，那也沒關系！說明還有別的小朋友比我還要棒！再說，跳舞是一個集體活動，我們不能光想著自己的風光呀，這是多么自私的行為呀！我真的為小睿睿的這種做法感到臉紅。我們要做一個誠實的孩子！要做一個有真本領的小學生！
一年級的睿睿的這種心理是一種不勞而獲的表現。雖然很想跳領舞，但也要靠自己的努力去爭取，這樣得來的領舞才是貨真價實的，心里才會好受。靠“走后門”得來的領舞不但心里不踏實，也會引起同學的鄙視和老師的瞧不起。只有自己爭取的才是最好的，哪怕只是一個伴舞也很開心，而這種感覺是走后門無法感受到的。
讓我跟你們講一下我以前“走后門”的事情吧！我剛上小學的時候，學校把我選進了羽毛球隊，但我覺得打球太累了，所以我一直拖著不去打羽毛球，最后被學校的'球隊開除了。爸爸為了讓我能繼續在球隊打球，鍛煉身體，請人向球隊教練說情，教練又把我留了下來，可要求我要努力練球，不能再像以前一樣了。從此以后，我喜歡上了打羽毛球，每天都很努力地練習。你看！原本就可以通過自己的努力好好待在球隊的我，竟然還要讓爸爸出面幫我說情才可以繼續留下來，這讓我心里一直覺得很難過。
我想對睿睿說，只要舞跳得好，伴舞和領舞都一樣會給大家美的享受，大家一樣會記住你的。你這樣叫媽媽去說情，即使你跳了領舞，你也會不開心的。因為，任何事情都需要自己刻苦勤奮才能成功的，是沒有捷徑的。只有腳踏實地，一步一個腳印去做，才能成功。這樣的成功才是完美的，寶貴的，有意義的。我們小學生要從我做起，拒絕社會的不正之風，我們要相信自己，拒絕“走后門”，是金子總會發光的。
首先，我覺得睿睿有想當領舞的這個想法是好的，但不應該通過讓媽媽去“走后門”來獲得，而是應該憑自已的實力來當上領舞，而不是靠媽媽和班主任的關系來當上領舞。我覺得睿睿的媽媽除了感到“驚訝”外，是不是也該在自己的身上找找原因呢，或者說是自己在平常的一些事情上潛移默化地影響到了睿睿。
有的家長以為這樣“走后門”可以使自己的孩子成為主角，但這不僅沒幫助到孩子，反而害了孩子。“走后門”會使孩子過于依賴家長，連自己跟老師說話的勇氣都沒有了，那就不太好了。我們一定要消滅這種不好的做法，爭取使每一個孩子都能得到平等待遇。
富蘭克林有一句名言：空袋子難以自立。我覺得這句話很有道理，我想如果睿睿有真才實學的話，那么大門自然會為她敞開著，相反如果她自己沒有本領，即使媽媽給她“走后門”，讓她當上了領舞，那到時候發揮不好，不是反而丟人嗎？何況人生路很長，媽媽可以一輩子為她“開后門”嗎？
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