無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學生作文：滑雪記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元月二號，我和河青小記者們一起去秦皇古道滑雪了。一大清早，我就背上早已收拾好的行囊，懷著無比激動的心情和爸爸一起來到了集合地點。上了大巴車，哇，車上幾乎都坐滿了人，同學們、家長們有說有笑，那歡聲笑語劃破了清晨的寂靜，而我的心卻早已飛到了滑雪場。
經(jīng)過一個多小時的行程我們終于到達了目的地。下車之后，我迫不及待地飛奔到大門口，第一時間跑進滑雪場。放眼望去：兩個滑雪場的雪猶如瀑布般從山坡頂上平淌下來，在陽光照耀下格外耀眼。場地上早已熱鬧起來，年輕人和孩子們難以抑制激動的心情，歡呼雀躍著，飄蕩在上空的尖叫聲和歡笑聲不絕于耳。滑雪道上不斷有人摔倒，他們的尖叫聲引來別人陣陣爽朗的笑聲；有的人則在教練的組織下專心聽講解、看示范；有的人則躍躍欲試，雙腿似乎打著哆嗦卻始終不敢滑下去；還有的，費了半天勁兒也找不到發(fā)力點，著急得滿頭大汗卻紋絲不動。
看到這些，我急忙領好雪具，抱著裝備進入滑雪場。穿上靴子，蹬上雪板，戴上手套，手握雪杖，模仿著印象里滑雪運動員的帥氣模樣，試圖一展身手。可手腳卻不聽使喚，好像不是自己的，一不小心，我著實地摔了個四仰八叉，引得周圍的人哈哈大笑起來，我摔痛了胳膊、漲紅了臉。看來真是心急吃不了熱豆腐，我還是先向教練求助吧。
認真聽了教練的講解后，我才掌握了滑雪的方法和要領。在爸爸的幫助下我奮力地“挪”到了山坡腰。我注視下方，默記動作要領，腦海中畫出一條線路，深呼吸，氣沉丹田，鼓足勇氣，屈膝俯身，右腳向后蹬，左腳跟上，滑雪杖奮力一撐滑了下去。只覺兩耳生風呼呼作響，我以迅雷不及掩耳之勢迅速沖到了坡底。我身子一扭，雪杖一撐，隨后來了個九十度大轉彎停了下來，這會兒我提著的心也隨之放了下來，長舒了一口氣，露出了甜甜的得意的笑容。同行的人們投來羨慕的眼光，直夸我真棒、好樣的'！
掌握了動作要領后我如此反復多次，我的滑雪動作也越來越嫻熟。可是我還是覺得不過癮，也不覺得累，我干脆和爸爸提議我們坐纜車到坡頂從上往下滑，讓我過足滑雪癮。
站在坡頂從上往下看，真是“好戲連連”啊：有的大人滑著滑著摔倒了；有的大人尖叫著一路沖到了半山腰和別人碰撞在一起；還有的摔倒了，有的干脆坐到了地上，尖叫聲、歡笑聲在滑雪場上空回蕩。我摩拳擦掌，做足準備，“唰”的一下我俯沖了下去。腳下白雪像條長龍歡舞著向后方飛去，我的心兒像自由飛翔的鳥兒一樣搏擊長空，激蕩著全身神經(jīng)。我還沒來得及眨眼，感覺就像一只飛梭滑到了坡底。哈哈！好驚險、好刺激、好過癮啊！我穩(wěn)穩(wěn)停下，回頭望去，看見身后那長長的坡道，蠻有成就感和自豪感呢！
滑雪真是個有趣的運動項目，既可以鍛煉身體，又可以放松心情、緩解壓力、釋放激情，這自由舒暢的感覺真爽！！！
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