在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的.晚自習二奏曲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一奏曲：緊張
“沙沙沙。”一陣書寫聲音從1902班傳了出來。好奇一看，哦，原來是在考生物試卷。“哦，這個好難啊！”某個聲音不知從何處響起，緊接著就有人隨聲附和起來：“就是，老師，這是考試還是做試卷啊？”“這是你們生物老師說得考。”代替我們生物老師值班的郭婷老師站在講臺上，不可侵犯的表情讓我們背后一涼，瞬間低頭埋頭苦做。
“唉。”我們嘆息一聲，緊閉書本，眼睛死盯著題目，眉頭微皺，大腦飛速運轉著，手上的圓珠筆緊握，“唰唰”地填著空。
教室里突然靜下來，安靜得連一根針掉在地上都聽得見。我們屏住呼吸，小心翼翼的填著答案。有的不會做，急得抓耳撓腮；有的悠閑自在，安分的看著試卷；還有的端正的坐著，一絲不茍地做著試卷。唉，這一節課的氛圍有些緊張啊！
二奏曲：開心
時間慢慢流逝，轉眼就到了第二節晚自習。“好了，試卷還沒有做完的繼續努力，做完的可以做其他的作業。”美麗的郭婷老師笑瞇瞇地對我們說。
“耶！”我們很激動，但是礙于要給郭婷老師留下一個好的印象，我們忍住了，私下竊喜著。有的動作迅速，立馬拿起數學學法做了起來。剩下的同學也不甘落后，紛紛拿起英語試卷、歷史學法、語文作文、政治基礎訓練等作業做了起來。
郭婷老師則坐在椅子上，溫柔的看了我們一眼后，就發起了呆。
不過，能有兩節課給我們做作業已經很開心了，尤其是彭佳惠，自己喜歡的老師給自己上晚自習，心中定然比我們還要甜上幾分。
好啦，晚自習二奏曲已結束，請期待本音樂家下次譜曲吧！
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