩——”地翻開書本，讀了起來(lái)，但還是有個(gè)別的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，不過(guò)這情景我已經(jīng)很滿意了。
日子一天一天過(guò)去了，我們班的紀(jì)律也有所好轉(zhuǎn)，比以前進(jìn)步了，我相信我們班的紀(jì)律狀況一定會(huì)更上一層樓。
當(dāng)班干部的滋味，有時(shí)也充滿了心酸與無(wú)奈，但為班級(jí)服務(wù)會(huì)讓我感受到快樂(lè)，感受到欣喜！
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